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  • 简介:自然人遭受侵害死亡后,最终享有并行使赔偿请求权的只能是死者的近亲属。一方面,近亲属要求获取精神损害赔偿、丧葬费、医疗救治等费用以保护自己的权利;另一方面基于死者对自己生命尊严所享有的权利,近亲属通过继承获得死亡请求赔偿权及相应的赔偿。

  • 标签: 人身损害 死亡赔偿请求权 近亲属
  • 简介:结合"经济与政治基础"课程目标及学生的学习实际,围绕提高课程和教学有效性的宗旨,设计课程内容及教学思路,研究了处理好教材编排、知识点与实际教学的关系,处理好传统教授与运用多种教学手段的关系,处理好传统评价与多元评价的关系等课程实施中的具体问题。

  • 标签: 高职 经济与政治基础 课程 教学思路 有效性
  • 简介:基础英语阶段的教学任务可以用“搞基本功”这句话来概括,其特点是基本知识、基本技能、基础训练占有极大的比重。可是,这些基本知识,学生在初中时往往接触过,现需重新反复地进行机械性练习,以强化其确切的概念,在听、说、读、写的实践中运用这些知识并达到一定的熟练程度。如何使学生在已经学得的知识的基础上,再获得较扎实的基本功,为专业英语进一步的提高打下良好的基础,这是摆在每个教师面前的一个课题,也是我们在教学实践中一直在探讨的问题。就此谈谈我的两点体会。一、善于创造并利用可贵的契机来传授新的内容语言是人类在长期的社会生活、生产实践中,由于表达思想、交流思想的需要而产生的。教授一个新的语法项目、新的句型表达法的最好

  • 标签: 基础英语教学 语言能力 学生积极性
  • 简介:要搞好计算机基础教学,首先要了解教学对象,其次要将理论和实际紧密相连,更重要的是要使用有效的教学方法,最后介绍了5种教学方法:实例教学、互动教学、启发教学、任务教学和归纳总结教学,以供各位老师分享和讨论。

  • 标签: 教学方法 实例教学 互动教学 启发教学 任务教学 归纳总结教学
  • 简介:基础会计课程应用"翻转课堂"为例,探讨如何利用信息化教学资源,基于"以任务为驱动,以问题为核心"的教学理念进行教学设计。"翻转课堂"颠覆了传统"先教后学"的教学模式,提高了教学质量。

  • 标签: 基础会计 翻转课堂 教学改革
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  • 简介:多年来,在课程教学中,我们采取案例教学法.从案例的引进入手,采用相应的教法、配合较为科学的测评体系,取得了理想的教学效果.

  • 标签: 案例教学法 管理学
  • 简介:有影响的个案展现了美国环境公益诉讼的发展历程,美国环境公益诉讼制度的良性运转不仅因为美国环境保护法律有相应的公益诉讼条款赋予原告的起诉资格,而是美国环境法律的其他规定与美国其他法律一起构成了美国环境公益诉讼制度的基石,保障原告可以充分利用这些规定来获得提起环境公益诉讼所必需的相关信息、相应的诉讼经费与社会支持。

  • 标签: 环境保护 公益诉讼 辅助法律制度
  • 简介:中职艺术类学校对艺术理论课的重视程度明显不够,教学存在重技能学习轻综合能力培养的现象,艺术教育不能只注重专业技法培训而忽略学生人文素质的培养。而以学科为基础的艺术教育要求学生学习创作,同时表达其观念与情感,这对提高学生的综合艺术素质是十分有益的。

  • 标签: 艺术类 学科为基础 艺术教育
  • 简介:摘要在新技术革命的严峻挑战面前,教育要创新机制,教师要创新教学。而如何将创新精神贯彻落实到日常教学实践中去,发挥课堂教学的资源优势,提高教育教学质量,本文结合《电工基础》教学作了探讨。

