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  • 简介:摘要:化工企业生产下存在的安全风险因素较多,相比于其他企业而言,化工产业自身具有一定的特殊性与高危性,由此做好工艺设计工作尤为重要。下面文章对化工工艺安全设计进行分析,探讨设计风险问题与设计风险防范优化措施,为化工工艺设计提供了一种系统化和全面化的方法,以确保工艺设计的安全性和稳定性。

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  • 简介:摘要:在当今社会中,中国的传统工艺美术作为无论是经济产业还是文化产业,不只是一个实际的问题,还是一个传承的问题,传统的工艺美术作为一种新型的文创产品在高校教学中普遍融入进去,从新中国开始,工艺美术不断发展,很多企业将产品推向市场,但是在这个过程中,作品没有吸引性,这与传统文化的失传有关系,工艺美术的特殊性在于它的手工艺性和艺术性,我们将工艺美术不仅看作一门课程,它还是一种文化事业,需要学生在课堂中有效吸收并且能得到运用,在高校教学中要多方向看待传统的工艺美术,不仅仅只是实践,更是理论的东西,需要深入的研究才能发挥传统工艺美术的传承,中国传统工艺美术是中华民族传统文化的重要组成部分,具有丰富的艺术内涵和独特的审美价值。在高校美育教学中,研究和传承中国传统工艺美术具有重要的意义。中国传统的工艺美术表达的是一种艺术语言,在高校的美育教学中发挥着重要作用,为后续的美育人才的培养有着极为丰富的艺术母体。高校美育作为高校素质教育改革中不可或缺的一部分,关系到美育课程改革的发展方向,具有非常重要的研究价值。

  • 标签: 传统工艺美术 高校美育 价值研究
  • 简介:摘要:以北京大学元培计划为代表的大类招生培养模式将通识教育与专才教育相结合,通过学科的交叉融合培养创新型、复合型人才,促进学生全面发展。目前,大类招生培养模式在我国高校得到了广泛推广,但在对外宣传说明、学科专业布局、课程体系建设、专业分流办法和重组班级管理等几个方面还存在诸多问题,导致大类招生培养模式的实施在一些高校遇到阻碍,没有发挥应有作用。本文将针对上述问题,为我国高校大类招生培养模式的优化完善提供对策建议。

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  • 简介:摘要:舞台美术设计是戏剧与表演艺术中必不可少的一环,它包含了诸多方面,如色彩配置、灯光设计、服饰以及道具的创作。所有这些元素都必须在高质量的基础上达到和谐一致,以便创造出最优的视觉冲击。现如今,色彩设计在舞台美术中的重要性日益凸显,因为它扮演着传递舞台所需氛围和情感的核心角色。显而易见,色彩在舞台美术设计中扮演着极其重要的角色。

  • 标签: 色彩 舞台美术设计 使用原则 具体运用
  • 简介:摘要:本文探讨了融媒体时代下摄像记者编导的意识与业务能力培养措施。介绍了融媒体时代的背景和特点,随后分析了摄像记者编导在此背景下所需具备的意识和能力,接着提出了相关的培养措施。培养措施包括跨界学习、实践锻炼和技术应用等方面的方法与途径。这些措施旨在帮助摄像记者编导适应多平台、敏锐抓取新闻线索、勇于创新、提升视觉表达能力和编导能力,从而更好地适应融媒体时代的工作需求。

  • 标签: 融媒体时代 摄像记者编导意识 业务能力 培养措施
  • 简介:摘要:音乐是一种极具想象力和情感表达的艺术形式,而声乐表演更是将这种表达推向了极致。在高校音乐专业中,声乐表演是一门重要课程,旨在培养学生对音乐的深刻理解和对情感的真挚表达能力。除了技术的训练外,想象力是声乐表演中不可或缺的要素之一。

  • 标签: 高校音乐专业 声乐课程 舞台表演 教学问题 指导研究
  • 简介:摘要:在小班语言区教学中,材料投放一直是备受关注的问题。本研究旨在通过核心经验导向,对小班语言区材料投放现状进行深入分析,并提出优化策略,以提升教学效果。通过对小班语言区的概述,我们了解到小班语言区作为一种教学方式,在提高学生语言能力和培养学生综合素质方面具有独特的优势。然而,当前小班语言区材料投放存在一些问题,例如材料内容不够贴近学生生活实际、缺乏趣味性和互动性等,导致学生学习积极性不高,教学效果有待提升。教师可以借鉴核心经验导向的理念,引入核心经验元素,提升材料的质量和吸引力,激发学生学习的内在动机,从而提高教学效果。希望本研究的成果将为小班语言区教学提供有益的借鉴和参考,为教育教学工作提供有力支持。

  • 标签: 小班语言区 材料投放 优化研究
  • 简介:摘要:随着新媒体的快速发展,大学生的汉语书面语言文字应用能力面临新的挑战和机遇。本研究旨在探讨新媒体语境下大学生汉语书面语言文字应用能力的现状,并提出相应的培养路径。通过研究发现大学生在新媒体语境下的汉语书面语言应用能力存在一些问题,如语法错误、用词不当、表达不清等。这些问题的存在不仅影响了大学生的书面表达效果,也影响了他们的学习和职业发展。因此,本研究提出了加强汉语基础教育、提高大学生阅读素养、加强写作训练等培养路径,以期提高大学生的汉语书面语言文字应用能力,更好地适应新媒体时代的发展需求。

  • 标签: 新媒体语境 大学生 汉语书面语言文字应用能力 培养路径