简介:摘要:在《幼儿园工作规程》中指出幼儿园的品德教育应以情感教育和培养良好行为习惯为主,注意潜移默化的影响,并贯穿于幼儿生活以及各项活动中。爱是一种情感交流,爱是一种行动体验,爱更是一种理解和尊重。
简介:摘要目的通过对新入职医护人员职业期待的调查分析,比对医护职业规划差异,找出不同岗位人力资源管理侧重点,为医院管理提供决策依据。方法于2017年至2019年的入职培训时,对医院招录的242名医护人员进行问卷调查,运用χ2检验、t检验对数据进行统计学分析。结果医生与护士在年龄、学历、学医初衷、个人职业定位、职业规划目标等方面,差异有统计学意义(P<0.05)。医护间对同事业务能力和协作精神的期待呈现比例倒置,差异有统计学意义(P<0.05)。医生更重视同事的业务科研能力,护士更重视团结协作。医护人员对领导品行和团队意识的期待比例较高,差异无统计学意义。结论新入职医生的职业规划更为明确,职业信心和忠诚度更高,重视与工作伙伴间的业务切磋;护士更重视工作中的和谐氛围。建议关注医生群体身心健康;重视护士人际关系需求,提升职业价值感,稳定护理队伍。
简介:摘要:本文以《二次函数的应用专题复习——拱桥问题》为例。探究了数学专题的研究,对于学生提升数学能力方面的实践。从问题情境来看,需新颖,贴合生活实际,让数学显得更加生活化;从知识点的角度来看,也是涵盖了二次函数的几类基本问题:已知自变量的值求函数值,已知函数值求自变量的值。
简介:摘要:“三名”工作室指的是名师工作室、名校长工作室、名班主任工作室。为了教育事业的发展与教学水平的提升,建立“三名”工作室的意义重大,其不仅能起到良好的引领作用,更能促进区域教师的专业发展。“三名”工作室起到的积极作用有哪些,如何借助“三名”工作室的积极作用来促进教师专业发展,是本文重点探讨的内容。
简介:摘要:随着素质教育的深入发展与完善,小学是对学生进行心理健康教育和文化素养培养的关键时期,对学生的终身发展起着重要影响,而小学班主任身为小学班级管理的主要负责人,对学生的影响更是巨大的。因此,作为一名优秀的小学班主任,在今后的教育工作中,需不断加强自身综合素养,并始终坚持“以生为本”的教育原则,以促进小学生得以身心健康成长。另外,在新的教育理念的引导下,小学班主任也应当积极改变教育思想观念,拉近与学生之间的关系,以为顺利开展各项教育工作打下良好基础。基于此,本文将从“建立和谐平等的师生关系”“加强对学生的生命责任教育”“积极运用小团体的作用”“展开对学生的个性培养”四个方面进行分析,探索如何做一名有魅力的班主任,提升班级管理的效率和质量。