简介：校本管理所蕴涵的理想和价值观是值得追求的。但是，迄今为止，即使是校本管理的原生地欧美也没有足够的证据表明在学校获得自我管理资格和改进学生学习结果之间存在直接的因果关系，更何况，淮南橘淮北枳。校本管理要想在中国大地生根发芽．必须经历冲突、变异、融合的艰难历程。简单地采取一哄而起、一哄而散的做法，校本管理将必定是一朵不结果实的花。理性的选择是将校本管理作为教育管理改革的导向．而不是具体模式。

简介：摘要：随着信息技术的不断发展与应用，信息化教学已经成为当今时代教育发展的主流方向，而微课作为其中典型的代表，对于现代教育有着变革性的作用，其不仅推翻了传统课堂的教学模式，还建立了新的教学形态，为学生和教师打造了信息化的教学生态，同时还有效提升了教学的品质与效率。本文即探求微课在初中生物教学中的设计与应用策略。

简介：针对贵州省铜仁市沿河县沙子空心李果实性状和品质参差不齐问题,测定了70份沿河县沙子空心李种质的果实纵径、横径、平均单果重、白利糖度、酸度和糖酸比,利用相对值综合比较法筛选出LQG-5、XZM-6、LT-3和LYK-9等为适宜示范推广的大果型、口感优的优良种质。为沿河沙子空心李新品种选育提供理论依据,对提升空心李产品品质、促进果农增收及推动空心李产业发展具有重要意义。

简介：摘要：微课是以新媒体平台和微视频为基础的教学形式，在现代教育中，微视频是实现翻转课堂的重要工具。这一过程是实现改变课堂教学形态的重要因素，通过微视频，将传统教学中学生吸收知识的过程放在了课堂外，而课上则将活动和讨论作为核心。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对初中生物微课教学效果实证研究提出了一些建议，仅供参考。

简介：以表面活性剂（Tween20）、水溶液为溶剂,用超声波辅助提取无刺枸骨果实中的总黄酮。由实验得到：在Tween20浓度为0.15%,超声波时间为20min,物料比为1∶30,提取温度为50℃时,总黄酮得率最高;总黄酮在低温及中性或弱酸性条件下稳定,高温下不稳定。

简介：摘要：微课作为一种新型教学资源，在中学课程中得到了广泛运用。其真实的运用效果究竟如何？这值得我们去研究。大多数微课研究是将其与“翻转课堂”联系在一起，但“翻转课堂”把课堂延伸到课前，实际上等于变相地延长了课堂学习时间。我们科科都要求学生用“翻转课堂”前置学习，显然是不可能的。基于此，对初中生物微课教学效果实证进行研究，仅供参考。

简介：摘要：教育体制改革背景下体育游戏受到了很多体育教师的认可，体育游戏作为重要的教学新视角，融入到小学体育课堂教学之中展现出十分重要的意义。这不仅让学生拥有良好的身体素质，也提高了学生的学习积极性，提升团结互助品质之下，保证体育课堂充满生机。教师要把握体育游戏，将小学体育课堂教学变得更加生动和新颖，从根本上带动学生成长和进步。结合小学体育教学中游戏构建的意义，分析了小学体育游戏教学的具体策略。

简介：摘要：高中语文优教提质效果实现不是老师努力的口头讲就可以实现的，而要做实多个方面、运用多样化策略才能变预期为现实。本文探讨了能让高中语文优教提质效果实现的精心备课设计、营造民主课堂氛围、实施情境化活动、进行梯度语文实践和常态反思创新等五种策略。

简介：[摘要] 高校青年学生已成为短视频用户的主力军，短视频已成为高校网络思想政治教育的重要部分。本文从认知度、内化度、意向性、一惯性等四个维度作为育人评价的指标，通过问卷调查、深度访谈的方式对高校官方短视频育人效果开展实证研究。研究发现短视频对高校大学生成长影响显著，高校官方短视频育人效果尚未发挥作用，大学生主体性不明显等问题。根据研究结果从内容影响力，媒体队伍建设，运营保障机制三个方面提出高校官方短视频优化策略。

简介：[内容摘要]

简介：《盛夏的果实》写了彭山花与黄宛儿这两个与戴逸飞密切相关的女性，一个代表现实的婚姻，一个代表理想的爱情，两种不同的情感模式几乎让戴逸飞体验了生命的两极；他在波澜不惊的灵肉冲突中行走，寻找人性的平衡与生命的自由，这本身就意味着深刻的人生省思。

