简介：摘要汉字是中华文化的载体，把握人教版教材识字教学的特点，更新识字教学理念，把学生识字的情感、态度、价值观摆在首位，调动学生的兴趣，引导学生养成良好的识字习惯，体会汉字的音韵美和形体美，给学生学好汉字注入情感因素，为学生终身发展打好基础。

简介：摘要本文浅析了新课程标准中为教师所关注的概念“培养和激发兴趣”的深层内涵，并在教学实践中运用动态持久的评价体系和教学手段正确理解和运用。

简介：摘要学生活动最容易从兴趣开始，他们的注意力、观察力、记忆力都和兴趣紧密相关。学生学习兴趣的培养，学习习惯的养成，将使学生终生受益。兴趣是成功的前提，成功是热爱的结果，学生学习有了兴趣，才能出成绩、出智慧、出奇迹；教师才能获得理想的课堂效果。

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简介：摘要体育运动兴趣是指人们力求积极认识和优先从事体育活动的倾向。运动兴趣不是先天就存在的，而是后天在社会活动和社会实践中逐步形成和发展的。学生已有的体育运动兴趣比较有限，并且不太稳定，大多尚未形成兴趣中心。但学生已有的体育运动兴趣可以改变和发展，新的体育运动兴趣可以通过教师教学上的引导去培养、发展、巩固的。

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简介：摘要培养孩子对图书的喜爱与兴趣，是把书、把阅读变成孩子日常生活的一部分，让她成为孩子真正的朋友。一旦孩子和书、阅读交上朋友，不仅能拓宽他们的知识面，促进其思维的发展，而且能提高他们的语言表达能力，陶冶情操。

简介：摘要体育在高职教育中占有重要地位，在培养协作能力、提升自信心和社会适应能力方面，有着不可替代的作用。拓展运动以其新颖的情景设计和独特的运动方式，深为广大学生所喜爱，它的开发和实践，无疑是对严肃有余、活泼不足的传统程式化体育教育的补充和改进。本文探讨了将拓展运动作为校本课程的可行性，并勾勒出其实现的途径和具体构想。

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简介：摘要中职学生在英语学习中普遍存在英语基础不扎实、英语单词记的少，学习起来非常吃力、信心缺乏、恒心与毅力不足，对英语学习缺乏兴趣。因此，在中职英语教学中，如何激发学生的英语学习兴趣、提高教学质量是一项具有重要意义的课题。本文通过针对中职英语教学的现状以及中职学生英语水平较差原因的分析，提出了激发和培养学生学习英语兴趣是学生学好英语的途径，并指出了激发学生学习英语兴趣的办法。

简介：摘要物理教学通过物理实验、借助想象、创设情境等外加条件可以培养学生兴趣。

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简介：摘要兴趣对人们的学习和工作都会有影响，特别是对党校函授学员的学习作用更大。本文从分析学员的学习现状入手，提出了培养兴趣的四种方法，力争使函授教育教学质量有所提高。

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简介：摘要音乐兴趣是学生认识音乐、学习音乐、热爱音乐的巨大动力，是提高教学效率的重要因素。在音乐课程教学中，应该把培养学生的音乐兴趣放在首位，采取多种形式激发学生的音乐兴趣，达到育人目的。