简介:我和他的故事,是从山东求学的那一年开始的。在南方生活多年的我,竟莫名其妙的转到北方的一所乡村中学念书,对此,我既惊奇又兴奋。也许是不同的语言不同的风俗吧,刚到校不久就成了全校注目的焦点。他,一个高大帅气的男孩,与我同班,平日不时赠些小礼物或“不小心”的“多”买了几个热火烧,于是,不常回家的我便自然享受那份买“多”的食物,亦展开了一段缠缠绵绵的冬恋。北方的冬天总是很冷,那些大雪纷飞的日子,是我这个从未见过雪的南方女孩最乐意外出的时候,边踏着软软的落雪边感受不断飘到脸上的冰凉,的确别有一番滋味,这癖好竟被他发现了,于是,那些白色的日子,身边多了一个他,每次漫步在乡间的小路上,他总是小心翼翼地牵着我的手,理由是一你摔倒了咋办?”就这样,在一个个温馨的日子里,我拥有了一段浪漫的爱
简介:本文尝试借助精神分析理论、原型批评、女性主义思想等理论资源来解读2014年好莱坞电影奖最佳影片《消失的爱人》,深入挖掘女主人公艾米的形象内涵。影片中的艾米有着复杂的三重形象,分别对应着弗洛伊德本我、自我、超我的三重人格结构,但艾米的本我取代了自我在心理结构中的中心地位,在一定程度上重构了弗洛伊德的体系;艾米的形象是对美狄亚、阁楼上的疯女人等女性原型的激活,颠覆了以往银幕上自我牺牲或自我毁灭的女性形象;艾米的形象表面上体现了对女权主义立场的焦虑和反拨,似乎可以看作“反女性主义”的电影,实际上以狂想曲的形式反映了女性生存的困境和女性绝望的反抗。
简介:在塞尚夫人研究日益受学界重视的背景下,本文旨在用梅洛-庞蒂的“肉身”理论为塞尚夫人肖像画研究提供新的策略。塞尚研究始终不能忽视对于主客问题(艺术表现了主体和客体的何种关系)的诠释;在塞尚的肖像画中,主客问题尤为重要。塞尚夫人研究史中,里尔克、弗莱、夏皮罗等人通过不同研究方法对主客问题做出了解答,各有其局限。梅洛-庞蒂晚期的“肉身”理论则通过“肉身”消弭主客之间的隔阂,为塞尚艺术中的主客问题提供了解答,其特征表现为身体与深度、知觉的可逆性、身体与世界的可逆性等。最后,通过“肉身”理论的此三种方面,结合其他塞尚研究的方法,对《身着红裙的塞尚夫人》(1888—1890)做出了解读,对现象学理论做出了分析与应用,也为日后的同类研究提供了方法论上的启发。
简介:假如一个孩子能学琴,又有快乐,那该多好啊。有一些人一直为这个目标努力着。比如赵薇和赵薇小提琴乐园的老师们。她们的教育理念甚至已经超越了我们的期望。我把下面的文字送给正在赵薇小提琴乐园学琴的女儿,也愿意把我的理解和感受与《小演奏家》的读者朋友分享。
简介:假如一个孩子能学琴,又有快乐,那该多好啊。有一些人一直为这个目标努力着。比如赵薇和赵薇小提琴乐园的老师们。她们的教育理念甚至已经超越了我们的期望。我把下面的文字送给正在赵薇小提琴乐园学琴的女儿,也愿意把我的理解和感受与《小演奏家》的读者朋友分享。