简介：摘要：我国的少数民族在最初的文字记录以前，人们靠口耳相传的方式将自己的生活、历史、文化、信仰代代相传。这种特殊的文化传承形式，在新中国成立以前仍然盛行在我国没有本民族文字的民族当中，这种是他们记录和传播本民族历史、文化的主要途径之一。在漫长的文字发展演变过程中，这些有本民族文字的少数民族民族开始使用各种材料作为书写工具，出现了各种不同的文献载体，其中最为常见的载体材料为金铭、碑刻、木简、纸等。本文将通过阐述我国少数民族文献载体的类别及特点，从而试图说明我国少数民族文献载体对我国民族团结和文化传播做出的重要贡献。

简介：其实,逆时针跑是1912年国际田联正式成立之时规定的,要求＂赛跑的方向,必须要以左手内侧为准＂,而这一规定也被列入田联规则一直沿用至今。那么逆时针跑究竟有什么科学依据呢？这与人的生理结构有关。首先,有说法认为,人的重心相对偏左,我们更加适应向左拐弯的运动方式,所以成绩会稍稍好于向右拐弯。还有说法认为,人的左右腿的功能有所区别,左腿支撑能力好,而右脚的运动跨幅更大。

简介：毛泽东文艺思想对社会主义文艺尤其是中国当代文学的影响无疑是深远而持久的,包括对作为整体中国文学重要组成部分的少数民族文学也产生了很大影响。但是,目前学界有关毛泽东文艺思想与少数民族文学发展之间关系的理论研究还比较欠缺,更不用说从文学实践出发,具体研究毛泽东文艺思想与少数民族文学作品之间的关系了。基于此,本文以具体的少数民族文学文本为着眼点,分析少数民族文学作品在全国政治运动和民族解放斗争的背景下反映出的政治生态、精神风貌和社会情态,并从这三个方面来审视和挖掘毛泽东文艺思想与少数民族文学之间的关联。

简介：92．6％的中小学生上过网，但只有18．7％的老师和15．4％的家长赞成他们上网。老师和家长们不知道，在上网的孩子中，只有19％的人对网络感到较为迷恋。共青团西安市委、西安市少工委委托陕西阳虎青少年素质拓展公司在6月份对我市万余名中小学进行的问卷调查显示，在对网络的认识上，老师家长和孩子之间存在严重分歧。

简介：最大多数人利益是全面建设小康社会的根本价值标准,是唯物史现、社会主义本质的客观要求,也是社会主义优越性的最大体现.因此,满足最大多数人的利益需要是效率与公平的共同目的,最大多数人利益是"效率优先、兼顾公平"最终的道德价值目标.

简介：

简介：摘要我国是一个多民族的国家，汉语已成为各民族之间共同使用交流情感，交流思想文化的重要工具，与此同时少数民族学习汉语更是尤为重要，当前，教师对新疆的少数民族学生进行汉语教学对于促进民族融合和加强文化交流的作用不可小觑。因此，教师应该采取行之有效的措施提高新疆少数民族汉语教学水平。

简介：体育是学校教育的重要组成部分,是培养德、智、体全面发展建设人才的重要途径。学校体育工作的好坏,直接影响到教育质量和运动技术水平的提高。学校体育工作开展的好,无疑有利于增强学生体质,增进健康、促进学习、丰富业余文化生活。同时,作为教育的一部分,它对提高民族文化水准、建设精神文明也起着重要的现实意义和深远的历史意义。

简介：元代汪古马氏家族源自西域,在未进入汉地之前,基本上与非汉族人联姻,具有较强的族群认同感和种族联姻特征.入元后,随着该家族逐渐深入汉地,其通婚由种族婚姻向政治门第婚姻不断转变;且大多与与自身身份地位接近的中低级官僚联姻.另外,马氏家族还十分注重选取与自己同样倾向汉文化且具有较高汉化懦学水平的家族和个人为联姻对象,这从一个侧面映射出该家族逐渐汉化和懦化的历史进程.另外,随着家族居地的变迁,马氏的通婚还表现出一定的地缘性及情感和交谊因素的成分,反映了元代少数民族中低级官僚家族通婚状况的许多共同特征.

