简介：沈延毅先生书法卓有成就,然其生前并未留下系统的书学论著,学者们屡屡引以为憾。本文对沈先生论书语句进行了整理,成'沈延毅论书语录',并对其中部分语句进行了初步解析,从中我们可以深刻体会到先生师法之广博、学养之深厚,诚可谓吉光片羽,一字千金,读来令人赞叹不已。

简介：最近艺术界出现一个现象,我觉得蛮有意思,那就是过去很长一段时间处于潜流的东西,现在又浮出水面了。昨天我们谈到了两个话题：一个是60年代;一个是80年代。其实,这是一个相关联的话题,也就是说,60年代出生的这一代人,恰好是80年代进入到了社会。

简介：传统中国画以线造型为基础；而共和国成立后至今的美术学院基础教学，则以明暗造型为主的契斯恰科夫的素描作为造型基础的训练手段。科学严谨的素描造型手法在弥补了传统中国画造型短板的同时，也引发了对于“西方案描造型＋传统中国线描和上色”这种“嫁接”的教学手法是否合理的长期讨论。如宗白华在《论素描》中所说：“西画线条是抚摸着肉体，显露着凹凸．体贴着轮廓以把握着坚固的寞体感觉；中国画则以飘洒流畅的线纹，笔酣墨饱，自由组织（仿佛音乐的制曲），暗示对象的骨骼、气势与动向。”

简介：当今全球生态环境日益恶化是21世纪人类生存和发展所面临的严重危机，已经成为国际社会普遍关注的焦点之一。严峻的现实，令各国从事产品设计人员深刻反思，使得改变目前的设计生产方式和消费模式成为可能，从而设计出降低或免除对生态环境破坏的产品。与此相应的计划，已经开始全面进行。

简介：作为一件艺术品.总是企图在某一点上和观者之间(无论是最大的多数或是最小的少数)建立某种关系,否则它的产生和存在便没有任何实际意义。问题在于建立怎样的关系。强调作品的感染力,使作品和观者之间产生“共鸣”,可缩小彼此之间的距离。是不是只能有这样的关系呢?我常常觉得版画应该甚至必然或多或少地和观者保持相当的距离。这是版画本身的局限性和语言所决定的,而我们常常没有意识到这一点,在主观意图上常常不是去发挥这种距离,企求这种距离感的缩小,这是可悲的。和油画比较,油画可以追求生活中自然、真实的感受,

简介：目前中国画的状态好，比30年前好得多．而且会越来越好。因为中国国力的增强，改变了彷徨状态．使得中国社会逐步进入一个稳定的局面．人们开始重新评价国学的意义．在笔墨艺术上也看到了希望。如果说20世纪是一个反传统的世纪．那么到了21世纪，人们冷静下来了．开始思考在反传统的过程中．我们丢掉了什么。

简介：在秦始皇东巡时所立的众多的秦刻石，平衡对称的小篆书法历来被认为篆书正宗，李斯当然也尊为篆书之祖。但小篆的命运象残暴的秦政权一样短命。自从汉隶兴起，魏晋的北碑南帖、唐楷宋行以后，篆书遭到了莫大的冷遇。清中叶的邓石如，以他古茂拙厚的篆书艺术的崛起，使古老的书体又重放光彩，李斯和邓石如是篆艺术的两个光辉的里程碑。

简介：我学习行草书已近四十年了,只是前些年我是以隶书为主,而近十几年我则偏向于行草书的研习。对黄宾虹书法的喜爱应该说有很多年头了。黄宾虹是20世纪中国最伟大的文人画家,他绘画上的名气早些年似乎还不太盛,近年来则是愈来愈强,"黄宾虹热"可谓是

简介：葛鹏仁:现代社会需要的是创造性人才,而创造性人才需要的是交叉文化、综合教育的滋养。因此,我们的艺术教育必须从技术、技巧型转变为学者型。另外,自信的教育极为重要。从目前中国的美术教育现状来看,我们还停留在技术教育阶段,技术教育是现代性的,而自信教育是后现代性的。

简介：谈继承创新：把传统笔墨在写生中用活1958年我考入广州美院国画系,师从关山月、黎雄才、陈金章等学习中国画。我一开始接触中国山水画,就是黎雄才先生的山和树,但创作思想对我影响最大的应该是关山月先生。关、黎二位先生对我最大的启示就是他们善于把传统的技法用活并精彩地运用到新的写生和创作里。

