简介：本文叙述了高校音乐美育功能的有效性、重要性及实现的必要性、迫切性，提出了文化素质教育的一种新课题。对高工专教育的改革和发展具有现实意义。

简介：摘要：音乐教育是美育的抓手之一，高等院校在音乐教育时达到美育的效果，让美育理念贯穿在音乐教学的实践层面。美育能够使学生拥有非常美妙的情感，文章首先探讨了高等院校美育教育以美育人的实践教学工作，重点阐述高校音乐教育的美育功能，为今后的研究提供了有效的参考和依据。

简介：长期以来人们对美育的误读,以及对美育重要性的认识不足,导致高校部分大学生审美能力缺失,审美境界不高。分析了高校美育的现状,提出了加强美育的对策：正确认识美育的作用,加强对美育工作的领导;完善美育课程的设置与管理,建立科学的美育评价体系;加强美育教师队伍建设活动;加强大学生艺术社团的建设与管理,开展丰富多彩的校园文化。

简介：高校图书馆担负着为教学和科研服务的双重任务，是培养人才和开展科学研究的重要基础地之一，美育在培养全面发展的高素质人才中发挥着其他教育不可替代的作用，因此，高校图书馆应充分利用文献资源，人力资源等方面的优势，切实发挥美育职能。

简介：美育是全面发展的素质教育的必要组成部分，在大学生综合素质的形成中起着重要的作用。本文对高校图书馆的美育功能及其实施的途径和方法进行了探讨。

简介：目前，美育是高校教育事业中较为薄弱的环节。现代高校美育工作建设要构建符合时代特征、符合学生认知和心理特点的美育体系。要让美育工作落到实处，教育工作者必须在指导原则上理解其重要意义；在课程设置上要符合学生的特点；在制度上要实施政府统筹、教育主管、部门联动、社会参与的有效机制。

简介：摘要：高校开展美育工作首先要从思想上高度重视，从思想上认识美育的功能和作用，美育绝不是德育和智育的附庸，决不能认为美育工作可有可无，美育对德育、智育、体育、劳育有着重大的推动作用。必须加强组织保障，比如成立美育研究中心。条件允许的情况下，最好单独设立一个办公区域进行美育工作的交流和研究，形成有专门领导的组织、专门研究讨论的场所。高校美育工作的开展除了受政策环境影响之外 ，同时还受到其他多方面条件的制约。若要构建体系化的发展，需要统筹兼顾，制定宏观不失精微，严谨而又开放的体系。高校美育工作体系化的构建需要从体系化专门管理、高质量的专项场馆、专门的美育老师、有创新有活力的美育课堂和美育活动、科学合理的教材、专项活动经费等方面做出统筹规划，并且持之以恒的贯穿到教学全过程，积极和德育、智育、体育、劳育有机相融合，才能使美育工作再上一个新台阶。

简介：

简介：摘要：美育对学生的影响是潜移默化的，同时在提高学生对美好事物的感知能力、审美能力与创造力方面也有着不可替代的作用。声乐教育作为一种艺术课程，其同样具有美育价值，关键在于如何将美育渗透其中。本文主要分析了高校声乐教育中美育渗透的重要性，并提出了一系列建议以促进美育在高校声乐教育中的渗透，提升高校声乐教育水平。

简介：摘要：随着中国特色社会主义进入新时代，高校美育建设也迎来了崭新的发展机遇。美育是全面发展教育的重要组成部分。近年来，高校美育虽然发展迅速，但仍存在薄弱环节。高校应全面加强和改进美育工作，坚持以美育人、以文化人，促使美育教育符合时代发展要求，提升美育质量，充分发挥美育育人功效。

