学科分类
/ 5
98 个结果
  • 简介:语文教育的综合性、实践性、人文性、工具性特点决定了语文综合性学习以开展各种形式的问题解决的课题探究学习为主要学习方式,语文综合性学习方式为语文综合性学习创设鲜活的学习环境,语文综合性学习的开放性内容及其跨学科性、生活化活动化特点为语文综合性学习的自主、合作、探究型的学习方式提供了充足的素材资源。

  • 标签: 语文综合性学习学习方式内容整合
  • 简介:摘要文章针对目前中职学生生命教育缺失,珍爱生命意识普遍较为淡薄的现象,从五个方面论述了中等职业学校开展热爱生命、珍惜生命教育的基本内容与途径。

  • 标签: 中职学生 珍爱生命教育 内容 途径
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要大学生是一个特殊的群体,大学是一个“准社会”,大学也是人生的第一个转折点,大学生承受着来自家庭、学校、社会环境中的各种压力,如果个体长期处于一种高度的应激状态,就会对身心造成严重的伤害。本文试图从学习、情感、经济、婚姻家庭和就业五个方面来阐述大学生所面临的压力以及相对应可采取的措施。

  • 标签: 大学生 压力源 压力应对
  • 简介:摘要党的十七大报告中提出,科学发展观的核心是以人为本,即造福人民。十七大报告揭示了社会主义的最终目标和终极价值就是实现、增进和保障人民的普遍幸福,党的一切奋斗和工作都是为了造福人民。恩格斯说,我们的目的是要建立社会主义制度,这种制度将给所有的人提供健康有益的工作,给所有人提供充裕的物质生活和闲暇时间,给所有人提供真正充分的自由。本文以青海省统计局2012年对人民群众幸福感专题调查数据为依据,以公民幸福感的价值考量和幸福感的心理指向两个方面来分析影响青海省城镇居民幸福感的主要因素。

  • 标签: 公民幸福感 影响因素
  • 简介:摘要曹禺的剧作《雷雨》,表现了一种对宇宙许多神秘事物不可言喻的憧憬和礼赞,在对人类情怀探幽和把握之间显示了其独特的追求,命运对人的主宰和人对命运的抗争,构成了《雷雨》更深层次的矛盾冲突。雷雨,有雷有雨。在那个雷雨交加的夜晚,爆发了三十年来这个大家庭中的种种矛盾和冲突。典型的环境塑造典型的人物性格,这群不同性格的悲剧性人物,在那个雷雨夜之后,有了各自不同的归宿。

  • 标签: 《雷雨》 人物 性格形象 分析
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要生活是教育的中心,英语教学的基本任务是激发和培养学生学习英语的兴趣,帮助学生养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,加强自我管理和自我评价,发展学生自主学习的能力,培养学生终身学习的愿望和能力,培养创新精神和实践能力。教师要让英语教学与生活融为一体,在用中学,在学中用。用生活理念构建英语教学大课堂,把创新精神和实践能力有机结合起来,真正发挥英语的交流作用。

  • 标签: 中学 英语教学 生活化
  • 简介:摘要马克思关于劳动价值论的论述主要集中在资本论第一卷第一篇中,由于马克思的劳动价值论的基本立场、观点贯穿于其整个理论体系之中,所以应当从马克思的整个经济理论体系出发来把握劳动价值论的基本内容。劳动价值论在当今时代仍具有重要的现实意义。

  • 标签:
  • 简介:摘要高中生物课程具有极其重要的意义,只有在了解其意义、性质和理念的基础上,才能真正理解。课堂教学是生物教学的主要形式。

  • 标签: 高中生物 主要形式 有效课堂
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要古筝,中国古老的传统民族乐器,是我们中华民族文化的瑰宝。在漫长的历史变迁中,各阶层人士对古筝艺术的传承,已使筝乐文化与各地域文化习俗紧密地融合在一起,形成各具特色的古筝流派。现今中国传统的筝乐被分为南北两派,更进一步细致的划分可分为河南筝派、山东筝派、浙江筝派、陕西筝派、客家筝派、潮州筝派、福建筝派,以及蒙古族雅托噶(蒙古筝)和朝鲜族嘎呀高(伽倻琴)等。本文笔者拟对古筝的三个流派河南筝派、山东筝派、陕西筝派的起源、演变、风格特点、演奏技法等方面进行浅析,旨在探究各个流派所依存的地域性客观环境,包括历史过程及其社会、文化背景对于各个流派的影响和作用。

  • 标签: 古筝 流派 文化 地域性