简介：摘要目的探讨《护理技术》操作技能考核方法。方法随机抽取07级2个班的护生分为实验组和对照组，采取了“小考官”考核点评+教师考核结合的方法，通过技能考核和调查问卷方式比较两组教学效果。结果实验组技能考核成绩高于对照组（P﹤0.01），100%的学生增加课后练习次数，90.54%的学生认为提高学习兴趣，94.59%的学生认为增加学生间的交流，95.95%学生消除侥幸心理，100%的学生认为有助于提高考核成绩。结论“小考官”考核点评+教师考核结合的方法有助于激发学生的学习兴趣、培养学生独立思考能力和自主学习能力，提高了学生的整体技能操作水平，“小考官”协助教师参与操作技能考核评价切实可行。

简介：摘要随着医疗卫生事业的市场化，医院改革的不断深入，为进一步激发及提高各级护理人员的工作积极性，充分发挥主观能动性，体现业务与报酬之间的公平性，根据绩效管理中的稳定、激励、公平、效益的原则，对护理人员实施绩效管理，树立以人为本的服务理念，充分运用激励机制，激发主观能动性，提高主动服务效能。

简介：

简介：摘要目的对公立医院绩效考核评价指标体系进行研究，并分析公立医院绩效考核与管理。方法综合利用文献分析法、专家咨询法、层次分析法、数据包络分析法、比率分析法和随机前沿模型法。结果公立医院绩效考核评价指标体系主要包括以下维度资源配置、业务水平、财务状况、学术水平、发展能力及综合满意。结论本案所研究方法与结果可供各大公立医院绩效考核与管理作参考。

简介：摘要：医院行政后勤作为一个在医院一线服务于患者的部门，绩效考核管理和人员管理都没有得到过多的关注和重视。随着新医改时代的到来，医院行政后勤岗位的管理逐渐得到了重视，本文主要研究了医院行政后勤岗位的管理与绩效考核管理之间产生的相关问题以及相应对策。

简介：【摘要】目的：探讨智能模型在临床护士培训考核中的应用效果。方法：本研究纳入2023年1月至2024年3月在本院工作时间在2年之内的临床护理工作人员42例，在采用智能模型培训前后，对42名新入职的护理人员和年资较低的护理工作人员的操作考核成绩和病情观察、护理突发事件应急处理能力等综合能力进行评估和比较。结果：在采用智能模型培训后，42名新入职的护理人员和年资较低的护理工作人员的操作考核成绩和病情观察、护理突发事件应激处理能力等综合能力分别优于培训前，（P<0.05）。结论：智能模型缩短护理理论与实践操作之间的距离，让年轻护士有更多机会对无风险仿真患者进行各种护理操作，对提升护理人员综合岗位胜任力具有积极作用。

简介：结合现实出版业的深入发展，本文作者对编辑策划的专业素质和业务能力展开了切实可行的探讨，着重强调编辑策划要具备创新能力、组织能力、鉴别能力、文字能力和技术能力等业务能力，同时指出编辑策划队伍要体现博学型、学者型和智能互补型特色。

简介：医院业务的信息管理，对于医院管理工作的改进和效率提高有很大的帮助。文章论述了医院计算机信息管理系统设计、功能、信息管理对策和建议等。

简介：

简介：摘要：血站采供血业务电子档案是指血站在采供血活动过程当中,运用计算机所生成的电子信息或者档案形式储存在计算机的电子信息。在信息技术快速发展的背景之下，如何运用信息科技化覆盖采供血业务全过程，成为当前血站档案信息建设的重要研究课题。

简介：摘要随着医疗保险事业的发展，医疗保险服务质量越来越成为人们关注的一个热点。作为医疗服务的载体，医院发挥了关键作用，合理分配有限的医疗资源，最大限度地提高被保险人的利益保护，并创新性地引入绩效评估方法纳入医疗保险管理领域，通过近年来的实践和探索，取得了初步的成功。职称管理的核心是职称聘用工作，如何科学合理地聘用医保人员的专业技术职称，将直接影响到医院人才队伍的稳定性和积极性问题，合理的健全绩效考核制度，能够减少医院的人才流失率。本文通过对医院医保从业人员的职称聘用和绩效考核方面的工作进行分析，并提出改善对策。

