简介：直销人要深切地理解"关连"的目的在提升自我敏感度,进而培养经营事业的创意,这也是迎战E世代的必修项目;所以,直销人踏入成功之门的方程式便是"不断学习+持续阅读+结合关连=成功入门"。

简介：介绍用Ｅｘｃｅｌ求解条件平差中的条件方程式。应用该方法不需要解算法方程而直接在［ＰＶＶ］＝Ｍｉｎ的条件下求出观测值改正数及［ＰＶＶ］，再得到观测值的平差值，并通过实例验证了该方法的正确性。

简介：

简介：化学方程式是重要的化学用语。正确配平化学方程式应做到“一写二配三查四注意”。

简介：俗话说:“若要记得,必先懂得。”而本章恰是初中化学至关重要的一章,所以平时学习中要注意积累和记忆,熟练地掌握化学方程式的书写和配平技巧,以及与化学反应相关的计算。一、知识目标1.理解:化学方程式的涵义、书写原则、书写步骤及其读法,质量守恒

简介：摘要化学知识教学中有不少内容需要运用方程式才能很好的学习，因而在化学方程式教与学中就需要针对方程式特性工具性、选择多样性、思维的立体性等展开教学工作。在教学过程中，应该以基本理论和实验原理为基础，分析知识结构特点，培养学生的研究、对比、归纳的能力，优化其思维，应该在教学过程中根据实际的情况选择适当的教学策略。

简介：不以物喜，不以己悲，曾经是先辈教导我们为人之道的准则。古人的胸怀让人高山仰止，然而却未必适用于一个拥有高速路天天上班会堵车，商场遍地物质充斥世界，对着电影哭泣走路说话板着脸的todayworld。这个世界里的我们偶尔会不喜欢自己，偶尔会讨厌这个世界，偶尔会发发小脾气想砸碎东西却无能为力。

简介：

简介：<正>离子方程式是用实际参加反应的离子符号或分子式来表示反应实质的式子。在书写过程中,必须注意以下几个问题。1、注意反应是否在溶液中进行只有在水溶液中或熔化状态下,电解质分子才发生电离,离子间相互交换的化学反应,才能用离子方程式表示。否则,不能用离子方程式表示。例如研磨固体氯化铵和消石灰有刺激

简介：在教学中,深深感到在氧化还原反应的配平这一方面,是学生的难点,若只按教科书上介绍的一般方法,对于一些较复杂的氧化还原反应,很难配平。为此,笔者提出氧化还原反应配平应遵守三原则,并总结了一套配平新法。

简介：关于化学方程式的“配平”，每个老师可能都有自己独到的见解，可学生面对此问题往往还是会大伤脑筋、甚至于头晕脑胀．其实从数学角度审视之，用方程思想解决这个问题，是一种既妙又易的思维模式，其解题过程可以大大降低“配平”的难度．

简介：摘要∶众所周知，分式和分式方程作为初中数学内容重要的组成部分，有数年的数学知识累积，数学学习的层次与难度，也在不断提升。分式和分式方程，同时也是代数的重要组成部分，课程设置的重要性不言而喻，分式概念与整式概念，分式方程与整式方程，都是紧密相连的。分式和分式方程的学习是整式和整式方程学习的延伸，同时也是对前面知识的进一步运用和巩固。

简介：摘要：本文简单探讨了我们学生在高一如何写好化学方程式。

简介：复杂的氧化还原反应配平较为困难,本文介绍了用观察法配平复杂的氧化还原反应,以及一些特殊的氧化还原反应方程式的配平方法与技巧.

简介：通过对化学方程式感知、理解、应用三个层次教学策略的论述,建构化学方程式教学策略。

简介：(1)含意不同数学方程式是表示含有未知数的等式，等号两边的值相等；化学方程式是用化学式来表示化学反应的式子，它表明了哪些物质参加了反应，生成了哪些物质。化学方程式两边各元素的种类、原子的种类及原子的数目均相同，即参加反应的各物质的总质量等于生成物的总质量。

简介：

简介：

简介：

简介：离子反应是高考的重点和热点,它不仅表示一个离子反应,还表示同一类型的化学反应.离子反应的实质是离子浓度总是向减小的方向进行,离子方程式是离子反应的具体表达形式,也是化学用语的考查方式之一.下面就离子方程式的判断与书写谈谈备考经验.一、考查离子方程的正误判断与推理分析多年来高考考查离子方程式,主要考查学生对知识的理解和应用能力,判断一个离子方程式是否正确,应从以下两方面分析：