简介：是谁在声声呼唤，让那个仁字站在你我身边。是谁在声声呐喊，让干渴的心听见了流泉。仁者爱人，大言惊天，暖了山河，暖了人间，推己及人，人安我安，远了恩怨，近了情感。是谁在声声呼唤，让那个人字站在天地之间。是谁在声声呐喊，让迷失的心回到家园。仁者爱人，大爱无边，湿了眼睛，润了心田，已所不欲，勿施于人，宽了道路，高了蓝天。

简介：文化认同和传承是实施国际理解教育的重要基础和有效途径.作为中国传统文化的代表,儒家“仁者爱人”思想有着修己安人、成己达人、悲天悯人、推己及人等丰富的内涵,追求的是把对亲人的爱扩展到对大众、对天下万物的爱.国际理解提倡和平,中国文化讲究大同和仁爱;仁爱是和平的基础,大同社会是和平的目标.因此,提倡中国传统文化中的仁爱思想实际上是在传播国际理解、合作的精神,与国际理解教育中实现相互了解、相互宽容、相互合作、相互团结、相互帮助的精神是一致的.

简介：孔子提出仁者爱人的思想，但他本人与后来的儒家却未能追问仁者为何应当爱人。未能追问这一根据直接关涉并影响到儒家哲学与中国传统文化的一些根本性问题，包括孔子哲学的经验性思维方式、儒家伦理的义务论性质、公私观与权利意识缺位，以及中国法律史上的民法缺失的问题。等等。哲学的形而上发问的意义也由此可见。

简介：【摘 要】爱是人类最伟大的情感,是所有高尚品质和美好道德的核心。我国思想家陶行知先生曾说过：“没有爱就没有教育”。而当今的幼儿大多数是独生子女，使他们无意中形成了以自我为中心，只知获取，不懂给予，众人为我的心理倾向。所以幼儿园、家庭应携起手来，让孩子学会在享受爱的同时，也懂得自己如何付出爱，如何使他人接受自己的爱，以及学会关心、帮助他人；理解、尊重他人；爱护分物；爱护动植物；爱护自己的物品，使其成为具有爱心、乐于助人、德才兼备的人。由此我从五方面来论述：

简介：今年适逢美术家和美术教育家、新中国美术教育的组织者和领导者张启仁同志诞辰100周年,也是张启仁同志逝世30周年,我们纪念启仁同志,追思启仁同志,非常的感慨,也非常的感动。一启仁同志是我父亲的学生,我自小就认识他,在我幼小的印象里,一眼就能看出他就是文艺作品里描述的典型的革命家。他温和、宽厚、不激烈,然而坚毅、镇定、凝重,在我里他高大,却几乎是水远微绉着眉头,很少见到舒展过……启仁同志是新中国美术队伍里的专业干部和组织者、

简介：摘要“仁”是孔子乃至整个儒家思想的核心，仅是在《论语》中，有关“仁”的论述就一共出现了100多次，可见“仁”之思想的重要性。何谓“仁”?何谓“仁”之思想？尽管随着历史潮流的涌进，历史朝代的更迭，儒家思想的不断进展和演化,关于“仁”的认识也历久常新。但就其基本意涵而言,“仁”之为仁,从古到今又便是一脉贯通。正所谓“仁则古今通道”。

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简介：爱一个人，是一件简单的事。就好像用杯子装满一杯水，清清凉凉地喝下去。你的身体需要它，感觉自己健康和愉悦。以此认定它是一个好习惯。所以愿意日日夜夜重复。

简介：这次依然是在风光旖旎的辽河湾，包括主题、召集人、酒店都和两年前完全一样。人员构成想必也大抵如此，苏皖没问。她是最后一个到达的，两大桌子人，主位虚席以待。苏皖谦让了一下，和几位老友打着招呼，落座，点燃一支烟。透过薄如蝉羽的烟雾，她一眼就望见了斜对角邻桌的乔小帝。

简介：茂恩对茂林说怪想媳妇。茂林也说怪想。俩人就开了个小会议,形成个决:往家去封信,叫俩媳妇跟车来城里。茂恩的媳妇叫爱玲,茂林的媳妇叫秀婷,都是百里挑一的俊媳妇。不但俊,而且听话,接到信就来了。茂恩和茂林乐呀乐呀的,一遍一遍地洗脸洗脚,还唱“心太软”。晚上,吃饱了饭,就把媳妇带到公园里玩去了。

简介：<正>“仁者寿”是《论语·雍也》篇中孔子的一个著名养生观点。全句是“知者乐水,仁者乐山;知者动,仁者静;知者乐,仁者寿”。该句原意并非专由养生而

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简介：持灯者,因为,夜晚来临,路要回家,风要入睡,儿歌要唱起,你就该持灯前行。好浓酽的黑呀,流淌如墨,染到哪里,哪里就生出魑魅魍魉。

简介：姚明、麦迪、斯科拉、阿泰斯特、洛里……时间似乎回到了五年之前的休斯敦，那是姚时代火箭队最后的辉煌。

简介：欲留人，先留心。一颗仁爱之心，往往就是一把开启成功大门的金钥匙——

简介：上世纪90年代初,好像在1992年还是1993年,郑重兄发起成立了一个“上海徐悲鸿艺术研究会”,由谢稚柳先生任顾问,廖静文先生也携子徐庆平专程来上海出席了活动,并拜访了谢老。

简介：我的左脚脚踝上有一个刺青,熟悉的我的人都知道,IVERSON,是我视为精神偶像的那个男人。我的左脚脚踝上有一个刺青,熟悉我的人都知道,IVERSON,是我视为精神偶像的那个男人。他代表着不屈,奋斗,桀骜不驯,以及,唯我独尊。然而只有我自己知道,在我的心里,在我色彩斑斓的青春当中,也有一个刺青,任何人都看不见,摸不着。这个刺青的意义,是最初,是最真,是最不可替代。

简介：徐露露,今年十二岁,是江苏省大丰市工人子弟学校五(2)班的学生。去年十月,学校建房工程至半,资金出现缺口,经上级批准,同意他们向学生家长求援。小露露觉得一家只借三百元太少了,便不声不响地拿出五十元零花钱,主动借给学校。今年二月下旬,学校开展希望工程“爱心储蓄”活动,按要求学生只须储十元就行了,她却一下子储了整整一百元。她说:“我总想为集体多出些力气。”

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