简介：摘要《基础护理技术》是护理专业学生必修的一门专业基础课程，其理论与实践技能考核是检验教学效果的重要手段。我教研室结合护理岗位需求、护士执业资格要求及学生实际情况，积极进行基于工作过程的课程考核改革，进而培养适合临床工作的护理人才。

简介：摘要目的探讨绩效考核在奖金分配管理中实施方案和取得的成效。方法制定绩效考核标准，对考核结果进行奖金分配。结果按绩效考核分配奖金方案实施4年后，护士不良行为减少，积极行为增加，护理质量提高。结论按绩效考核分配奖金体现多劳多得、按劳分配、优劳优酬的原则。科学有效地评价护士绩效，有利于提升护理工作质量，提高管理效率，是一种行之有效的管理方法。

简介：摘要随着疾控机构绩效考核制度的逐步推行和普及，其评价体系和考核标准正在接受实践的验证，本文就绩效实施过程中与检验相关的问题作了些总结，并提出了一些建议，望能为完善绩效考核的具体环节提供一点帮助。

简介：摘要吉林大学口腔医院始建于1985年。建院26多年来，医院始终坚持正确的办院方向，秉承“患者至上”的办院宗旨，坚持“患者信赖、同行尊重、社会认可、员工爱戴”的办院理念，经过几代人的艰苦努力，现已跻身于国内前10名的先进行列。为了实现医院又好又快的发展，医院在2010年初先后到北京医科大学、北京首都医院和沈阳中国医大学习管理经验。目前医院已全面实行绩效考核管理。绩效管理不仅是医院人力资源管理的重要组成部分，也是医院人事分配制度改革的重要内容。绩效考核既是绩效管理的重要环节，也是绩效薪酬分配的主要依据。所谓绩效，是指实际的工作结果与预期目标之间的一致性程度。客观、公正、公平的绩效考核，有助于医院引入竞争机制，强化经营成本意识，强化质量管理和科教兴院；有助于在确保医疗质量和医疗安全的情况下降低医院总成本，减轻患者就医负担，促进医院两个效益的不断提高；同时也有助于医院管理者及时、准确地发现医院在经营和管理中的薄弱环节，主动调整组织结构和经营策略，优化科室资源，提高工作效率,增强医院综合竞争力。

简介：室间质量控制是WHO推荐的一种评价实验室工作质量的方法。参加实验室室间质量控制活动，不但能考核检验人员的操作技术水平，而且还可检查仪器的运行状态、标准物质的应用、化学试剂的纯度及实验用水是否符合要求，是对其能力进行综合性的考核、监督、确认和评价。它能为检测值溯源提供相关性证明，有助于增加客户对实验室的信任，提高实验室的知名度。实验室室间质量控制是检测结果质量保证计划的内容之一，是国家实验室认可和计量认证的特定要求。本实验室每年参加杭州市疾病预防控制中心（疾控中心）组织的理化检验室间质量控制工作，现对2000—2005年室间质控考核结果评价如下。

简介：近期，市中医医院对全体护理人员进行护理核心制度考核，重点是如何规避医疗风险、履行告知义务等，提高了护理人员防范医疗差错及预测风险的能力。

简介：摘要：在我国科技不断发展的同时， 医院信息技术获得了 不断的应用 ，护理工作也进入了信息化时代。为了改进护理管理工作模式，使护理管理更加科学、严谨，很多医院开始建立护理绩效考核信息系统 ，并应用于护理管理和实践工作中，取得良好效果。

简介：摘要目的通过对我院心内科开展护理质量量化考核，探讨量化考核管理模式（CSEM）的建构和实践，以期增强病房护理管理的科学性、有效性、可操作性。方法建立CSEM，并比较CSEM管理模式实施前后护理质量变化。结果应用CSEM后护理人员的责任感、学习积极性、健康教育覆盖率，基础护理和危重病人护理合格率、护理文件书写合格率、病人满意度等均有明显提高。结论CSEM有助于提升护理质量，实现目标管理。

简介：摘要目的在护理临床路径中实施护士绩效考核，以增强临床护士工作主动性，增强绩效考核客观性、规范性、可操作性，提高病人满意度。方法将护理工作任务、岗位职责等细化，制定于病人护理临床路径中，对护士工作进行全面考核，并结合病人满意度，进行绩效考核及奖惩。结果落实护理措施，提升护理质量，提高病人满意度。结论该方法客观、真实、操作性强，有助于调动护士工作积极性，有利于临床质量控制。