简介:摘要从理论和实践上讲,小学学生应该是最喜欢体育的人群。我们常常可以看到,在体育游戏中小学生是那样情不自禁地全力投入。由此可见,小学学生并不是从内心讨厌体育活动或体育课,而是对一些体育教师在体育课上教的内容、教的方法感到枯燥厌倦甚至反感。这是体育教学中教与学的对立。
简介:摘要现阶段,科学技术的发展迅速,现代化建设的发展也有了很大的进步。陶行知先生在《陶行知文集》中指出“你如果想要儿童变成顺从并守教条的人,你就会采取压服的教育方法;而如果你让他能独立地、批判地思考并有想象力,你就应该采取能够加强这些智慧品质的方法。”在美术课堂中培养学生的创新能力,是当前教育改革的重要课题,通过美术教育能有效地发展学生的创新能力基本上已经成为教育界的共识。创新能力的培养是素质教育的重要核心,通过美术教育去营造适合培养学生创新能力的环境是美术教育的目标和教学方向。创新能力培养,就像种子一样需要一定的环境包括土壤、气候、科学的灌溉、施肥,才能发芽、生根、开花、结果。作为小学美术教育工作者,浅谈在美术教学活动中,从提高小学生的感受力、观察力、想象力、创造力四方面培养学生的创新能力。
简介:摘要小学生口算能力的养成,无论是对城市的小学生还是对农村的小学生来说都具有重要的意义,教师应教会学生熟练地掌握加、减、乘、除四则运算来提升小学生的口算能力。本文是关于农村小学生数学口算能力培养的论文,详细介绍了培养农村小学生口算能力的重要性,为提升其口算能力贡献了一些策略。
简介:摘要:培养学生良好的数学学习能力是学生学习数学的具体体现,在新一轮的教育改革中,培养学生自主学习数学知识的意识并形成数学学习能力,开发新知识是数学教学最核心的内容。