简介：

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简介：高职教育质量提升的关键是课程建设，针对高职“机械制造基础”课程的教学现状，提出工学结合、案例教学、双证制度是提高课程教学质量的途径，从课程内容、教学方法、资源建设、实践教学、师资培养等方面进行了课程建设实践，促进了学生技能素质的培养及创新应用能力的提高。

简介：摘要本文作者以教学实例从分析已知和激发求知两方面论述了在《电工基础》教学中引入新知的方法。这对于中职《电工基础》以及其他电类课程教学有一定的指导意义。

简介：通过对一堂电子技术基础实验课教学内容中教学目标、教学方法及效果的阐述,本文着重对教学方法中分级别教学、启发式教学、探索求证及讨论式教学进行详细论述,指出各教学环节设计中需要研究的问题,提出了上好一堂电子技术基础实验课的方法。

简介：摘要计算机作为现代信息社会中的一种工具，各行各业都引入计算机技术来谋求更好的发展。计算机基础课程作为基本的必备知识，其教学模式引起了高度重视。本文分析了当前各院校普遍采用的教学模式，具体探讨了其存在的各种问题，并提出了改革的方式，旨在为更好地实施计算机基础的教学提供具体的理论指导。

简介：摘要高职院校非计算机专业计算机基础教育面临转型，随着学生需求的不断变化、时代的发展、技术的进步，现实教学中存在教学内容与社会实际需求不一致的情况。笔者对高职院校计算机基础教学存在问题的原因作了初步探讨，并提出了相关对策。

简介：将“思想道德修养与法律基础”课中法律基础教育部分的法律规定（条文）和法律体系等归于“形”，将法律意识、法治观念等归于“神”，并明确提出法律基础教育重在传“神”。结合大学生法律基础教育的现实状况，提出了教育教学中需要注意的问题和教学重点，意在着力传“神”。

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简介：摘要本文阐述了会计基础学中的借贷记账法。学习会计基础首先必须理解什么是“借”和“贷”，掌握记账规则、试算平衡，只有这样才能学好会计基础，为下一步学习会计学其他课程打下良好基础。

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简介：《电路基础》是高职院校电类专业的基础课，为后续课程及维修电工考证打下基础。为了达到良好的教学效果，需要教师认真研究课程的教学目标与设计思路，结合高职教学的特点合理地进行教学内容的安排，并在具体授课时根据具体情况采用灵活多样、教学效果良好的教学设计。

简介：基础化学作为高职院校食品、环保等专业的一门基础课，它有助于形成学生合理的知识结构及良好的科学文化素养；为学生学习后续职业基础课程、职业核心课程以及未来的就业打下基础。因此，基础化学的教学是否有效关系到学生未来的职业发展。文章从教学内容、教学方法、考核方式、反思学习以及教师的言传身教五个方面探讨了实现基础化学课程有效教学的途径。

简介：电子技术是直接面向应用领域的专业技术，培养学生能力尤为重要．在“电子技术基础”课程教学中，应注重学习方法指导，培养学生学习能力；注重专业知识传授，培养学生专业能力；多种教学途径并举，培养学生创新能力；加强实践教学，培养学生实践能力．

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简介：摘要“机械基础”是职业中学机械（机电）类专业的一门专业基础课，内容涉及到“机械原理”、“常用机构”、“液压传动”等多方面内容。传统的教学方法和教学手段难免使课堂教学枯燥乏味，学生的学习也缺乏兴趣，因而难以达到较好的教学效果。如果能恰当地利用现代教学手段，不仅能弥补传统教学手段的不足，而且能极大地丰富教学内容，提高学生学习的主动性和积极性。

简介：案例教学是面向高职院校信息安全技术类课程实践性的有效教学方法．为了满足“信息安全基础”课程病毒知识案例教学的需要，设计了一个基于当前流行的飞客蠕虫病毒的查杀实战案例．该教学案例涵盖了病毒诊断、检测、清除和验证等蠕虫病毒查杀的完整过程．实践证明，案例教学是提高信息安全课程学生认知与创新能力的一种有效教学模式．

简介：在当今大学生就业形势严峻，就业竞争日趋激烈的背景下，就业能力培养是当前高等职业教育研究的热点问题，也是难点。文章主要探讨如何从课程设置、教学模式和教学方法等方面对高职公共基础课程进行改革，从而有效提高高等职业院校学生的就业能力。