简介：由重庆市教委和重庆市消防总队联合举办的第三届校园消防作文、绘画比赛已经落下帷幕。

简介：一千个人的年华是一千种的别样，我的，恰恰是绿色的，可说是英姿飒爽的钢木兰，也可说是生气勃勃的鹅黄柳。

简介：十五年的时间有多长？!五千多个日日夜夜，足以让一个嗷嗷待哺的婴儿成长为风华正茂的阳光少年。回顾恒力地产成长壮大的十五年，她也是在董事长叶保立先生的带领下通过不懈努力和励精图治，

简介：摘要由热播的《爸爸去哪儿》可以看出，随着现代社会的发展，知识、信息、科技日新月异，如果家长不伴随孩子一起学习成长，家长很快会知识、观念滞后，这就说明，在当前信息化的社会中，家长应该与孩子共同成长，紧跟时代的步法，与时俱进。本文就班级建设中指导家长开展校外亲子活动的实践展开分析，研究了家长参与孩子成长的重要性

简介：《烧马棚》是威廉·福克纳最好的也是最具影响的一部短篇小说,讲述的是美国内战以后南方白人佃农阿伯纳·斯诺普斯一家的生活。父亲阿伯纳脾气暴躁,习惯用烧马棚的方式解决一切与邻居或雇主之间的矛盾与冲突。他最小的儿子沙多里斯本能地感觉到父亲的做法有违法

简介：郑钱,个头不高,是个老师,教历史。上课不拿课本,立于讲台前,说完正史道野史,论完国外总统,又扯国内城管,说到倦怠处,突又来了精神,说昨晚夜观天象,发现一UFO冉冉升起于东方,倏忽而至又倏忽而去……学生们哇哇直叫,没一个不精神的。郑钱玩性大,跟学生们闹成一片,却不见得能跟老师们打成一

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简介：<正>如果我做成了渔夫的妻子,我将永远生活在抚仙湖畔,随一位皮肤黝黑、牙齿洁白的渔夫,系一方花格子围裙,捞鱼、撒网、划木桨,将数目众多的淡水鱼腌制或者晒干,再送到集市上。而今我端坐在城市中央,电脑桌面上的卫星地球受一枚小小鼠标的控制或快或慢地旋转,一会儿我推开一峦苍莽的山脉,一会儿我又拉近一片蓝色海洋,我常常不由自主地将滇中地区的一个高原内陆湖泊——抚仙湖——拉到我面前来,仿佛这样子我就可以呼吸到来自湖面上凉爽而味道熟悉的风。

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简介：摘要书籍是人类进步的阶梯。让读书成为一种良好习惯，让学生以书为伴，能使他们在人生的成长道路上健康茁壮成长。

简介：五十万“如果P总听我的建议，那下半年肯定能转亏为盈，至少也赚他个几十万，五十万肯定有的。可惜现在连个五千都拿不出来呢……”爸爸在饭桌上一如既往地愤慨看。我了解他的心情，爸爸是有技术有前瞻力的，只是公司的大股东不是他，很多事情都必须听那个昏庸且反口复舌的大股东的。

简介：摘要早期阅读是幼儿园语言活动中不可或缺的一部分，幼儿期是语言发展的关键时期，培养孩子的阅读能力对幼儿的语言发展起着不可忽视的作用。幼儿年龄虽小，但他们已经有了阅读各种图书的愿望和兴趣。他们对各种色彩鲜艳、人物夸张、动物拟人的幼儿图书特别喜爱。怎样引导幼儿进行阅读活动让幼儿在阅读中快乐成长呢？

简介：义乌、温州、晋江、石狮、汕头、惠州，这是中国东南沿海依次相隔几百公里的6座草根城市。他们有着几乎相同的低微出身、起点、资源和规模，也都经历过种种红色、黑色和灰色的阶段。过去、现在、未来他们都在追寻着自己的定位。有的找到了答案，有的还在苦苦寻找；有的正雄心勃勃地准备去更大的舞台征战，有的则在勉强维持运转。他们发现了什么，失去了什么，他们的得失可以提供什么样的价值，这也许不是一组报道可以容纳的话题。

简介：杰夫·贝佐斯是亚马逊的创始人,在20世纪90年代初,杰夫和朋友合伙在华尔街组建了一家金融公司。一次,公司接到一项棘手的任务,就在杰夫开始着手准备时,他的助理迈勒斯跃跃欲试地请求道：＂可不可以把这项工作交给我？＂杰夫犹豫了一下,最后点头同意了。因为是第一次独立做任务,迈勒斯显得非常兴奋,虽然杰夫再三叮嘱迈勒斯各种注意事项,甚至好几次试着给他提出建议,但迈勒斯都充耳不闻.

简介：电影《爱玛》改编自英国女作家简·奥斯汀的同名小说,描写了女主人公在经历了众多的错误和困境之后,通过自我反省抛弃幻想,在奈特利先生的引导下完成道德上的成长救赎的过程。影片中的爱玛缺乏19世纪英国主流文化倡导的女性传统美德,个性鲜明突出,女性自我意识强烈,是一个充满独特魅力的女性艺术形象。本文从成长的角度分析了《爱玛》这部影片,对影片所表现出来的道德观进行了探讨,从而使读者能够更为深入地了解影片的主题,深刻地体会到女主人公的个性魅力。

简介：摘要川端康成在第二次世界大战之后，就一直致力于对古典美学的研究。本文以《伊豆的舞女》和《雪国》为中心，以非正常的美为媒介，分析主人公在旅行途中通过与这类美的接触进而自我反省，得到了成长。

简介：摘要本文主要运用观察法、个案研究法等研究方法，就小学教育家校合作如何形成教育合力的相关问题进行了探讨，旨在探明当代小学教育实现家校合作的途径。通过研究得到以下途径第一，利用现代化信息技术，促家校交流；第二、活动为载体，促家校团结；第三、家校合作，共筑成长阶梯。

简介：近30年来,中美两国都拍摄了大量以成长为主题的电影,表达着成长者的记忆影像和特有情感,在各种成熟的类型片中占据了一席之地。这些电影在为投资者获取了丰厚的商业利益回报的同时,也日益得到批评者的重视,与之有关的研究成果不断涌现。通过对二者进行横向比较,可以窥见两国的电影艺术在文化历史观以及时代意义禀赋上的异同。文章从题材选择、主题内核、影像语言三方面,比较分析中美两国成长主题电影的审美取向。

简介：我出生在一个很幸福的彝族家庭。父亲是一名正直、严谨的彝族作家、诗人。母亲是一名勤劳的驾驶员。父母成了我最好的启蒙老师。从小,爸爸最常讲的故事就是党员们的红色故事。听了十一个春秋,如今都已经建党九十多年了。

简介：时间习惯性地磨蚀回忆的牙齿，所谓的过去一点点零碎成脚印。—次次的后悔和难过，我站在路口望向那遥远的尽头，心里有说不出的无奈，为什么我的信心总是晃动不停，我的信念也总是若有若无。也许面对生活我不是很勇敢，我觉得成功离我很远。