简介：摘要：近年来，随着强国战略持续推进，高职院校复合型技术技能人才将思政理念培养作为建设重点工作。为能尽快将教育大国转变为教育强国，各类课程与思政课程同向同行协同育人，已成为现代职业教育高质量发展背景下高职院校教学改革的共识，课程思政资源是课程思政实施效果与育人目标实现的基础与保障，也是课程思政建设的重点内容之一。结合我院课程思政资源建设现状，深入分析高职院校课程思政资源建设现状与存在的问题，进一步提出相应的优化策略与路径，以期创新实施路径，丰富课程思政资源，为同类院校提出经验模型，助力课程思政的实施与立德树人目标的实现。

简介：摘要：基于给排水科学与工程专业与环境化工经济专业交叉的学科特点，结合《水工程经济》在给排水科学与工程专业的开设现状，在以应用为导向的工科人才培养模式下，针对该课程资料不足、理论与实践联系欠缺、内容与学生毕业论文关联度差等问题，在五星教学法的基础上，通过教学内容、教学方式、教学考核、毕业实习、实习论文几方面的改革，提升课程建设及实践教学质量，提高本科生专业实践能力及毕业实习水平。

简介：摘要：近年来，我国建设行业随着我国经济建设的不断进步而发展迅速，为我国基础建设的快速发展贡献力量。“建筑制图”作为建筑学专业的一门核心基础课，旨在培养学生掌握阅读和绘制工程图样的技能，培养学生的空间形象思维和绘制工程图样的技能，为后续的建筑学CAD绘图及BIM建模等专业能力的培养打下良好的绘图基础,“建筑制图”课程教学改革势在必行。

简介：摘要：近年来，我国建设行业随着我国经济建设的不断进步而发展迅速，为我国基础建设的快速发展贡献力量。“建筑制图”作为建筑学专业的一门核心基础课，旨在培养学生掌握阅读和绘制工程图样的技能，培养学生的空间形象思维和绘制工程图样的技能，为后续的建筑学CAD绘图及BIM建模等专业能力的培养打下良好的绘图基础,“建筑制图”课程教学改革势在必行。

简介：摘要：随着经济的发展，科技再创新高。实体工业生产离不开先进的机电一体化技术人才，工厂对这些人才求贤若渴，高薪聘请，对于技术人才的需求越发的迫切，为了适应经济潮流，各大院校也对机电一体化的人才培养做了相对应的调整，要求必须培养出理论知识与实践技能同时兼备的高级技能人才。

简介：摘要：随着汽车工程领域的迅速发展，为了适应行业的需求，汽车运用工程课程的考核方式需要进行改革与实践。本论文基于 OBE（Outcome-Based Education，以学习结果为导向的教育）的理念，探讨了汽车运用工程课程的考核方式改革，并提出了相应的实践方案。通过对课程目标和学习产出进行明确定义，并基于这些目标和产出开展教学活动和评估，可以提升学生的学习效果和能力，并培养合格的汽车运用工程师。

简介：【摘要】为了顺应建筑业发展的现状，大多数高职院校开设了工程造价这一专业。本文主要分析了工程造价专业的课程结构标准，分析其专业特性与工作逻辑。依据此分析专业课程体系的建设方案，教学模式应做出何种调整。并进一步提出了以学生为主体的翻转课堂教学和订单式校企合作教学，建立高质量的教学队伍，以期为行业发展提供思路。

简介：摘要：随着建筑行业的快速发展，人们对于建筑质量的要求也不断提高，建筑设备的现代化成为一种必然的发展趋势。建筑设备作为建筑行业中重要的组成部分，其不仅对于建筑行业的发展有着直接性的影响，同时还是建设现代化的重要支柱，而在现阶段当中，传统的CAD学习已经无法达到现代职业教育教学的标准，BIM技术开始得到广大教师群体的重视。基于此，本文围绕BIM技术在建筑设备工程及课程教学中的应用炸开探讨，以期为教师提供有效教学思路。

简介：【内容摘要】江苏自改革开放后，“十二五”期间，经济得到了持续高速发展，交通运输业得到了全面发展。本文根据江苏快速发展的交通运输行业，对高职院校的专业设置情况进行了剖析，阐述了其发展的光明前景，并提出了加强学科设置和学科设置的迫切需要。

简介：摘要：在教育改革持续深入的背景下，想要进一步提高电工基础课程的教学质量，就应该积极推动教学方法的有效创新，使其更加符合学生的学习需求，促进学生专业知识和专业技能的不断提升，让学生能够具备较强的合作能力、创新能力和学习能力，成为高素质的应用型人才。本文立足于电工基础课程教学目标，对项目教学法展开了讨论，分析了项目教学法的具体应用方式和注意事项，以期为电工基础教学质量的提升提供有效参考。