简介：《南京青年篆刻作品集》如同头胎婴儿呱呱问世了。主编者邀我写篇小文,道个贺。说真的,我怕写这类文字。知人论世,评字品印,谈何容易。一是我离开印坛二十年了,怕说老话。二是时下流行花钱买人为自己包装,尽说好话,说尽绝话。我耽心沾腥,被人疑为卖谀辞。然,当今柳下惠,又被讥为“弱智”或“性无能”。阅读印集,

简介：雕塑的产生和材料是分不开的,虽然大多情况下材料只是一种媒介,但人们对材料探索和加工工艺掌握的过程,也是雕塑的制作、审美和形式发展的一个过程.现代雕塑的发展过程也是对固有雕塑材料探索、拓展的过程,随着雕塑概念的解构,雕塑材料的内涵和外延也将发生很大的变化.

简介：接下来谈"笔墨"、"意境"的问题。同样是造型,无论是具象、意象还是抽象,西洋画或者油画等,强调的是素描、明暗、色彩等,用这样的手段来塑造形象,而中国画,则是用笔墨的手段来塑造形象。这个笔墨同中国的书法有密切的关系,是大多数外国,尤其是西洋各国所没有的,但日本、韩国等国也有。书法同中国画的关系,在中国的绘画中,也不限于中国画一个画种,传统的壁画、版画等也与之密切相关,但与近代以来传入中国的油画、版画等则关系不大。这种

简介：已故西泠印社社长、浙江图书馆馆长张宗祥先生,是近代著名学者和著名书法家。据张先生自己说,在将近八十年间,就书法研习方面,从没有一天间断过,清早起床后第一件事就是练字,写足四、五十个大字后,才准吃早饭。七十岁后,每天早餐之前,总是背临一通《神龙兰亭》。他一生中除创作了许多书法作品外,还用毛笔手抄了六千多卷孤本和善本书,校印了数百万字的古籍。

简介：《国家语文课程标准》关于“教学中应注意的问题”部分指出：“在教学过程中，要始终体现学生的主体地位，教师应充分发挥学生在学习过程中的主动性和积极性,激发学生的学习兴趣,营造宽松、和谐的学习气氛……。”本文就如何在小学语文教学中始终体现学生的主体地位，发挥学生的主体作用和教师的指导作用，谈几点体会。

简介：风景画创作谈马一平参天的榕树，繁忙的港湾，翠绿的蕉田，茂盛的葵林……这是珠江三角洲这块亚热带冲积平原呈现出的特有的自然景观。我在教学之余，潜心创作风景画，希望外部世界在了解其经济腾飞的同时，也能领略一点三角洲的自然风光和醉人的南国情调。下面，仅就风景...

简介：谈艺随笔三则陈传席简与繁齐白石小品极简，其美甚矣。黄宾虹山水极繁，其美甚矣。刘禹锡《陋室铭》，王安石《孟尝君论》，皆寥寥数语，千古不衰。《红楼梦》百余万言，风靡宇内。恽南田曰：“如于越之六千君子，田横之五百壮士，东汉之顾厨俊及，岂厌其多。如披裘公，人...

简介：学生的学习是既苦又乐的，当学生对某一学科产生兴趣时，就会达到废寝忘食的地步，也会将苦当作乐，故在教学过程中，应该根据教材特点，采取适合学生心理发展水平的教学方法来培养学生的学习兴趣．让他们学得高兴一点，轻松一点。我们不论采用何种教学方法．首先要意识到教是为了服务的。在整个教学的过程中，在我们的教育思想申必须确立和强化正确的学生观。用通俗的话说就是“心目中要有学生”，在这里，我就中学语文课堂如何确立正确的学生观谈几点建议与做法。

简介：＂传统＂和＂创新＂是一个问题的两个方面,并无二致,更非对立!＂传统＂不等于＂因循守旧＂,决非时下一些人把它作为＂保守＂＂没落＂的代名词。不要妄自菲薄,耻言传统,讳莫如深!＂能传则统,能统则传＂,它是数千年来民族精神和民族文化的积淀,它有着＂温故知新＂＂继往开来＂＂望今制奇＂＂借古开今＂继承和发展的含义,是＂推陈出新＂进行再创造的＂基业＂。所以对传统的理解要正名!能沿续和发展的民族文化谓之＂传统＂。

简介：　　主持人语:最近,我委托陕西作家袁银波(以下简称袁)采访著名作家、书法家贾平凹(以下简称贾),请他谈谈对书法艺术的认识和感受.以下即为此次采访记录.……