简介:
简介:学生作文最难的是选材和立意,而选材和立意是紧密联系在一起的。一般地说,有了好的素材,可以提炼出精美高远的立意,写出惊世骇俗的文章;而有了新颖的立意,也可以围绕立意组织素材,写出优美大气的文字。
简介:往年新学期开学,女儿回家都会叽叽喳喳带回学校的新鲜事。升入高中的这年有点儿反常,她沉静得几乎郁结。我猜测估计是因为她的压力大了,考上了省重点,身边全是尖子生,她从众星捧月的明月一下子变成了芸芸众生的一员,心理落差还是小事,无形中的竞争与重点学校里完全不一样的严谨紧张气氛,都让她茫然无措。
简介:如何组织幼儿进行探索性活动,给孩子一个探索的空间,需要我们不断从实践中总结经验,用各种知识不断填充自己,用心观察,关心每个孩子的成长,这是一个漫长而持久的过程。对于幼儿来说由于年龄小,生活经验少,他们对大自然的一切都很好奇,他们会去摸摸石头、玩玩泥巴、捉捉小虫,在不断的体验中,
简介:<正>综观近年来的中考作文题,不难发现,考题越来越贴近同学们的生活,且浅显易懂。以北京市文题为例,其中的关键词从2004年的"需要"、2005年的"开端"、2006年的"劳动"、2007年的"动力",到2008年的"向前",看上去都比较简单。但从考场作文看,却又发现各种各样的问题层出不穷,甚至出现文题越是简单作文失
简介:晨间谈话,就是利用幼儿晨间活动后的一段时间开展的集体或个别的谈话活动,是幼儿园一日活动中的一个过渡性环节。研究表明,良好的晨谈是教师了解和教育幼儿的重要途径,能使幼儿一天的生活有个良好的开端。因此,“晨谈是提高幼儿园一日活动质量的关键。”
简介:当我怀疑自己是否对世界做积极的改变而感到失望时,海星的故事帮助我度过了那段时光。这个故事对我有特别的意义,因为这是从我敬爱的导师罗伯特·慕勒那里听到的故事。
简介:<正>我用了好多年时间喜欢流柯。我不知道那叫不叫喜欢,但是,我觉得我没有办法不去想他。我轻轻告诉死党,她说:“哎呀,你真是早熟。”于是我再也不敢说给谁听。流柯喜欢的是Popmin,我知道。他们是班上成绩最好,最多才多艺,最招人喜欢,最有品味的孩子。我只不过是悄悄看他们的一双眼睛,我不是美女、淑女、乖乖女,我成绩让老师皱眉头,我的态度没有礼貌,我整天和男生女生打打闹闹。这一切我都明白得很。不过我稍稍能喘过气的是,Popmin不喜欢流柯。
简介:大家为了这次的城市竞走比赛已经训练了好几个月,但是跑道上却出现许多干扰。谁会是冠军呢?。哨声响起,比赛?开始啦!
简介:爸爸妈妈准备几幅虚线图,让宝宝猜一猜是什么。也可以把一张复杂的图片给宝宝看,里面有人物、动物和色彩的变化,先让他看整体,再把局部给他看.让他说说这是整体的哪一部分。
简介:开车出游遇到强雷电,应该迅速下车吗?应该坐在车里,关紧车门和车窗。车子的外壳是金属的,坐在车里能屏蔽雷电,更加安全,而下车则容易遭雷击。
简介:幼小衔接是学前教育阶段中重要的衔接环节之一,衔接得成功与否将直接影响到幼儿未来的长远发展,因此根据《幼儿园教育指导纲要》明确指出:“幼儿园应与家庭、社会密切相关,与小学相互衔接也十分重要的.同时也要利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件.怎样做好幼小衔接,首先在幼儿心理、生理、智力和行为习惯方面,为幼儿入小学做好准备。为孩子营造一个良好的学习气氛。可从以下着手
简介:幼儿个案:小A,男,5周岁,幼儿园大班幼儿.两年前,父母到上海经商,将他托付给爷爷奶奶照管.爷爷奶奶对他娇生惯养,致使小A从小就养成了不少的坏习惯.他经常与班上的小朋友闹矛盾,谦让行为不足,满口脏话,不文明行为多;不讲卫生;没礼貌;口袋经常有钱,爱买零食;注意力不集中,行为习惯差.
谈机房电脑早期故障的快速排除
从作文选材立意谈灵感
谈优化初中数学教学的几点作法
生活有巧合,亦有温暖--《组合》创作谈
谈如何组织幼儿进行探索牲活动
英语单词教学点滴谈
例谈在音乐教学中渗透德育
从中考文题谈审题与构思
优化幼儿园的每日晨谈
中学生兴趣识谱例谈
一次一条海星
一点一点长大
一步改变一生
一圈又一圈
猜一猜,找一找
一年又一年
拨云见日(一)
加强小学语文教学中的背诵
浅谈幼儿园如何加强幼小衔接
加强对农村“留守幼儿”的教育