简介：摘要：教学模式对于教学活动质量具有十分重要的作用，为了提高学生的上课兴趣，现提出了线上线下混合教学在建筑设计课程中的应用。设计课前教学的内容，明确线上线下教学在建筑设计的大纲，设计出适合线上教学的资源以及适应于建筑设计课程的线上线下混合教学方法。实践才能得到真理。

简介：摘要: 对《农村发展学》进行课程思政教学改革，以学生发展、立德树人和创新能力培养为核心，注重思政元素及思政案例在课程知识结构、课程内容、课件设计、教学方式等教学全过程的自然融入和转化，培养学生的知农意识、爱农情怀、强农志向，培养学生的民族自豪感、责任感、爱国情怀和科学精神，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，树立远大理想，也为乡村振兴培养更多知农爱农强农兴农的专业复合人才。

简介：摘要：土木工程施工技术是土木工程专业重要的专业核心课程，课程前接结构设计课程后接工程应用实践，在培养方案的课程体系中起着承前启后的作用，而课程思政是习近平总书记提出的全方位育人的德育目标，因此如何把思政教学与专业课程有机结合起来就成为教师很重要的一个课题，在分析国家专业标准和认证的培养目标基础上，对本课程的培养目标与人才培养方案进行结合，同时设计课程思政元素，形成对土木工程人才培养国家标准的达成度。

简介：摘要：近年来，我国的土木工程建设有了很大进展，对人才的需求也在不断增加，高校土木工程专业的教学也有了很大改革。新经济的快速发展，需要大批具备较强创新实践能力的复合型工程技术人才。本文首先分析了土木工程专业课程教学现状，其次探讨了智慧教研模式构建方案，从而为为应用型普通高等院校土木工程专业课程教学提供参考。

简介：摘要：在“岗课赛证”融合背景下，教师需根据不同专业的特点进行课程改革，确保学生可成长为社会所需要的专业技能人才。由于汽车专业是职业教育的特色专业，主要对学生的汽车检测、汽车保养、汽车维修能力等进行培养，具有较强的职业性，所以本文以高职汽车专业为例，就基于“岗课赛证”融合的课程改革进行研究，以供参考。

简介：摘要：随着科技的发展和我国社会建设的快速发展，尤其是土木工程行业的快速发展，其对现代的人才培养提出了更高的要求。随着全面教育水平的提高，对土木工程专业学生教育的要求已经不仅仅停留在理论研究的阶段，而对学生动手能力、工程设计能力和创新能力的要求越来越高。在土木工程专业课的教学中，实验教学的环节具有形象直观的特点，能让学生切实感受到理论知识的应用过程。但目前我国的实验教学离社会发展要求还有一定的差距。本文章对土木工程专业的实验教学做一定的分析阐述，以期对我国土木工程的实验教学提高意见。

简介：摘要：随着我国经济的快速发展，能源化学工程专业的需求日益增长。为了适应这一趋势，本文旨在探讨能源化学工程专业课程体系的优化策略，以培养具有高素质、应用型和创新能力的专业人才。文章分析了当前能源化学工程专业课程体系存在的问题，并提出了针对性的改革措施。通过优化课程设置、强化实践教学、调整教学方法和评价体系等方面，为我国能源化学工程专业的发展提供有力支持。

简介：摘要：《道路建筑材料》作为道路和桥梁工程等专业的基础课程，其课程内容涵盖了道路建筑材料的种类、性能、应用等方面，对于培养学生的专业素养和实践能力具有重要意义。传统的课程教学方式往往忽视了思政教育的融入，导致学生在掌握专业知识的缺乏对于社会、道德、文化等方面的深刻认识。通过思政教学改革，将思政教育元素有机融入《道路建筑材料》课程中，可以激发学生的学习兴趣和积极性，培养学生的综合素质和全面发展。基于此，本文章对《道路建筑材料》课程思政教学改革探索与实践进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：随着交通事业的快速发展，道路建筑材料作为基础设施建设的重要支撑，其课程教学显得尤为关键。如何创新教学方式，提高道路建筑材料课程的教学质量，成为当前教育工作者亟待解决的问题。科研反哺与虚实结合教学作为一种新型的教学理念，为道路建筑材料课程的教学改革提供了新的思路。基于此，本文章对道路建筑材料课程科研反哺与虚实结合教学进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：通过网络时代的迅速发展，学生们吸取知识的方式不止在止步于书本也可以通过3D动画等；同时计算机技术近几年在国内蓬勃发展，科技化、信息化与各行各业的结合应用也逐步体现。将虚拟技术与建筑施工结合起来，达成建筑可视化成为了未来建筑行业发展的趋势之一。本项目旨在通过使用Revit和UE4软件制作基坑施工动画，以直观的动画形式增强学生对基坑施工的理解和知识应用能力。