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  • 简介:俄语泛读》根据《高等学校俄语专业基础阶段教学大纲》和《高等学校俄语专业四级考试大纲》的要求,几经修改编写而成。全书共选57篇文章,约二十六万字,大多选自俄罗斯出版的书刊、杂志,很少一部分选自我国最近出版的俄语读物。体裁多样:有故事、童话、传说、讽刺小品、小说、新闻报道,也有人物传记、科普读物等。内容丰富:从不同侧面反映了俄罗斯的地理、历史、国情、政治、经济、文学艺术、文化教育以及俄罗斯人民的生活习俗、民族风情等。每课后附有生词和练习。本书可供高校俄语专业本、专科二年级学生使用一年,也可作为中学俄语教师及俄语爱好者的自学参考。每册定价1780元,另加书费之5%作为邮费。《俄语泛读》@李学岩$山东大学外国语学院俄语系!250100

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  • 简介:俄语语法教学与俄语规范的演变有密不可分的关系。随着俄语规范的演变,俄语语法教学也要不断地改进,以适应俄语新的运用规范。本文从分析几则考题人手,介绍俄语学界对俄语标准语的界定标准,并依据相关资料归纳出现代俄语语法规则的若干演变趋势,从而有针对性地提出相应的教学建议。

  • 标签: 俄语规范 俄语口语 俄语语法教学 考试
  • 简介:文化是一个国家的软实力,文化"走出去"战略是全球经济一体化发展的必然需要。随着国际竞争的不断加深,彰显文化自信尤为重要。在经济与社会国际化需求发展的前提下,外语人才是推动经济发展和社会进步的重要需要。俄语翻译人才,是外语人才中的重要分支。俄语人才的培养,需要遵循新时代的发展规律,更要以创新型的发展方式,实现俄语翻译人才的多层次复合型发展。文化进步是一个国家综合实力进步的重要标志,通过对俄语翻译人才的培养,能够促进中俄经济的全面发展,更能够凸显多元化文化发展的重要作用。论文以文化"走出去"战略为研究背景,深入分析阐述了俄语翻译人才培养的创新模式,明确了俄语翻译人才的历史使命,突出来俄语翻译人才对文化发展的推动和对经济社会的贡献。

  • 标签: 文化 “走出去”战略 俄语 翻译人才 培养 使命
  • 简介:周恩来与古雪夫探讨芭蕾舞剧———我为总理当临时俄语翻译□朱立人[一]我曾为周总理作过3次临时口头俄语翻译。第一次是1956年北京舞蹈学校上演古典芭蕾名剧《无益的谨慎》,周总理曾抽空来学校观看彩排,接见该剧编导、苏联专家查普林。第二次是1958年舞蹈学...

  • 标签: 芭蕾舞剧 周恩来 民族舞剧 雪夫 《天鹅湖》 中国舞剧
  • 简介:摘 要:传统的翻译专业课程教学更加注重语言知识的传授和读写译基本功的训练,多集中于课堂教学,且未遵循“学生为主体”的原则,教学模式较为僵化。在新文科建设背景下,外语教学应回归人文教育的价值取向。本文以翻译专业《高级俄语》系列课程为研究对象,探索翻译专业教学创新的方法,培养能够站稳中国立场、讲好中国故事、传播中国声音的翻译人才。

  • 标签: 新文科 翻译专业教学 教学模式创新 课程思政
  • 简介:摘要:为了培养全方位的育人格局,培养一批思想道德高尚基础扎实、勇于创业的时代新人。俄语专业不断探寻专业课程与思政共振的途径。以探究高校俄语专业翻译课程思政的融入现状及实效性为目的,对某高校俄语专业的320名学生进行问卷调查,共回收有效问卷311份。研究结果表明,从现状来看,俄语专业翻译课程思政的融入程度较好,但在认知情况方面还有待提高。从实效性来看,俄语专业翻译课程在融入思政元素后,教学效果较好,大部分学生对俄语专业翻译课程思政的融入持赞成态度。高校可以根据俄语专业翻译课的特点进行课程思政融入,并以不同年级学生所喜爱的教学模式和教学方法进行翻译课程思政教育。

