简介：本课题在实践研究中，主耍改革措施和活动来实现评估指标的达成，和评估体系的建立。

简介：《教育测量与评价》2012年第3期刊发华南师范大学博士生导师黄甫全教授的《聚焦与创新整合性学前教育质量评估》一文。文章指出：学前教育大发展的时代悄然来临，但是，其质量评价的新问题也快速地凸显出来。检视国际儿童发展事业，2011年出版的两份文献格外引人注目。

简介：文章介绍了美国六大区域认证机构对院校进行评估的具体指标,按照内容进行分类,可以分为四个维度领域的评估标准：教师、学生、资源、管理。这四个维度领域的评估标准能给我国高等教育建设许多借鉴意义：重视教师的学历教育,科研质量和优质教学;学生的录取标准,学习成果评估及学生服务系统;筹措多方办学资金;完善院校内部治理结构。

简介：1．从战略设计看，高等教育质量评估政策经历了一个由一般到具体的发展过程从我国高等教育质量评估政策的主要内容可以看出，我国高等教育质量评估政策从无到有，并且一直贯彻在各项加强本科教学工作的文件中；政策设计也从粗放式的简单要求到具体、详细的评估规范。

简介：新一轮高校本科教学评估制度更注重高校在评估过程中的主体地位,强调建立以学校内部的自我评估为基础,政府、学校、专门机构和社会多元评价相结合的评估体系,这就对高校内部质量保障工作提出了更高的要求。通过分析新评估制度前沿化、多元化、科学化、信息化的特点,提出强化高校主体意识、加强组织管理、拓展多样化的评估活动、加强信息技术的利用等对策,以期为高校完善自身质量保障体系提供一定的参考。

简介：教师的课堂教学是一种复杂的智力活动与劳动，如何客观公证的对教师的课堂教学质量给出一个评价，是一个值得研究的问题。本文根据文中提出的问题，首先建立评价教师课堂教学质量的一般数学模型，然后对文中的问题给予解决。

简介：

简介：

简介：本文对佛山科学技术学院近6年来实施教师教学质量评估的作用、内容、方法、实践效果进行了分析,并对今后评估工作展开了思考.

简介：文章指出“效益产出管理”模式是成人高等教育管理改革的高层次目标，并对“效益产出管理”模式的内容进行了界定，强调成人高等教育管理与绩效评估要以“过程质量管理”与“效益产出管理”两模式相结合；提出了成人高等教育质量评估的指标体系与评估方法。

简介：本文就课堂教学质量评估的内涵、评估的主体、功能等问题作些探讨,并结合我校课堂教学评估实践对指标体系与实施过程作一阐述。

简介：摘要：随着我国教育教学制度的不断改革，人们开始注重全面的提高教师的教学质量，因此在教育部于2020年开展了全国新课程新教材实施示范区和示范校的遴选及创建工作，统一从全国开始逐步的进行示范学校的建立。在新课程新教材实施的过程中，区域教育督导、教研管理部门研究发现，部分教师、学校管理者课程意识的缺失和课程教学规范的脱节，导致了普通中学新课程新教材实施质量不高、教学形式单一、教学过程组织松散、课程评价设计不精准等诸多问题。借助新课程实施质量督导评估标准的科学研制，能规范、约束教师课程实施行为，有效破解制约课程实施质量提升的问题。

简介：摘要：

简介：摘要：教育质量监测是提升中小学教学质量的重要手段，随着教育评估改革的不断推进，我国区域义务教育质量监测与评估体制同样也经历了探索期、建立期、试点期，目前已经将其应用于实际的义务教育质量监测工作中。如何充分利用区域义务教育质量监测结果，推动我国教育改革非常重要。基于此，本文将分析我国义务教育质量监测与评估结果应用经验，提出区域义务教育质量监测与评估实施策略，以供参考。

简介：摘要：党和国家高度重视非公有制经济发展和非公企业党建工作，强调非公有制企业党组织是党在企业中的战斗堡垒。注册会计师资产评估行业作为新业态，自改革开放以来，行业规模不断扩大，影响力持续攀升，在维护资本市场秩序和社会公众利益、提升会计信息质量和经济效率等方面发挥了重要作用。推进注会评估行业党建引领，以高质量党建助推行业健康发展是时代发展的必然趋势。文章对注会评估行业党建如何推进注会评估行业“双强”融合发展进行了探索和思考。

简介：摘要：提升中小学义务教育教学品质已经是现阶段教育革新的统一发展方向。所以，提升教学品质是教育革新进步发展的主要工作，建立科学合理的品质观，推动中小学生全面发展是为了助力学生尽早适应社会需求，这些均会成为义务教育教学品质的权衡准则。本文针对义务教育教学检测及评估进展、构建了多个义务教育教学质量检测试点及组织中小学教育教学品质监测和评估标准系统的详细成果展开分析研究。

简介：摘要:本研究旨在分析汽车喷漆过程中涂层的表面质量检测方法，并对评估指标进行研究。探讨了表面平整度、光泽度、颜色一致性和涂层附着力等关键指标，这些指标直接影响消费者感知和产品的长期性能。详细介绍了目测法、仪器检测法以及无损检测法，并强调了它们在实际应用中的作用。研究发现评估指标之间存在互相关联，且每个指标都有其独特的重要性。最后，针对表面质量问题提出了识别与处理方法，为汽车喷漆质量控制提供了新的视角。

简介：摘要：代码质量在软件开发中处于核心地位，它直接关系到最终产品的稳定性，性能以及可维护性等。文章论述了代码质量评估工作的意义，对评估方法进行了介绍，主要有静态和动态代码分析以及代码审查等。进一步地，本文提出代码优化的策略，这些策略涉及到代码的重构，性能的改进，安全的加强和兼容性及标准化等方面。这些战略的目的是促进软件的质量并保证软件的长期有效性。

简介：摘要：本文以高校图书馆服务质量评估与提升策略为研究主题，采用实证研究方法，结合国内实际案例进行分析。通过问卷调查和数据分析，发现借还书流程和咨询服务是用户最关注的问题。针对发现的问题，提出了一系列改进措施，包括提升智能化借还书系统、优化咨询服务流程等。实施改进后，用户对图书馆服务质量的满意度得到显著提升。结论指出，服务质量评估与提升是一个持续改进的过程，建议高校图书馆不断关注用户需求变化，持续改进服务，以提升用户满意度和整体服务质量。

简介：摘要：相关文件中表明：“遵循幼儿发展规律和教育规律，完善以促进幼儿身心健康发展为导向的学前教育质量评估体系，切实扭转不科学的评估导向，强化评估结果运用，推动梳理科学保育理念，全面提升幼儿园保育教育水平。”因此，在新时代的幼儿园工作环境中，幼儿园责任督学要积极推进保教质量评估指标体系的构建，不仅要保障幼儿的身心健康成长，也要推动教师专业能力的高质量、高效率发展，为幼儿教育事业的持续向前奠定扎实的基础。