简介：本文主要对物理网络资源进行整理、分类和评价,为中学物理教学提供了课件下载、制作、典型试题分析、物理前沿知识及物理背景资料等方面具体而详细的网站,解决了中学物理教师知识自我更新,采用媒体上课'无米下锅'的困境,对中学物理教学有较大的辅助作用.

简介：随着现代信息技术的普及与应用，计算机互联网己走进了千家万户，成为人们日常学习、生活中必不可少的一种工具。网络环境下的自主学习，学生的学习与传统的学习方式不同。他们利用网络平台和数字化资源，通过对资源的搜集、储存、展示等方式进行自主学习。这样的学习方式既增强了学生完成任务的信心，有利于学生保持学习的兴趣，又全面有效地调动了学生学习的主动性和积极性，促进学生学习动机的形成，有效地提高了学习效率。更由于这种学习方式重视认知过程的学生主体，因而有利于学生的主动探索、主动发现，有利于创造型人才的培养。

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简介：媒体（Ｍｅｄｉｕｍ）简单地说是讯息载体，凡是能把讯息从一个地方传送到另一个地方的就可称为媒体。在商业广告中所称的媒体，指的是能承载商业广告的信息载体。在媒体的分类中，人们常常按其形态分为：电波媒体、平面媒体、户外媒体。但最典型的分类便是分为四大媒体：电视、广播、报纸、杂志，现在笔者在四大媒体后面添上互联网络（简称网络）。随着因特网的发展，网络广告已成为信息传播的手段，成为一种非常重要的广告形式。在ＩＮＴＩＲＮＥＴ，“广告”虽可以通过新闻组（Ｎｅｗｓｇｒｏｕｐ）、电子邮件（Ｅ一ｍａｉｌ）、时事通讯（Ｎｅｗｓｌｅｔｔｅｒ）、电子杂志（Ｅ－ｚｏｎｅ）和列表服务器（ＬｉｓｔｓＳｅｒｖｅｒ）发布，但

简介：借助“上海学前教育网”开展家园共建幼儿成长册的活动，可以加强教师和家长之间的信息沟通，拓展幼儿教育资源，为孩子们打造一份丰富多彩的记录他们成长历程的实录，真正做到幼儿教育工作的全方位开放。

简介：网络环境下的美术教学,它不仅改变了学生的学习方式,让学生选择适合自己的学习内容和学习方式

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简介：摘要网络，作为一个巨大的交互平台为学校的校本教研实现“增进自我反思、引领和错误交换互助”提供了条件。快捷、丰盛的免费教育教学资源，给我们的教学提供了便利，也提高了教学效果，更为我们提供了学习交换的平台，催人上进。

简介：下面请我校的王亚侠老师就她在作文教学中工作发表自己的见解,校本研修让我校的教师有了更明确的追求目标,希望我们的语文教师能在今后的工作中继续努力

简介：摘要：在信息化不断发展的新时代，教育发展也有了更加丰富的载体和平台。利用线上网络资源，优化课堂教学，既可以为学生呈现丰富的学习情境，也可以在资源整合之中，优化教学任务的完成程度。尤其是在小学语文教学中，广泛应用网络资源，盘活课堂教学，可以使课堂教学氛围更加愉快，对于学生学习热情的有效优化也具有非常重要的积极影响。因此，要做好网络资源的整理等相关工作，进一步的凸显学生的主体地位，从而盘活课堂氛围，提升教学水平。

简介：第三次全教会提出的“素质教育要以培养学生的创新精神和实践能力为重点”的工作方针对我们实施新课程标准．推进素质教育指明了方向。作文教学，作为语文教学的一个主战场，更应该义不容辞地进行教学现代化改革。随着计算机的普及，网络的发展，信息呈几何级的增长，信息化已成为当今社会飞速发展的一个重要标志。为顺应社会发展的潮流，作文教学应该主动引入更多的信息、特别是网络资源到教学中来．为国家、为社会培养更多的信息化人才。

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简介：在21世纪的网络时代，如何利用丰富的网络资源改善目前的英语阅读教学，是一个重要的话题。文章论述了网络资源辅助教学的优越性，对网络资源在英语阅读教学中的运用作了一个探讨，以期改进英语阅读教学和提高学生的语言应用能力。

简介：摘要： 随着经济发展与社会的进步，互联网技术逐渐走入到我们生活中，多媒体的使用为我们的生活带来了便捷的服务，多媒体技术也在教育领域中广泛的应用，将多媒体资源运用到小学地方课程教学中去，提高了小学生的积极性与热情，使小学生能够更好地投入到地方课程的教学中去，网络资源的使用使地方课程中较为抽象的事物变得更加立体化，以便学生更主观的进行地方课程的学习，以保障学生的课堂效率，促进学生的全面发展，本文就利用网络资源促进小学地方课程教学进行探讨与分析，以供地方教育专家学者的参考与评价。

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简介：信息时代,网络资源在人们生活中起着越来越重要的作用,网络技术完全改变了人们的生活方式,尤其是学习方式。本文将对如何利用网络优势,提高英语教学水平进行探讨。

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