简介：

简介：热身练习根据情景补全对话，有两个多余选项。A.Oh,that＇sagoodidea.B.Tobehonest,Ithinkyoumustn＇teatfriedfoodanymore.

简介：Whilegettingonwithourfriends,weoftenfindouttheshortcomingandmistakesfromeachother.lfwepointthemoutdirectly,whichisduetothelove,themostpreciousfriendship.There'snodoubtthatitwilldeepen

简介：萨姆正在向他的同事弗兰克提建议，但是他把一些格言弄混了。请把弗兰克的r,l题和评论与正确的格言连起来。

简介：2.A.daysB.hoursC.monthsD.weeks3.A.businessB.saleC.showD.strike4.A.modelB.salesgirlC.tailorD.customer5.A.busyB.tiredC.excitedD.gloomy6.A.expectB.haveC.makeD.enjoy7.A.adviceB.wisdomC.hopeD.method

简介：提建议时,要尽量避免用命令的口气。客气的程度取决于谈话双方的关系,关系越远,使用的语言越委婉,要避免使用'Youmust/should'等。通常比较合适的表达方式有'Whynot.../Whatabout.../You’dbetter.../IfIwereyouI’d...'等。

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简介：摘要：传统的英语复习普遍存在时间紧、教材内容散且繁多，平时英语的复习主要是语法复习、单元复习。但对于初三的复习,需要针对性强,并且需要完整的英语复习体系。因此,教师在初三英语复习课上,以话题为教学导向,帮助学生明确学习目标,抓住复习重点,提高学生的学习效率和综合语言运用能力。下面我就针对初三英语话题复习教学模式展开探究。

简介：摘要：高中英语写作的作文评价对老师来说是一项费力不讨好的工作，对学生而言，也收不到预期的效果。基于学习共同体的同伴反馈能够通过同伴之间的相互作用、相互影响的共同体，提升学生思维能力和写作能力。

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