简介：自1994年美国经济学家Auty（1994）首次提出＂资源诅咒＂概念以来,对＂资源诅咒＂问题的研究开始进入主流经济学的研究视野。该领域的研究首先由Sachs、Warner（1995）在实证分析中证实了跨国层面＂资源诅咒＂陷阱的存在,此后其实证研究工作开始转向对“资源诅咒”传导机制的研究。经过十几年的系统研究，国外学者发现“资源诅咒”的传导机制主要包括资源产品价格变动导致的贸易条件波动（Auty，2001）、制造业萎缩引发的“荷兰病”效应（Acosta，2009）、

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简介：2007年，经国务院同意，国家统计局在全国开展了第一次全国企业创，新调查。根据四川省第一次全国企业创新调查结果显示：四川规模以上工业企业开展的创新活动较为活跃。31．8％的工业企业开展了创新活动；37．7％的创新企业的产品创新属于通过研发活动掌握核心关键技术并拥有自主知识产权的原始创新；66．8％的企业家认为创新对企业的生存发展起到非常重要的作用。

简介：中国一汽无锡柴油机厂始终重视企业统计工作，加强企业统计建设，使统计在企业经营管理中发挥了较好的作用。

简介：运输业是国民经济的基础产业，其对国民经济的贡献不仅在于运输业创造的直接价值，也在于其对国民经济其他方面的影响。因此，对道路运输能力的研究是一个国家经济研究体系中必不可少的部分。本文使用结构方程模型对影响我国道路运输能力的分析，得到各影响因素及其作用大小，为该领域的进一步量化研究做出了铺垫。

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简介：近年来，在全区各级党委、政府的坚强领导下，我区统计事业在发展中取得了显著成绩，但随着统计改革的不断深入，基层基础能力建设还不适应统计事业发展的新形势与新要求。为了深入贯彻落实科学发展观，坚定不移地落实中央和自治区党委政府的决策部署，提高统计数据质量，提升统计服务科学发展的水平，按照全区统计工作会议精神，决定2009年在全区开展“统计基层基础能力建设年”（以下简称“双基”）活动。

简介：在财经类非统计专业统计学学习中，有相当数量的学生认为学习统计学难度大、兴趣小，主动性欠缺，存在着“先入为主”式的排斥，对学习价值缺乏认同导致有一定的“距离感”。非统计专业统计学教学应该注重对统计思想的挖掘和传递、注重统计学知识在各领域的应用、恰当使用多媒体、多组织立体化实践教学并加强统计综合应用能力的训练和考核。

简介：统计学要适应时代的变化，必须进行实践教学的改革，这样才能培养出“复合型、应用型、创新型”的人才。本文就如何评价教学创新的效果，建立了统计指标体系，运用多级模糊综合评价法进行了全面分析。

简介：从农产品生产的投入（即生产条件）角度来看，农业综合生产能力是指一个地区在一定时期和一定社会经济条件下拥有的由各生产要素综合投入所形成的可以相对稳定生产出一定数量和质量的各种农产品的综合能力。从农业综合生产能力的土地与水域资源保障能力、农业固定资产投资和生猪及大牲畜养殖能力、农药化肥与劳动要素供给能力和科技支撑能力四个方面一共选取了13项指标，组成广州市农业综合生产能力评价指标体系，并运用主成分分析法对2003年至2006年广州市及其所属各区（市）农业综合生产能力进行综合评价分析。

简介：心理素质是大学生自身成长与发展的内在需要。体育运动不仅能增强大学生的身体素质,也能促进大学生的心理素质发展。通过不同的体育培养途径来改善大学生的心理素质,是值得探讨研究的。

简介：新体制下我国高等统计人才的培养问题吴敏改革开放以来，我国高等统计人才的培养始终围绕着我国经济体制的改革、统计实践和统计学科的日益进步，而不断地对人才培养的目标、模式和专业课程体系的设置，以及教学方式方法进行探索和研究。这些探索和研究，随着党的十四大提...

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简介：我国金融风险频繁发生,金融风险防范显得尤为重要.为了加强金融风险防范,提高金融监管的有效性,文章通过对我国金融风险成因的分析,提出了五点改善措施,以有效地控制金融风险,维护金融秩序,确保金融市场的正常运行.

简介：天津市第二次R＆D（研究与试验发展）资源清查数据显示，我市工业企业研发队伍不断壮大，研发经费持续增长，创新产出能力明显提高，对提升我市自主创新能力，推进创新型城市建设发挥了重要作用。

简介：<正>夯实统计基础,推进改革创新,服务科学发展,提高数据质量,完善机制的自身需要。统计部门要坚持依法治统、依法统计,以制度规范统计各项工作,依据法律行使统计行政权力。数据质量是统计的生命线,提高数据质量是统计工作永恒的主题。统计部门作为政府统计工作的行政机关,是贯彻落实统计法律法规和各项统计制度的执行者,涉及社会各行各业的统计行政行为,责任重大。

简介：创新是推动统计事业发展的不竭动力。近年来，眉山市统计工作以开拓创新为工作主线，大胆实践、积极探索，促进了全市统计地位明显提高。

简介：酒店从业人员的职业意识关系着酒店的发展。目前,在社会、家庭、学校等多方面因素的影响下,酒店专业学生普遍存在职业意识淡薄的问题。本文从入学教育、管理制度、教师素质、课程设置等方面入手,提出酒店管理专业学生职业意识培养对策。

简介：提高大学生英语口语综合表达能力是大学英语教学改革的重点之一,长期以来的教学实践及学生的实际学情都证明薄弱的口语能力不仅影响了学生的学习积极性和兴趣,还直接制约了学生的英语学习能力。本文从教与学双向互动的角度,探讨了提高大学生口语能力的基本方法。