简介:摘要:“川港青年互动交流”活动创办于2011年,主要包括“组织香港同学赴川实习”、“香港青年来川就业创业”和“两地教育教学活动”等具体内容,目前已成为川港青年互动交流的重要平台。“川港青年互动交流”活动对于川港地区的德育工作的开展存在着明确的促进作用,是拓展青年视野、深化对于“一国两制”认识的重要渠道,需要对其促进作用进行深入剖析,并针对性地给出提升促进作用的发展建议。
简介:在综合实践活动课程实施过程中,学生会出现种种难以预测的情况,如用预定方法难以取得有价值的资料、课题研究方向偏离、课题难以深入研究、小组成员合作不愉快、出现新的研究课题等等.教师如何跟踪学生的研究进程,把握时机,进行科学有效的指导,是很多一线教师困惑的问题.如果能够有效地利用课堂时间,展开阶段性交流指导,适时、适度的为学生指点迷津,从而发现问题,再对学生进行跟踪指导,就能够很好的解决这个问题.这也是课程实施常态化的有效途径,当然也是我们一线的综合实践活动课程指导教师一直在探索的问题.在本文中,就我经历的综合实践活动阶段交流指导活动,谈谈我的认识及做法,旨在抛砖引玉,以便与更多的同仁进行切磋交流.
简介:摘要随着我国数学教育教学活动的不断发展与完善,关于主体性数学课堂的开展,在数学教学中得到广泛的支持与应用。在开展主体性课堂环节中,展开课堂交流活动,有助于主体性课堂教学良好效果的发挥。针对主体性数学课堂交流活动实施策略的研究,本文首先阐述在主体性数学课堂中开展交流活动的意义,然后分析交流活动开展的两个关键点,最后,给出主体性数学课堂交流活动实施的策略。以期提升主体性数学课堂的有效性,并充分发挥主体性课堂的教学效果。
简介:去年9月25日上午,以“真情交流,服务群众”为主题的“局长接访超市”活动在珠海市吉大免税广场进行。这是珠海市机关作风建设领导小组办公室和珠海市信访局在原来每月25日全市“领导统一接访日”的基础上举办的。珠海市城市管理行政执法局接访的领导是局长叶志雄、综合科科