简介：

简介：教给学生学习的方法，培养他们的自学能力，可从以下两方面入手。一、自学前要激发学习兴趣兴趣是影响教学活动的重要因素，浓厚的兴趣能有效地诱发学生学习的积极性，促使其有效地探求新知。因此，自学前教师要巧设引人入胜的开头，启发学生思维，用最短的时间引导学生进...

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简介：〔摘要〕随着人们文化素质的提高，我_国总体的文化底蕴也在不断得到提升。21世纪的明天没有不会识字的文盲，只有不懂得如何来学习的人。所以从小培养小学生的自学能力是教师义不容辞的责任，同时，培养小学生的自学能力也是衡量一个教师教学是否合格的重要标准，培养语文的自学能力是语文教学核心工作之一。

简介：摘要英语是一门实践性很强的学科，新课程则关注人的发展，倡导自主探究式的学习，使学习成为在教师指导下的自主的、合作的、创造性的过程。因此，培养学生的自学能力,是新课程改革的需要,也是人终身发展的需要。本文结合英语“自学——交流——展示”教学模式的尝试与研究实践，旨在与大家探讨中学生自主学习的可行的、有效的方法，提高中学生的自学能力，使中学生养成良好的自学习惯，真正成为学习的主人。

简介：英语教学中加强学生自学方法的指导，培养学生的自主学习能力，是新时代赋予英语教学的使命。文章以笔者在英语教学中实施自学教学的实践为例，通过课前自学分层指导、课堂自学分类指导、课后自学多元指导三方面对学生进行有计划、分层次的训练，激发学生的求知欲，使自学成为他们的内在需要。使学生从苦学到乐学，从学会到会学，使学生真正获得适应社会需要的学习能力。

简介：摘要：随着新课标的提出，培养学生的自主学习能力已然成为了一项重要的工作，要求各学科教师积极探索和实践，通过引导、训练强化学生的自学意识，同时善于创新，在多样化教学活动中提高学生的自主学习能力，从而有效提升教学质量。基于此，初中英语教师可从日常教学工作入手，灵活使用现代教育技术来调动学生的学习兴趣，使他们自主、自觉地进行学习和探究，以便顺利提升其综合素养。本文以人教 版初中英语课本为例，详细论述了培养学生自主学习能力的有效策略。

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简介：摘要：随着当今教育环境的日渐变化，传统的教学思路已经适应不了现在的教学模式，新课程改革着重注意学生的素质教育，因此老师的教学方法需要不断地改革创新。初中英语老师利用自主学习这种启蒙化的教学方法，加强培养初中学生自主学习和自主评价，这样不仅提高了学生学习英语的积极性，还改善了学生的学习态度，加深了学生对于知识的灵活运用，提升了老师的教学水平和学生的学习能力。

简介：摘要英语自学能力的培养是英语教学的主要组成部分，尤其是初中学生，我们更要注重其自学能力的培养，为他们创设自学氛围、激发自学动机、培养良好的自学行为习惯是我们英语教师的重要责任。本文就学生英语自学能力培养谈谈个人看法，与大家交流。

简介：摘要：英语是初中阶段的重要科目，也是初中教育体系中的重要组成部分。传统的教学方式下，教师一味的灌输式的教学方式，初中生只能被动的接收英语知识，在整个课堂学习活动中完全没有参与感，不仅初中生的学习兴趣受到了严重的影响，也影响了初中生的英语学习效果。素质教育的背景下，新课程进行了持续深入的改革，明确强调了教师在教学的过程中要注重学生自学‘能力的培养。本文将针对新课改背景下初中英语学生自学能力的培养方法进行论述，希望本文的探讨，能够给广大的初中英语教师们提供一些参考和帮助。

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简介：英语的学习是一个持久的过程,尤其是初中英语学习,学生英语思维的形成、英语表达方式的培养、英语应用能力的提高等各方面都是一个渐进的过程。因此,初中英语教师在课堂教学过程中,要加强对学生的启发和引导,不断激发学生的学习兴趣,促进学生英语水平的提高。此外,还应该重视对学生自主学习能力的培养和提高,通过学生的自主学生强化教学质量,全面提高学生学以致用的能力。本文主要分析初中英语学生自学能力的重要性,并提出英语教师全面提高学生自学能力的有效方法。

简介：摘要：《义务教育英语课程标准（2011 年版）》强调，教师不仅要重视培养学生的学习能力，也要注重更新教学观念，创新教学模式，采用多样化教学方式调动学生的学习积极性，帮助学生树立自信心，培养学生的自主学习能力和习惯，从而促进学生的全面发展，达到提高英语教学质量的目的。因此，为了更好地在英语教学过程中渗透新的教育理念，教师必须转变陈旧的教育模式，注重培养学生的自主学习习惯，并引导学生主动参与到课堂学习中，从而提升他们的英语学习效率。

简介：【摘要】随着时代的发展进步，社会对于人才的要求也越来越高，人才培养关系到国家的兴衰成败。与此同时，随着全球化的逐渐深入，英语在教育教学中的地位变得越来越重要，其作为高中教学中的重要内容，地位不言而喻，学生自学能力的养成能够大大提高高中英语学习效率。在高考的大背景下，培养学生的自学能力对其成为对国家有益的人才大有裨益。如何在高中英语课堂提高学生们的自学能力，提升自学效率，需要每一位教师的努力。

简介：摘要学生英语自学能力的培养十分重要，它不但是学生继续深造的需要，而且也可以激发学生的求知欲，使自学成为一种需要，从“学会”到“会学”，使学生真正获得适应社会需要的学习能力。自学能力需要教师有步骤、有计划地来引导、监督和培养。

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简介：摘要中学阶段英语自学能力的培养是非常重要的。它不仅有助于学生在校学习，而且也是他们毕业之后立足于社会、适应时代发展的需要。自学能力的培养能使学生真正获得适应社会的学习能力。英语自学能力的培养需要教师的引导和培养。

简介：摘要:近年来，随着新课改的不断深化，现代教育技术的发展，英语教学方式也发生极大的转变，而英语具有灵活性、多样性、实践性和交际性等特征。在考虑英语语言特征和初中英语教学的特性的同时，自主运用应该在初中英语教学过程中广泛传播和推广，若将此付诸实践，也将在新课程改革中提高并获得巨大的成就。

简介：摘要：探究初中英语课堂教学自主学习能力培养具有十分重要得意义。首先，对于初中阶段的学生们来说，能够激发他们对于英语学习的兴趣，使他们在英语课堂的学习上更加地积极与主动，能够大大提高他们的学习效率；其次，对于初中英语教师来说，有利于他们完成教学任务，能够大大提高教学的效率。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对初中英语学生自学能力培养方法研究提出了一些建议，仅供参考。