简介：我国最早仅在少数民族教育中使用“双语教学”一词,但是在实践过程中存在普遍的疑惑:双语教学中母语与外语之间究竟是何种关系,母语与外语在双语教学过程中能否维持平衡发展。通过梳理以与当代双语平衡相关论文为主的研究成果,归纳总结我国双语平衡相关文献分布基本情况、研究的特点和教育研究中的不足并进行展望,以期做到明确双语平衡的内涵,在指导实践的同时帮助少数民族教育发展。

简介：摘要双语教育是我国民族教育的重要组成部分,搞好双语教育可以有效地促进民族教育的发展,促进少数民族人口素质的提高,进而推动整个中华民族的发展和进步。所以，搞好双语教育有利于民族教育的发展。双语教育的形成与发展，是受民族教育的特点制约的，双语教育的历史与民族教育的历史密不可分。

简介：＂丝绸之路＂历史上是一个多民族地区,各民族对＂丝绸之路＂的形成和发展都发挥着重要作用,做出了历史性贡献。通过＂丝绸之路＂东西方在经济、科学技术方面密切交流,推动了沿线社会的发展,有助于世界文明的进步。＂丝绸之路＂各民族在文化上互相学习、渗透、吸收,在语言和文字上相互交流、借鉴,出现了很多翻译作品和双语人才。＂丝绸之路＂是各民族互相吸收、交融的典型地区,总的趋势是民族逐渐减少,各民族共同点越来越多。＂丝绸之路＂的巨大贡献是通过和平交往,对沿线各国、各民族都带来福祉。中国提出建设＂一带一路＂的倡议,借用＂丝绸之路＂的历史经验,推动横跨亚洲、非洲和欧洲的地区发展合作框架,符合历史发展规律,顺应国内外的民心民意。

简介：本文通过对大学预科学生离合词使用状况进行了调查，对离合词的扩展式进行分类并对不同扩展式的语用特点进行分析和概括，以解决学生离合词教学中的问题。

简介：文章根据最新的统计数据、调查所得和新闻媒体的有关报道，对以云南为代表的高校少数民族特困生的基本情况、致困原因、经济状况和综合素质进行了较为全面的阐述，并在此基础上加以初步的分析与讨论

简介：我国少数民族教育立法简论□林仕梁陈立鹏建国四十多年来，我国少数民族教育立法取得了很大的成绩，有力地保障和推动了少数民族教育事业的改革与发展。但是，随着社会主义市场经济的发展，以及教育体制改革的不断深入；特别是教育法颁布后，依法治教、依法行政的全面提出...

简介：从“文化适应”的概念及其嬗变出发，介绍了文化适应的阶段及其分化模式。一般而言，文化适应的分化模式可以分为同化、整合、分离以及边缘化等四种模式。文章最后指出了在西部大开发的背景下少数民族文化适应的研究对我国的现实意义。

简介：各民族一律平等，是我国少数民族诉权得以实现的基础，民族区域自治制度是保护少数民族诉权的重要条件。而少数民族当事人各项诉讼权利的落实，则直接保护了少数民族的诉权，加强对少数民族诉权的保护：第一，进一步加强对少数民族特殊权益保护的立法工作。第二，加强少数民族地区司法队伍的建设；第三，进一步落实诉讼法的规定；第四，提高少数民族自身的法律意识。

简介：少数民族汉语教学中有许多问题需要重新认识与研究解决。在注重观念更新的同时,学习借鉴其他学科的研究思路与方法,把少数民族汉语教学作为一项系统工程加以建设,积极开展民族地区汉语面貌的调查研究,必将提高少数民族汉语教学水平,促进民族地区教育事业的发展。

简介：台湾少数民族作家游霸士·挠给赫小说集《天狗部落之歌》《赤裸山脉》的题材、主题多元,但抗日题材及作家在抗日题材中投射、浇铸、隐存的抗日精神,是游霸士·挠给赫文学创作中最鲜明的特色,没有任何一位台湾少数民族作家可以比肩。瓦历斯·诺干的诗集《伊能再踏查》将富有族群特色的诗歌元素和抗日历史记忆融汇一体,形成独树一帜的抗日文学。

简介：摘要：少数民族语言教学大致存在4种形式，即母语教学、双语教学、多语教学和汉语教学等。少数民族语言教学随国家大流始终试行汉语教学，这是由少数民族汉语教学的属性决定的。那么，少数民族汉语教学的属性是什么呢？少数民族的汉语教学属于应用语言学，又属于第二语言教学，不同于对外汉语教学，有别于汉语普通话教学，包含少数民族汉语文教学。