简介：摘要：在素质教育的持续推进下。小学阶段的体育教学逐渐引起社会各界的关注，鉴于体育教学不但可以锻炼小学生们的身体机能，还可与很好的激发孩子们的学习潜能，但在日常的体育教学实践中，受到传统教学理念的约束，以至于同学们特别容易出现厌学情绪，由此制约了同学们体育能力的发展。将体育游戏引入体育课堂教学，可以行之有效的优化课堂授课环境，最大限度激发小学生们参与到教学活动中的积极性。[2]所以，本文重点针对游戏视角下牧区小学体育课堂教学效果实践展开分析，希望可以逐步提升牧区小学体育教学质量和成效。

简介：《企业经营沙盘模拟》课程通过游戏式体验学习,创新了经管类专业技能培养方式,经过教学实践发现工商企业管理、会计、市场营销和物流管理专业技能均能在沙盘课程中得到有效训练,但课程存在共赢意识、诚信和物流专业技能训练不足的问题,为了更好地提高课程实训效果,文章提出了针对性的解决对策.

简介：从太白山野生长春七的果实中首次分离得到蛇床子素,对其分子构型和晶体结构进行分析.方法：以95%乙醇提取野生的长春七果实,经柱色谱分离,在95%乙醇中重结晶得到针状晶体;用核磁共振波谱和X-单晶衍射进行蛇床子素的分子构型和晶体结构分析.结果：在蛇床子素分子中,香豆素核构成一个平面,3-甲基-2-丁烯基构成另外一个平面,它们间的二面角为74.45°.蛇床子素晶体结构属三斜晶系（P-1）,a=7.5025（17）,b=9.651（2）,c=10.736（2）,α=64.393（4）°,β=75.716（4）°,γ=71.679（4）°,Z=2.结论：确定了蛇床子素的分子构型和晶体结构.

简介：摘要：随着近些年来我国科学技术水平的不断发展，传统的教学理念及教学方法已经不能适应现代义务教育的发展，科学技术与教育的结合越来越紧密。在小学科学的教学过程中，越来越多的教师采取了微课视频的教学方法，通过短视频激发学生的学习兴趣，促进了学生学习效率的提升。在本文中，简要介绍了在小学科学课堂中采取微课教学的必要性，并基于此提出了相应的教学策略，希望广大教育工作者提出宝贵意见。

简介：摘要:随着新课程改革的深入发展，我国教育教学工作也发生巨大变革。微课作为一种全新的教学模式，被广泛的应用到了小学科学教学当中，为小学科学教学的发展提供了新动力。因此，为了充分发挥微课优势提升小学科学教学效果，打造一个具有活力的小学课学课堂，本文就微课在小学科学教学中的应用进行探究。

简介：摘要：现如今，我国的教学在不断改革完善，小学科学课程涉及知识面广，实验操作多，有些实践活动周期长。微课可以反复详细地、突出重点地讲解科学知识，微课也可以放大细微的实验操作要点。微课中的小实验或小制作能带给学生很大的启发，激发学生的学习动机，培养学生的创新意识和动手实践能力。小学科学教师在课堂教学或课外指导中运用微课的优势辅助教学，会收到事半功倍的效果。

简介：摘要：微课教学是当今教育信息化快速发展的产物，不仅是对传统教学形式的改变，更是一种全新教学理念的形成。作为操作性强、探究味浓、融合度广的小学科学来说，如何更好地制作微课受到了一线教师的高度关注。小学科学课程是一门实践性和综合型较强的基础课程，科学教师更应紧抓住这一趋势，将微课高效融入其课堂教学中，为传统教学模式提供新的可能性，从而达到较高效的教学目的。

简介：目的对比分析曼陀罗植株和果实发油的化学成分，为其开发利用提供依据．方法用水蒸气蒸馏法从曼陀罗植株和果实中分别提取挥发油，用气相色谱／质谱联用技术对其化学成分进行分离和鉴定，用气相色谱峰面积归-化法确定各成分的相对含量．结果从曼陀罗植株和果实的挥发油中分别鉴定出了58和68种化合物，其中只有19种成分在两者中都被鉴出，除6-戊基-5，6-二氢化吡喃-2-酮为它们共同的主要成分外，其它各主要成分在两者中同时存在的比较少,结论曼陀罗植株和果实挥发油成分差异较大，利用时应区别对待．

简介：为比较不同品种枇杷叶、枝条、果的总黄酮含量,采用索式提取法对其进行总黄酮含量的测定.结果表明：黄酮类化合物普遍存在枇杷各器官中,以枝条居多,叶片、果实较低,且品种森尾早生含量最高.抗氧化研究表明：枇杷总黄酮对猪油具有一定的抗氧化作用,并与总黄酮浓度具有剂量效应关系.