简介：

简介：

简介：

简介：

简介：【热点剖析及解题技巧】近几年来．中考书面表达题设计巧妙，题目新颖，综合性强，从多方位、多角度对学生英语语言综合运用能力进行考查。它是融形式、文体、交际于一体的试题，这一设计形式给我们的思考是：在练习书面表达的过程中要注意形式、文体、交际三位一体的训练。下面结合近些年的中考书面表达题来分析一下这类题型命题的特点。

简介：1假定你是李华，现年22岁，身体健康，你很想得到一份工作。下面是某中外合资企业刊登在昨天（9月19日）ChinaDaily的一则招聘广告，请根据广告中所提的条件写一封100词左右的求职信。你的地址是成都市友谊路277号。

简介：书面表达是一种主观性试题，是对考生的词汇、句型和语法等基础知识的掌握情况及灵活运用这些知识的能力的综合考查，是初中英语教学中的重要内容。近年来，各地中考中书面表达的分值和难度要求呈逐步提高的趋势。

简介：假设你是李华，新学期刚刚开始。请你在班会上谈谈你新学年的计划，并表达自己的愿望。

简介：　　任何一个事件,任何一个人物,都蕴含着这样或那样的社会意义.体现在小说当中,就是作品的主题.……

简介：

简介：你班同学举行了一次讨论会，讨论的主题是：养宠物，是利、还是弊？请你根据下表所提供的信息和提示，写一篇英语短文。

简介：

简介：假如你是李明，你发现周围有许多同学一到考试都会出现一些焦虑症状，请根据下列内容写一篇短文，向校报投稿，分享你的观点。

简介：

简介：

简介：高考英语书面表达是英语考试的重头戏，如何提高表达效果，至关重要。在写作中同学们常常倒遇到这样的情况：有时一下子一个词想不起来，但是又不知用别的词替换，最后胡乱写了一个词，很显然，这样就影响了表达效果。因此，同学们要注意多种表达方式的训练。在这里，笔者就一些写作中常用的多种表达方式介绍给读者，以期有所帮助。

简介：摘要目的分析胃肠肿瘤中ＴＰ表达的临床病理关系，为疾病诊疗提供依据。方法选择胃肠肿瘤患者１８４例，按照肿瘤类型分为胃癌组（ｎ＝７１），结肠癌组（ｎ＝５８）、直肠癌组（ｎ＝５５），行ＨＥ染色、免疫组化染色，调取患者病历资料，分析各组不同分化程度、不同浸润深度、不同分期患者患者ＴＰ阳性率。结果直肠癌Ｔ１＋Ｔ２＋Ｔ３浸润阳性率高于Ｔ４患者，直肠癌Ⅰ＋Ⅱ分期ＴＰ阳性率低于Ⅲ＋Ⅳ分期，胃癌组、结肠癌组患者ＴＰ阳性率高于直肠癌组，差异具有统计学意义（Ｐ＜０．０５）。结论不同胃肠肿瘤、不同病理表现患者ＴＰ表达呈现一定差异，胃癌、结肠癌表达水平相对较高，直肠癌Ｔ１＋Ｔ２＋Ｔ３浸润、Ⅲ＋Ⅳ分期患者Ｔ片表达率相对较高，适用于ＴＰ相关药物治疗。

简介：祈使句的语气表达是有层级性的，英汉两种语言表达不同语气的方式有较大差别，总起来可分为词汇手段和句法手段两类。文章对比分析了两种语言中词汇手段和句法手段的不同体现方式和各自的特点。

简介：在网络空间内，由于表达主体的平等性，表达方式的便捷性，表达内容的丰富性和表达身份的匿名性，使网络用户可以自由的表达自己的看法、观点等，但是这些言论可能会构成商业诽谤，本文对此做出讨论。

简介：摘要目的探讨与肝纤维化相关差异表达mRNA在发病机制中的作用。方法1构建胆汁淤积性肝纤维化化动物模型，分为胆管结扎模型组、只开腹不结扎对照组以及胆管结扎并且赖氨大黄酸(RHL)治疗的赖氨大黄酸组。2应用芯片技术分别检测模型组组与对照差异表达的mＲNA、赖氨大黄酸组与模型组差异表达的mＲNA。3对差异表达mRNA进行整合分析，确定对肝纤维化有影响的差异表达的mＲNA。4应用MoleculeAnnotationSystem（MAS）软件对差异表达mRNA进行GO和KEGG分析。结果1模型组与对照组相比，635个基因表达上调，366个基因表达下；赖氨大黄酸组与模型组相比，59个基因表达上调，43个基因表达下调。2重合分析共43个差异表达的mRNA。3GO分析显示43个差异表达的mRNA主要在细胞质和细胞器参与结合、分子调节器、代谢调节过程等功能。4KEGG分析显示43个差异表达的mRNA主要PPAR信号通路、代谢途径、脂肪细胞因子信号通路等信号传导通路。结论差异表达的mRNA可能影响肝纤维化进程。