简介：大学生的学习动机与职业动机相互影响、相互促进,共同对大学生的学业发展和个性形成起着重要作用.职业动机的形成阶段与学习动机的发展水平有着必然的联系,它们相互融合、互为条件、共同发展,其实质都是为了实现以培养高素质、专业化职业人才.高枝的教育教学应定位在创造可能的条件,组织高效的教育教学工作,帮助大学生提高学习成绩,更好地实现职业理想.

简介：

简介：文章指出了在英语语音学习中几个容易忽视的问题和一些普遍存在的现象，提出了一些建议和解决办法。

简介：近日，我有幸参加了《侵权责任法》高级研讨班的学习，聆听了法学专家对侵权责任法的剖析，受益匪浅。侵权责任法可谓是千呼万唤始出来，它的出台，是一个新的开端，将引领我们进入彰显权益、保障权益的时代。

简介：邹碧华同志的先进事迹，在全国各地都引起强烈的反响，学习邹碧华精神，做一名合格的法官。一是学习他对党忠诚，邹碧华同志无论是书记员、审判员还是庭长、院长，都体现了对党的事业无比忠诚。在司法改革过程中，我们要像邹碧华一样坚定理想信念，切实做到在党言党，始终站稳政治立场，不断增强宗旨意识，服务大局意识，为党和人民审判事业不懈奋斗的自觉性和坚定性，做党的坚定信仰者和忠实践行者。

简介：2008年11月21日，厦门市鹭江公证处又有三位同志通过了国家司法考试．至此，该处共有十八位同志通过了司法考试。这是鹭江公证处自2002年编列以司法考试为主要内容的业务理论学习规划纲要。从而将司法考试的备考、迎考工作制度化、常态化所取得的成果，也是该处朝着建立“学习型”团队的队伍建设总目标迈出的重要一步。

简介：信息时代全球化的背景下,知识信息化的发展速度前所未有.学习方法、学习资源、学习环境数字化从一种趋势将发展成一种必然.然而数字化的学习离不开信息环境,个人的信息素养是数字化学习的支撑.信息技术可以帮助我们如何发现信息,如何利用信息和如何分析信息等等.数字化的学习能力和综合信息素养的完美结合,才是学习知识、传播知识、应用知识、共享知识的最有效的途径.

简介：英语学习过程是学生知情意行的过程，而注意是伴随此过程的心理机制，高职学生存在注意品质差异。研究高职学生注意的稳定性差异，找到提高学生注意稳定性的办法，可以有效地提高他们的英语成绩。

简介：11月5日下午，网络作家花干芳应邀到辽宁省清原县检察院，就近日前参加的习近平总书记在北京主持召开的文艺工作座谈会的心得体会同该院年轻干警进行交流。在交流中，花千芳表示，作为这个高级别座谈会的辽宁省唯一一位参会代表，他感到很荣幸。座谈会上，老艺术家、作家的发言带给他很多感触，而印象最深刻的则是习总书记长达一个半小时的发言。

简介：大学英语是大学非英语专业学生的一门必修课,所占学分比较高,也是学生们感到难学的一门课。由于各种原因,部分学生对该课程产生厌学心理。本文就一次学习心理调查进行分析,并对该课程的教学改革提一些意见供同行讨论。

简介：为贯彻落实中共重庆市纪委、市委组织部、市委宣传部《关于深入贯彻党章的实施意见》文件精神，切实抓好《党章》的学习贯彻，增强广大党员的党性意识，提高执法能力，促进全市检察机关党风廉政建设工作的深入开展，近段时间来，全市各级检察机关纷纷结合本地，本院实际，大力开展了内容丰富、形式多样的学习贯彻党章活动。为了推进该活动的深入开展，同时为党员搭建一个沟通思想，诉说心声，畅谈收获的平台，市院特地以《法律与监督》为载体，在全市检察机关广大党员及入党积极分子中开展了一次“党章在我心中”有奖征文活动。征文活动开展以来，本刊陆续收到了来自各院的参赛征文近百篇。鉴于版面有限，本刊仅从中遴先了15篇优秀征文予以刊载，以飨读者。

简介：21世纪,英语作为一种国际性的语言,而被广泛学习和采用,但在这股英语学习的潮流中出现的一系列问题却不得不引起人们的关注.传统的教学模式让学生的思想逐步固化,失去自我学习的意识,而在学习过程中,失去了学习的意义.因而在此浅议一下如何提高学生的自主学习能力.

简介：<正>人民法院必须勇敢地肩负起维护公平正义的神圣职责,坚持司法公开、公平、公正、公信,为实现"让人民群众在每一个司法案件中都感受到公平正义"的目标而不懈努力。党的十八大以来,习近平总书记多次就加强法治建设发表重要讲话或作出重要批示,对法治建设、司法工作都提出了明确要求。4月17日,最高人民法院党组中心组集体学习了习近平总书记关于法治建设的重要论述;4月26日,最高人民法院就学习贯彻习

简介：很多人都有留学梦,而真实的留学生涯可能是美梦成真,亦可能是噩梦连连,结果如何取决于你如何把握。作者基于自身经验,归纳在英国法学院求学的本质、要求、困难以及应对方法,并搜集了许多真实案例,其中颇多为作者个人及访问的其他学生的经验之谈,甚或是惨痛的教训,希望读者能少走一些冤枉路。

简介：

简介：英语教学中情感态度直接决定学生英语学习的效果,而对职业学校学生来说,情感教学与英语学习更是有着很大的影响.笔者以职业学校的实际出发,重点从职校学生英语学习现状及其成因进行分析,阐述如何有效运用情感教学,克服学生的消极情感从而提高英语教学效率,达到教学相长的目的.

简介：我要督促你们多尝试不同的课程。每一个学科代表着人类的不同经验,任何一个学科都能够给你提供不同的窗口,去领略自然界和社会的文化积累,让你能够从不同角度看世界。毕业生的学术水平衡量一所大学的水准,一是看它的科研成果,二是看它的学生素质。我认为,评价一所大学的学生素质的一个重要指标就是其毕业生中

简介：在英语学习中,学习者的情感因素起着至关重要的作用。对高职学生公共英语学习中常见的几种心理障碍的表现和成因进行分析,提出相应的解决对策,指出在英语教学中只有培养学生良好的学习习惯和健康的心理状态,帮助他们克服英语学习的心理障碍,才能使他们的英语语言应用能力得到提高。

简介：

简介：职业教育弹性教学制度涵盖教、学、管三大要素,贯通教学方式、学习方式、管理方式改革,体现校企合作、工学交替先进职教理念,需要网络化教学环境、模块化课程体系、一体化教学方法、自主化学习方式、个性化管理模式、多元化评价方式等外部框架条件支撑。