  • 标签: 创新《电工基础》教学应用
  • 简介:学法指导是指教育者通过一定的途径对受教育者进行学习方法的传授、诱导、诊治,使受教育者掌握科学的学习方法并灵活运用于学习之中,从而逐步形成较强的自学能力,提高学习效率。通俗地讲,学法指导即教学生学会学习、学会实际的应用,或者说是教育者对受教育者的学习方法的信息进行一种反馈控制。我在十多年的《电工基础》教学中,坚持进行学法指导,经过不断探索,

  • 标签: 《电工基础》教学 学法指导 受教育者 学习方法 学会学习 自学能力
  • 简介:基础档案工作直接影响到现代化的管理水平,基础档案工作应从标准化、规范化的工作程序和方法、加快数据准备等方面入手,推进档案现代化管理进程。

  • 标签: 档案 现代化 基础工作 标准化
  • 简介:本文从注重调动学生学习积极性、注重突出专业特征、注重直观教学、注重理论联系实际四个方面探讨了如何将“枯燥乏味”的《机械基础》课变成使学生兴趣盎然的《机械基础》课的方法,让《机械基础》课真正为专业课的讲授和学生今后的工作打下坚实的基础

  • 标签: 中应 做好注重 基础教学
  • 简介:有道是,读书有两法:一是越读越厚,一是越读越薄。两法均可取,只是各取所需。读书如此,教书也如此。通常教师比较钟爱“越教越薄”。所谓“越教越薄”,即教师思路清晰,善于归纳和表达,常把复杂的内容转化为提纲,一目了然、脉络分明,易于学生理解和掌握知识。《机械基础》课对于刚初中毕业的技校生来说,难度很大。针对这种状况,教师可在如何组织教学、设计教学方面做些有益的尝试。

  • 标签: 《机械基础》 教学过程 设计 初中毕业 组织教学 教师
  • 简介:《应用数学基础》是五年制高职的一门必修公共课。现在我就近年来的教学实践,谈几点认识。一、《应用数学基础》课程要积极引入计算工具五年制高等职业教育是培养工艺实施型的人才,因此五年制高职数学具有对学生素质培养和掌握计算能力的双重功能。随着现代科技的发展,能否自觉地运用数学观念、数学知识和定量思维方法已成为衡量一个民族文化素

  • 标签: 数学基础 不定积分 高等职业教育 五年制高职 数学实验课 计算工具
  • 简介:高职教育质量提升的关键是课程建设,针对高职“机械制造基础”课程的教学现状,提出工学结合、案例教学、双证制度是提高课程教学质量的途径,从课程内容、教学方法、资源建设、实践教学、师资培养等方面进行了课程建设实践,促进了学生技能素质的培养及创新应用能力的提高。

  • 标签: 高职 机械制造基础 案例教学 工学结合
  • 简介:摘要《机械基础》作为机电类专业的一门专业基础课程,概念抽象,原理枯燥,再加上操作性强等特点,学生一般感觉比较难学。如何改进教法,借以提高课堂效率,这是专业教师所关注的难题。本文结合教学实际,提出了具有操作性的建议与对策。

  • 标签: 机电专业机械基础教法
  • 简介:电子技术基础课是电子、电气自动化等专业的重要基础课程,抽象、枯燥且难学是它的特点.作者根据多年实践,在教学中摸索、归纳出了"针对特点,组织教学内容"、"概括归纳,找出规律"、"讲透例题,举一反三"这些行之有效的措施和方法,使学生学有兴趣、学有所得、学有所用.

  • 标签: 电子技术基础课 教学内容 例题 学习兴趣 教学大纲 教学计划
  • 简介:基础会计》课是财经类专业的一门必修课,也是整个财经类专业课程的基石。它的教学质量的好坏,直接影响到其他专业课程的教学效果。本人在教学实践中,就《基础会计》课教学改革进行了初步探讨。一、以学生为主体,采用分层教学法,促进学生的个性发展

  • 标签: 《基础会计》 教学改革 以学生为主体 财经类专业 专业课程 分层教学法