简介:摘要:幼儿园教育和小学教育在学习环境、学习要求、学习目标、学习内容和学习方式上都有极大的不同。如果没有做好幼小衔接,幼儿们没有足够的心理准备进入小学,会产生断崖式的心理落差,不能适应小学生活。因而幼儿园和小学应该积极配合,设计好幼小衔接课程,提升幼儿入小学适应力。本文以南宁市吉祥路小学一年级新生为例,通过探究游戏课程提升幼儿入小学适应力,帮助学生顺利完成由学龄前儿童向小学一年级新生的角色转变,渡过幼小衔接时期。
简介:伊顿集团山特电子(深圳)有限公司(www.santak.com.cn)新一代电源管理专家——城堡系列C6K~3C20K即将正式上市,新一代电源管理专家采用最能有效解决所有电源问题的最佳架构:双转换纯在线式架构,能够很好地解决电网出现的9大异常状况,为用户负载提供更为安全可靠的电源保障。
简介:摘要预应力孔道压浆工艺和压浆材料是影响预应力孔道压浆质量的关键因素。基于传统压浆和智能循环压浆的特点,以压浆料为变量,进行了传统压浆和智能循环压浆对比试验研究。2种压浆工艺结果表明压浆工艺和压浆料之间具有一定的适应性,采用智能循环压浆工艺和符合规范指标要求的压浆料进行压浆效果最好,否则压浆质量均存在一定的缺陷。建议压浆过程中应避免采用不符合规范要求的压浆料,同时建议采用智能循环压浆工艺进行压浆。
简介:摘要:针对规范中对压浆料的技术要求,研究了孔道压浆剂与不同水泥的适应性。试验结果表明,研发的孔道压浆剂对不同水泥品种均具有较好的适应性,但依然存在指标差别;放条件良好的情况下,2个月内不同时段的水泥对配制出的压浆料的整体性能影响很小。但在实际施工中仍然要注意压浆剂与水泥的适应性以及水泥存放时间,避免施工质量事故。
简介:本文译自日本鹰野健次、藤善尚意编著的《体育心理学研究》一文,全文计六个问题,约四万字,这里摘编一部分供参考。柴文袖翻译,陈家琦校正,邱宜均、刘先敏摘编
简介:摘要儿童适应学校还是学校适应儿童?从教育的目的角度分析,如果说学校的设立是为满足儿童求学的需要,那么是学校适应儿童;如果说为方便统治而设立学校,则是儿童适应学校。从学校的教授内容来看,按儿童年龄的发展阶段、根据儿童的认知规律和兴趣制定教学内容,是学校适应儿童的体现;学校根据社会需要、学科结构等设置可能不受学生欢迎、但是必须修习的课程,则表现出儿童需要适应学校。
简介:“适应”,辞典解释是:适合客观条件或需要。每种药物或治疗方法,都有它能治疗的疾病或症状。如对症下药,便能有疗效。构建惩防体系有一个需要引起我们重视的问题:与社会主义市场经济体制相适应。如果说惩治和预防腐败体系是新的历史时期防治腐败的系统工程,那么,与社会主义市场经济体制相适应,则是提出和建立健全这一系统工程的根据。
简介:<正>经过先是八年“复关”,后又五年“入世”,总计十三年的艰苦谈判,随着中美两国11月15日在北京签署关于中国加入世界贸易组织的双边协议,我们终于要迈入世界多边贸易体系的门坎儿。也许是好事多磨,来之不易的缘故,当期待已久的关键谈判终于有了结果的时候,人们有理由为此感到欢欣。
简介:说话写作适应语境是修辞的原则之一,要适应语境,就必须做到:①进入角色;②符合对象;③对应场合;④兼顾上下文.
简介:高温适应(acclimationtoheat)是指人在热环境下工作一段时间后产生对热负荷的适应能力。高温适应是一种生理性改变过程,通过中枢神经、心血管、内分泌及汗液分泌的调节作用,使人体在一定限度内适应高温劳动。体育锻炼也是适应高温的另一因素。
简介:当前自适应学习系统适应模型的构建存在适应规则冲突、缺失的问题,基于自适应学习路径的适应模型的构建方法首先给出了达到学习目标的所有可能的学习路径,然后根据学习对象对学习者的适应度值对学习路径连接进行加权设置,进而找出最适合的学习路径呈现给学习者。该方法有效地解决了适应规则冲突和缺失的问题,提高了学习系统的自适应度。
简介:康医生:我妈妈出现耳呜现象8个多月,被医院诊断为神经性耳呜,经过输液、打针、服药等治疗均未见效。我想问一下,耳鸣有什么好的治疗办法?
简介:O4396021395变形镜波前校正非线性响应剩余位相方差分析=Analvsisoftheresidualwavefrontvarianceinflueneedbythenonlinearresponseofdeformablemirrorinwavefrontcorrection[刊,中]/吴毅,王英俭,龚知本(中科院安徽光机所。安徽,合肥(230031))∥光学学报。—1995,15(8)。—1028—
简介:
简介:O43199063995单层共轭校正宽视场自适应光学=Wide—field—of—viewadaptiveopticswithmono—conjugatecorrection[刊,中]/阎吉祥,俞信(北京理工大学光电工程系.北京(100081))∥北京理工大学学报.—1999,19(1).—58—62将多层湍流用单层等效,为单层共轭校正宽视场自适应光学系统提供理论依据。设第m层湍流距地面的高
简介:<正>初中与小学毕竟不太一样,我们首先要适应环境,然后再转变观念,掌握有效的学习方法,进而提升自己的能力.邻居家小明就要升入初一了,面对将要跨上的人生新台阶,面对五彩斑斓的初中生活,她非常好奇,见了我
简介:【摘要】有了快乐的信念,懂得了快乐源于自心,我们就能获得比较稳定持久的快乐。然而,现实总爱折磨人,总爱制造不快,又往往无法改变。唯有改变自己,适应社会,灵活善变,随遇而安,才能适者生存,适者快乐。
简介:新学期开始了,小班幼儿离开家庭进入幼儿园这个新环境,难免会因对父母、爷爷奶奶有所依恋,焦虑哭闹。小虎是其中一个特别爱哭闹的孩子。小虎爸爸妈妈是生意人,入园前一直由姥姥一个人带,很少接触其他小朋友.所以孩子对姥姥的依恋程度非常高,见了生人就害怕,入园适应也就更加困难。
简介:O4394032315时域分析自适应光学中的非等晕性=Anisopla-natisminadaptiveoptics:evaluationintimedomain[刊,中]/王英俭(中科院安微光机所)∥强激光与粒子束.—1993,5(4).—551~556利用时域分析方法讨论了自适应光学中的非等晕性以及相位梯度法克服非等晕性的适用性,并将
基于游戏课程提升幼儿入小学适应力——以南宁市吉祥路小学一年级新生为例
山特新一代电源管理专家即将上市——绿色节能、超强适应力的新城堡C6K-3C20K
预应力压浆工艺与压浆材料适应性研究
预应力混凝土孔道压浆剂与水泥的适应性研究
适应
儿童适应学校还是学校适应儿童
话说“适应”
适应“入世”
适应语境
高温适应
自适应学习系统中适应模型的构建
学会适应耳鸣
自适应光学
如何适应新课改
适应、转变、提升
快乐在于适应
小虎适应记