简介：〕教育是服务于经济基础的上层建筑，是育人的重要场所。随着社会的发展，经济基础的变革，信息网络时代的来到，新时期新形势下的高中数学必须适应信息网络时代的要求。现在我们应以高科技的信息网络整合高中数学，促使高中数学教学的改革与创新，提高数学教学质量。开展好信息网络形势下的高中数学教学主要应抓好以下几个方面的教学工作提高认识，转变教学观念；整合数学教学，提高学生学习兴趣；整合数学教学，培养好学生数学学习能力。

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简介：本文简述了当前《网络营销》课程教学理论与实践脱节的现状，并分析了引入网络创业的可行性。在此基础上，笔者在《网络营销》教学实践中，尝试引入网络创业，将理论知识传授、网站建设、理论运用等与网络营销实践紧密有机结合，使学生从整体上掌握课程的精髓，提高学生的动手能力和分析问题、解决问题的能力。

简介：网络教育是知识经济时代的一种全新的教育形式，需要探讨、澄清和解决的问题很多，如：网络与网络教育的关系问题，网络教育与传统教育问题，网络电子教材与CAI课件问题，网络教育与广电教育问题等等。

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简介：本文通过多媒体资源库中的MPEG格式视频流传输与存储系统、网络传输系统相关运行参数的设计与计算，提出适合于MPEG格式视频流传播输的多媒体资源库系统的相关设计与计算方法。

简介：内蒙古大学与包头市职工大学联办的中国古代文学在职硕士研究生课程进修班已进入第三学年。九位在职研究生大多为包头地区大中专院(学)校的文科教师。他们年底完成全部研究生课程的学习,明年春季申请硕士学位的考试。三年来,这个班一直得到内蒙古大学和

简介：案例教学法是将已经发生或将来可能发生的问题作为个案让学习者去分析和研究，从而提高学习者解决实际问题能力的一种教学方法。本文着重探讨如何巧用网络开展地理案例教学。

简介：教育技术学发展的一个重要方面是研究方法的创新。随着互联网的普及，网络教学成为一种不可或缺的教育形式，由此产生了大量基于网络的对话资源，开展网络对话分析研究为拓展教育技术学的研究方法和技术提供了契机。

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简介：网络心理—道德教育作为心理—道德教育的重要组成部分,既是一种重要的心理—道德教育理念,又是一种重要的心理—道德教育内容、模式、途径、方法和手段。深刻理解网络心理—道德教育这一新的概念,认真研究网络心理—道德教育对象——网童的特点,高度重视网络文化对网童心理—道德的影响,注意发挥家庭、学校和社会三者的教育合力作用,是网络心理—道德教育取得实效应注意解决的重要问题。

简介：网络教学是以计算机网络为依托的一种教学方式，是信息技术与学科课程教学整合的典型型态。网络教学的实质表现为：①用计算机互联网络技术整合学科课程，网络技术广泛进入学科教学；②网络技术既是整合的手段，也是教学活动的有机要素。学科课程的教学内容、教学方式在整合过程中实现了改造和创新；网络技术的应用也在整合过程有所发展和创造，学习者的信息素养获得提高。

简介：近两年，再就业工程受到了社会各界的关注，对再就业人员的培训工作被提到了前所未有的高度。但传统的集中式教育显然不能满足要求，而网络教学正是解决这一问题的最好途径。但是，由于人们对网络教学还不甚熟悉，上课模式大多仍停留在集体授课形式上，造成了人力、资源的浪费。本文从教学设计的角度出发，对培训对象、内容、机构和目标进行分析，并尝试建立网络再就业培训模式。

简介：〔摘要〕素质教育的时代特征和信息技术的学科特点要求在信息技术课上学生能够利用所学的知识进行熟练地操作，并能运用到生活中去。因此我在信息技术的教学中时常思考如何加强学生动手能力的培养，使自己的教学更能满足学生的实际需要和教学目标。

简介：《国务院关于基础教育改革与发展的决定》国发[2001]21号指出：“十五”期间，国家将整体设置九年义务教育课程。现实行“五三”学制的地区，2005年基本完成向“六三”学制过渡。有条件的地方，可以实行九年一贯制。（中华人民共和国教育部网站）所谓“九年一贯制”学校，通常是指该校的小学和初中施行一体化的教育，小学毕业后可直升本校初中，“小升初”原则上不许择校流动，希望在本校升初中的学生也不用为上初中费尽心思；九年一贯制学校的年级通常被称为1年级、2年级……至9年级。这样，在学生年龄较小、适应能力较弱的时候的教育会有一个连贯性。

简介：为迎接21世纪成人高等教育的教学改革,构建具有职工大学自己特色的课程体系,同时为广大高校教帅提供展示学术水平、总结教学经验的阵地,工会职大系统一些学术带头人酝酿组织编写若干种专用教材,以向成人高校师生奉献体系新颖、循序渐进、论理清楚、实用性强、符合火专层次的教科书。第一套拟编教材为《模块化电脑学习丛书》。包括《微机操作与应用基础教程》、《结构化

简介：胡锦涛主持政治局会议研究加强青少年体育工作，推进教育公平的十大政策，北京小升初将建电子学籍控制跨区流动，教育部：高中及普通高校学生均须接受军训,，建立“科研诚信制度”和“科研信誉数据库”,2007年我国中职教育招生规模将达800万人,成都市斥资10亿元改扩建农村中小学.

简介：<正>清华大学教学研究与培训中心自1998年9月成立至今已有一年多,其重要任务之一是对教师进行教育技术培训。关于培训的内容,中心的老师经过多方调查研究才加以确定。教育技术培训的内容主要包括:多媒体教室使用技术培训、多媒体制作软件使用培训(Word97文档处理、PowerPoint多媒体演示文稿设计与制作、Photoshop图像处理、Fro-ntpage网页制作)、网络资源利用培训。针对

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简介：建设网络精神文明,为中国特色社会主义现代化事业提供精神动力和智力保障,具有十分重要的意义.建设网络精神文明要做到:积极建设网上的马克思主义阵地;充分发挥网络的舆论宣传和引导作用;建立适应网络精神文明建设发展的法律体系;构筑起网络上的道德精神家园.