  • 标签: 高校 俄语专业翻译 课程思政 融入现状 实效性
  • 简介:2009年对中国人民来说是喜庆的一年,我们迎来了建国60周年。同时对学习过俄语和从事俄语工作的人来讲又是特殊的一年,那就是中国的“俄语年”。中国的“俄语年”受到两国政府的高度重视,另外中俄建交60周年,也为中国的俄语年增添了特别的意义。自从中俄两国战略伙伴关系建立以来,两国的关系得到了健康快速的发展。特别是2006年和2007年中俄双方相互举办“国家年”,为促进两国人民世代友好,全面提升中俄战略协作伙伴关系水平开创了新的一页。

  • 标签: 俄语 教育发展 中俄战略协作伙伴关系 冷思考 中国人民 战略伙伴关系
  • 简介:俄语借代辞格((метонимия))是最常用的修辞手法之一,其类别多、功能丰富,非同一般辞格,很值得探讨。笔者首先探讨了借代辞格的定义和借代辞格常见的表现形式,并对俄汉翻译过程中常见的借代辞格现象加以分析,以便提高我们对俄语借代辞格的理解、欣赏和应用能力。

  • 标签: 修辞格 借代 换喻 俄汉翻译
  • 简介:俄语词汇既丰富文复杂,不过和英语等其它西方语言一样,其单词一般是由前缀、词根后缀三部分组成的。其中前缀对于词义影响很大。因此,了解一些有关前缀的知识,对于记忆单词、运用语言、理解文章都大有裨益。这里笔者就俄语前缀谈几点看法:

  • 标签: 西方语言 动作行为 横向运动 同根词 表示行为 纵向运动
  • 简介:当今时代,手机已经成为人们日常生活中必需的通讯设备。下面介绍部分常见的俄语手机方面的词汇,仅供大家参考。

  • 标签: 俄语 手机 词汇 学习辅导 对照译文
  • 简介:在布加勒斯特大学外语系的20多个语种中,俄语、英语、法语、德语是该系的四大语种。所谓“大语种”,即是学生多,教师多,有自己的图书馆,有单独的教研室。由于历史和现实的多方面原因,俄语在罗马尼亚处于重要地位,是不难理解的。

  • 标签: 大语种 大学外语 课堂讨论 课程设置 俄语专业 俄语教学
  • 简介:俄语会话分析徐翁宇南京外国语学院一、前言会话是语言的最经常、最基本的使用形式。Л.В.Щерба院士指出:“语言只有在对话里才显示出自己真正的存在”(Якубинский1986:31)。著名俄罗斯语言学家Л.П.Якубинский早在本世纪30...

  • 标签: 会话分析 相邻对 插入语列 说话人 繁化形式 反应词语
  • 简介:最近几年随着新课标的出台,新教材也有很大的改动,更贴近生活,侧重学生听说能力的培养。俗话说:“兴趣是最好的老师。”在教学中采用一些活跃的教学形式,可以使课堂真正“活”起来。

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  • 简介:苏联召开作为外语的俄语教学法学术讨论会去年初,莫斯科大学外国学生俄语教育部召开了“俄语课语言教学法问题”学术讨论会。这次会议是在莫斯科大学自然科学各系为外国留学生设立俄语教研室三十周年时召开的。莫斯科、巴库、伏尔加格勒等十一个城市的高等院校的230名代表参加了会议。在全体会议上听取了解决俄语课堂教学中的一些主要倾向性问题的学术报告。莫斯科大学的B.B.多布罗沃利斯卡亚在报告中分析了作为外语教学的俄语实践课的性质和特点,以及在这方面反映出来的教学进度问题和现在研究的水平。她认为现代俄语课的交际性和信息性、教学的互相联系与互相渗

  • 标签: 俄语教学 语言教学法 交际性 俄语教育 莫斯科大学 外语教学
  • 简介:俄语是联合国六种正式语言和各种国际会议、各种国际机构的工作语言之一。作为世界性语言之一的俄语,在现代科技成就和国际交往与合作方面的作用日趋重要。把俄语作为正式工作语言的国际性科学组织越来越多。如联合国教科文组织、

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