简介：本文运用生成音系学非线性理论探讨长沙话的音节结构及音节化过程,分析了长沙话音节化过程,分析了长沙话音节建立的过程;并对所缺口的声韵搭配作了仔细分析.帮助读者对长沙话的音节结构从一个新的理论视角进行认识.

简介：本文主要根据吴语绍兴方言的材料，讨论汉语方言中鼻音成音节化和去成音节化的自然音变。文章首先讨论绍兴方言鼻音的成音节化，以及不同成音节鼻音之间的归并问题。然后考察了绍兴方言成音节鼻音的去成音节化，并介绍了其他方言的平行例证及演变的机制和动因。文章最后指出了本项研究的类型学意义。

简介：根据基于用法的模型理论,通过考察语料库发现,外源单音语素的生成过程中缩略是先于类推的原发机制,构式压制是生成的重要原因。源词语用分布的优势类联接更易生产缩略效应,语用者在构式压制下对借词间共性进行认知处理,实现语素化。

简介：同学们，你们知道字母组合ar，air，are的读音吗？你们知道怎样记walk和draw这样的单词吗？那就得学会-r音节和-re音节字母组合的拼读规则以及“元音字母＋辅音字母”组合的拼读规则。学会之后，你们就会觉得记住这些单词也很简单!那还犹豫什么呢？Go!Go!Go!

简介：2001年5月21日,第28版发表了一篇短文,介绍了毛泽东"好好学习天天向上"这个重要题词的来历.文章谈到,该文的作者周珩等人在筹办华东人民革命大学50周年纪念时,翻阅了1951年5月28日的第46期"革大改造报",发现原来"好好学习天天向上"是当年毛泽东得悉苏州市金阊小学8岁小学生陈永康捉特务被打伤的事迹后亲笔题写,并制作锦旗赠送给陈永康小朋友的.

简介：我们每天都在说汉语，大量的词汇在各种各样的环境中频繁使用，到底什么词使用频率高？无论是语言学家还是普通大众往往全凭感觉。近日，商务印书馆出版的《现代汉语常用词表》（草案）面世，头一回全面披露常用词语家底：当今社会，经常使用的词共有56008个。

简介：本文主要从词表规模、词表结构、词汇性能三个方面对我国11部做过不同程度修订的叙词表进行统计分析，并对四十年来我国叙词表的修订情况进行简要概述’，便于了解我国叙词表修订的状况、水平和存在的问题，为今后叙词表编制或修订提供参考。

简介：在阅读文言文时,不能把古代汉语中的两个单音节词误作现代汉语的双音节词,还要注意古代的双音节词与现代汉语意义的差别。

简介：论多音节同义并列复用徐流三字、四字同义的多音节并列复用，是一种特殊而又重要的词汇现象。先哲时贤对此现象仅在有关论、著中附带提及，但未见专文详论者。较之双音节同义并列复用，多音节者远不如其量大。但整个古汉语时期时有所用，并不罕见。从词性上看，名词、动词...

简介：针对英语写作过程中，英语单词音节划分不易掌握的情况，探讨了划分音节的一般性规律。

简介：本文运用语言学理结合维吾尔语的发音规律，探讨维吾尔语新增音节结构，通过语言实例，分析描述其不合理之处，同时提出了规范外来词拼写等问题。

简介：

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简介：【语音练兵场】1．在一般情况下，下列划线句子中有重音的单词是：（1）--WillyouspendyourholidayinParis？

简介：从高中语文的课程标准来看，古汉语知识的考察主要涉及到这些方面：①通假字；②古今异义的词；③一词多义；④词类活用；⑤特殊句式(倒装、被动、省略、判断)等。因此，积累掌握相当数量的文言实词，特别是高中语文课本收录的常用词，了解它们的意义和用法，迫切而必要。我就对高中语文古今异义双音节词语作了归纳整理，以备复习考试用。

简介：摘要民族方言播音节目在现代社会当中非常常见，这是为了满足一些喜欢方言以及习惯使用方言或者普通话相对较差的受众。目前我国存在的民族方言播音节目还有很多，丰富了我国的语言文化，具有积极意义。本文主要对民族方言播音节目进行了研究，并提出了几点建议，希望可以推动其发展。

简介：本文从维吾尔语语音的历史发展及其内部规律角度分析借词对维吾尔语音节形式的影响，提出了对部分潜入音节形式的改革建议。

简介：单音物象名词的直接缀合，是杜诗中频繁出现然而至今尚未引起人们足够注意的语艺形式。这种形式从一个方面表现出杜甫的艺术创造精神。本文探讨了这种缀合的结构类型、特征和艺术效应，指出两个单音物象名词的并置、叠加是杜诗意象建构的一种最简约的形式。这种形式扩大了诗歌的容量，使诗歌呈现出简约丰关、朦胧浑厚等多种艺术效果。杜诗风格的形成与此有相当关系。

简介：

简介：初级阶段华文教学词表的词汇量应该控制在2500个左右．在此基础上有必要设定约500词的最低入门等级。词表研制中出现的问题很多时候是源于语料库本身的科学性和适用程度。初级阶段词表的提取应该选择题材平衡的规范口语语料库，而不是一般意义的平衡语料库。联想添加并不能很好地克服词频统计的局限，词表研制的科学性还是应该绕回到语料库的建设和选取上下功夫。此外，初级阶段华文词表的研制还要根据习得顺序因素排查若干较难掌握的词语。