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  • 简介:波尔耶。阅读犬。马尔济斯犬波尔耶是芬兰第一条阅读犬。2012年6月,波尔耶开始担任芬兰塔皮奥拉图书馆阅读犬的工作。至今已经帮助了很多人。1999年,“阅读犬”项目由福利机构“治疗犬”存美国犹他州付诸实施。从此开始在全世界流行。2010年,波尔耶的主人莱莎·艾拉美丽听说了这个组织。她认为特别喜欢人类陪伴的波尔耶非常适合这项任务。

  • 标签: 人类 波尔 阅读 图书馆 犹他州
  • 简介:摘要校本研修的价值和意义,校本研修主体性、人本性、客观性、依托性的特征,校本研修的内容,落实“三个结合”,实施校本研修。

  • 标签: 学校实施校本研修
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  • 简介:<正>在协助图书管理员整理图书的时候,发现了一本压在一堆乱书底下的《班主任》。这是一本设计和装帧都比较简朴的图书,上个世纪50年代出版。虽然已经过去了50多年,但在今天看来,依然是一本全面系统论述班主任工作性质、特点、任务和方法的经典著作。通读全书,受益匪浅,但我感受最深的却是书末选录的5份学季(学期)"班级教育工作

  • 标签: 图书管理员 班级工作 班级教育 《班主任》 一本 工作计划
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  • 简介:摘要随着电梯数量的快速增加,电梯的维修越来越多,电梯检测十分严峻,对于从事电梯检测的管理人员不仅是一个机遇也是一种挑战。

  • 标签: 检测 电梯 影响因素 分析
  • 简介:摘要班主任是学生班集体的领导者和组织者,也是素质教育的主要实施者,同时也是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁。中等职业学校的班级管理工作不同于普通中学,有它的特殊性,这就要求中职学校的班主任在工作中要多思考、勤动脑。

  • 标签: 中职教育班主任工作
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  • 简介:档案开放,就是将可以公开和保密期限已满的档案,解除"禁闭",向社会开放,允许档案用户在履行简便的手续后,即可通过一定的方式,进行开发利用。档案开放,揭开了档案的神秘面纱,改变了档案馆的封闭性质。一、档案开放的重要意义1.档案承载着历史,开放档案再现了历史。档案是历史的真实记录,通过档案真实再现了一段段历史,让我们去了解历史的来龙去脉,

  • 标签: 档案开放 档案用户 一段段 保密期限 数字档案馆 档案网站
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  • 简介:辅导员集教育者、管理者、指导者、服务者等于一体,是学校与家长、社会之间沟通的桥梁,是从事学生思想政治工作的骨干力量。辅导员缺少职业忠诚感、身份认定边缘化和辅导员管理体制不完善等制约了其管理水平的提高。应当完善高校辅导员制度,建立公平有效的激励机制,制订切实可行的发展规划。

  • 标签: 辅导员 培养机制 专业化管理 多样性
  • 简介:<正>5月28日至29日,第二次中央新疆工作座谈会在北京举行。会议全面分析总结了自2010年中央首次召开新疆工作座谈会以来的工作,确定社会稳定和长治久安是新疆工作的总目标。微点评新疆工作,不仅面临着大力发展经济的繁重任务,还面临着民族分裂、宗教极端、暴力恐怖这"三股

  • 标签: 民族分裂 日至 石榴籽
  • 简介:<正>班主任是班级管理的组织者、引导者和合作者,是家庭、学校联系的纽带。班主任工作繁琐而辛苦,在多年班主任工作实践中我深刻地体会到,要想带好一个班,当好一个班主任,应重点做好以下工作:一、要有爱心鲁迅先生曾经说过"教育根植于爱"。回顾多年来的班主任工作,我感悟出一个教师尤其是一位班主任要具有"三爱"。首先是爱事业。作为班主任,不仅要热爱教育事业,还要热爱班主任工作,要积极主动地去担任班主任工作,而不是消极应付,要随时准备为班主任工作而付出必要

  • 标签: 消极应付 班级工作 教育事业 心理动态 中学生心理 教学方法
  • 简介:美国前总统杜鲁门有这样一个习惯,他喜欢在办公桌上摆一个牌子,上面写着:“Thebuckstopshere.”用中文翻译这句话,贴近的说法是“责无旁贷”。责任感是每一个成功者必备的素质。当你怀着高度的责任感去工作,对待每一件事都是“Thebuckstopshere”,出现问题绝不推脱,而是全力以赴设法改善,那么你不仅会获得快乐,而且也会赢得足够的尊敬和荣誉。

  • 标签: 责任心 BUCK 中文翻译 责任感 办公桌
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  • 简介:摘要教育实践证明,班主任工作既是一门科学,更是一门艺术。班主任工作既有规律可循,又无一成不变的模式。对有些教师来说,不是缺乏敬业精神,而是缺乏当好班主任的艺术。在新课改背景下,班主任的教育管理工作面临新的挑战和机遇,面对班级教育管理中存在着的各种问题,如果班主任不能运用适当的教育策略,容易使学生成为班主任工作的“对立面”,教育效果往往会过犹不及甚至适得其反。因此,一个班的学生心灵的美好与丑恶、思想品质的高与低、班风的好与坏,都与班主任有着紧密的关系,要管好一个班级,班主任除了依规蹈矩外还要有更科学的教育策略和教育机智。

  • 标签: 班主任学生教育策略
  • 简介:小学是学生入学的起步阶段,尤其小学生有自身的特点,这是与其他阶段的学生们所不同的,由此看来小学班主任的工作相比之下也会存在着很大的差异。做好小学班主任的工作,就是对年龄尚小的小学生负责,对他们的家长负责。那么,作为小学班主任,我们该通过什么样的方法和途径把我们的小学班级工作做好呢?这就需要我们广大小学班主任拥有足够的智慧和魄力,妥善解决好小学班集体中存在的各种问题,不断促使小学生的健康全面发展。

  • 标签: 小学 班主任 工作
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