简介：摘要：美育与高校人才培养息息相关，促进其与思政教育紧密相连，可促进思政教育发挥育人功能与价值。了解高校思政教育中美育作用，发现其可促进学习者全面发展，提升学习者辨别能力。从明确美育教育目标，优化美育课程设置、促进美育思政融合，构建良好融合环境两方面入手，推动美育课程优化和创新，促进美育教育与思政教育有机融合，快速增强思政教育的辐射力与影响力，也可适当为美育教育提供一席之地，增强高校的育人能力与育人效果。

简介：摘要：随着我国对美育教育的倡导，舞蹈这门艺术也有了新的发展，目前我们可以看到全国许多高校都在火热的进行着以各种艺术为媒介的美育教育，而舞蹈作为一种独特的艺术，必不可少得也承担着美育教育的作用，即可身体塑形亦可愉悦心情。该文章从不同方面对舞蹈及舞蹈美育进行了简单论述，为日后的美育发展或其他实践者提供参考。

简介：摘要：

简介：摘要：本文探讨了高校美育课堂实施的必要性以及对策建议。首先，从弥补心灵空缺、培养灵魂风骨、激发思维火花等方面分析了美育课堂在学生完整人格塑造、精神境界提升和智慧启迪方面的重要性。随后，提出了革新美育教育理念、创新美育教育形式、强化美育师资队伍建设和深化校园美育文化建设等对策建议。这些对策旨在推动高校美育课堂的改革与发展，培养出具有审美情感、人文素养和创新意识的新时代人才，为国家的发展与进步做出积极贡献。通过本文的探讨和建议，有望引领高校美育教育走向更加科学、有效的发展道路，为培养德才兼备的创新性人才提供理论支撑和实践指导。

简介：摘要：美育与高校思想政治教育虽然在不同的教育领域发挥着重要的作用，但他们具有相同的价值追求和育人功能。美育是提高高校思政课成效不可或缺的方法和手段，加强美育是完善高校思政课的现实需要，美育有利于增强高校思政课教学效果。因此，高校应将美育与思政教育有机结合，不断提升队伍建设、拓展教育空间; 挖掘美育资源、丰富教学内容；优化美育环境、形成教育合力，从而推动高校思政课程提质增效。

简介：

简介：审美教育简称为美育，以美学理论为基础，以各种审美现象为媒介和手段，通过触动受教育者的情感来感动其心灵，从而内在地提高其审美感受力、审美鉴赏力、想象力、创造力及其精神品质。美育的任务就是培养学生良好的审美能力、审美情趣和审美修养，潜移默化的提高其人生境界。

简介：摘要：文化自信是中华民族伟大中国梦的巨大文化基础，国家文化兴旺与发达的必然要求。音乐美育是以美学为导向的音乐教育类型之一，它能够帮助人们在受到教育的过程中形成良好的人生观，世界观和价值观，进而培养他们理解美，享受美，创造美和发展美的能力。该研究着重从文化自信心方面出发，并论述了音乐美术教育对于提高人们文化自信的现实意义，对新时代学校音乐美育教学观念进行了有益的探讨，其中主要介绍了文化自信心视域中开展音乐美育给高校学生带来的裨益，通过开展音乐美育活动为广大高校学生所提供的裨益，从而增强了音乐美育育人效果和深植我们的理想信念。

简介：摘要：在现代生活中，人们的审美标准日益提升，对于美术教育也越来越重视。如今的高校美术教育，对于提升学生的审美水平、思维能力等具有重要意义。而当前大学生审美素养不足，主要表现在审美鉴赏能力低、审美价值功利性、审美认知面较窄、审美行为有偏差等，对大学生美术教育进行研究，旨在实现提高当代大学生审美素养、健全人格、推动健康全面发展的教学目标。

简介：《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010-2020）对学校美育提出了明确的要求。学校美育是促进学生全面发展、培养合格的社会主义建设者和接班人的需要，然而，我国高等学校的美育教育明显不足。当前，高等学校应当按照《全国普通高等学校公共艺术课程指导方案》的要求，切实加强公共艺术教师队伍建设、课程建设，逐步完善学校美育教育体系。