简介：近年来，各城市都在重视环境建设，城市化的快速发展，人们的生活环境也发生了翻天覆地的变化，尤其是住房环境得到了极大的改善，由此室内设计正日益火爆。许多城市已提出生态立市的战略举措，生态城市是追求人与自然和谐的城市，那么我们的室内设计也应该是和城市相呼应、相协调的绿色环境，对此我们也必须给以足够的重视。

简介：摘要建筑室内空气环境（IAE）与人们的舒适、健康及工作效率密切相关，人们对建筑环境的关注程度越来越大,尤其是室内环境。随着建筑业的发展,由室内环境引起的病态建筑的问题成为研究的热点。本文主要简述了室内空气品质问题产生的原因、空气品质评价方法及评价标准,并提出了改善室内空气品质的综合措施。

简介：本文总结和分析了有关室内热环境的实验研究和现场研究，介绍了适应模型，展望热舒适的研究，对空调系统的发展提出建议。

简介：针对目前高校图书馆电子阅览室服务中出现的问题，文章提出了改进的措施，使电子阅览室资源得到充分有效的利用。

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简介：<正>前些天听我的老师讲起一桩事情,很受触动:有一次,他陪伴一位外籍教师去学校图书馆参观,图书馆阅览室里座无虚席,同学们都安安静静地坐着看书。俩人往里面走了几步,那位外籍教师却突然站住不走了。我的老师奇怪地问他怎么了,做出继续邀请他往里走走看看的手势。要知道,这所大学的图书馆是以历史悠久、建筑宏伟、环境幽雅而著称的,其历史最早可以上溯到湖广总督张之洞创办的自强学堂图书室,正式建馆也已近90年,学者们来这所大学,几乎都要

简介：在书香袅袅的濡染下,我读着旖旎灵动的散文和诗篇。我觉得,只有这一刻世界是纯洁的,没有世俗的浸染,没有邪恶的贪欲,只是摒除一切对于自由生命的欣悦与礼赞。一行行清丽脱俗的文字在我的眼睛里游荡,我的目光这时变得清澈无尘,有如天国里圣洁的云朵,或者很久以前在某个地方飘扬一片羽毛。"诗句成风烟动色,酒杯倾天地忘怀。醉眼睁开,遥望蓬莱。一半云遮,一半烟霾。"我沉醉在那仙姿绰约、流转婀娜的景象中,时间仿佛在这一瞬间凝固下来。笔尖在洁白而光

简介：摘要广泛阅读更是积累语言经验、知识的一个重要途径。阅读同时涵盖了无声默读与出声朗读两个方面。有的人将阅读仅仅理解为无声默读，造成语文课堂只能见到学生埋头看书的身影，而听不到琅琅读书声。重阅轻读乃至只阅不读的片面做法应该摒弃，提倡阅览与诵读并重。

简介：摘要：幼儿园是促进幼儿教育成长的摇篮。在幼儿园课程建设中，室内微运动是培养幼儿体育素养、强化身体机能、调节情绪的有效教学工具。如何在幼儿园室内微运动活动中改造室内环境、落实多元化教育目的，已成为广大学前教育者的共同研讨课题。在本文中，笔者将结合自身经验，浅谈在幼儿园室内微运动课程建设中改造室内环境的有效策略，与广大教育者共勉，希望对读者有所启迪。

简介：摘要：室内环境决定了室内装饰的材料、样式、种类，与此同时，室内装饰对营造室内环境、提高居住者舒适度具有重要作用。为了更好地探讨室内环境中室内装饰的合理运用，本文将从室内装饰的内涵出发，分析室内环境与室内装饰的紧密联系，在两者的联系中提出当前室内环境中的室内装饰特点以及室内装饰未来的发展方向。

简介：摘要针对现代节能环保的要求，光环境设计要在保证质量的前提下，要充分利用自然光源，从照明系统，外围保温及空调系统降耗等方面提出了节约能源的措施，既可以尽可能避免浪费电能，又能合理的减少照明中电能的需求，达到光环境节能的效果。

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简介：本文讲述了在营造良好的室内光环境中，要掌握自然采光与人工照明的方法与手段，并且建议我们在室内环境“塑造”中注重“光”的重要性。

简介：室内设计Ⅱ以公共空间室内设计训练为主，着重培育学生综合设计素质，创造性设计思维和掌握复杂空间室内设计规律的一门专业课，总学时84课时。该课程在教学过程中综合运用先修课中所学到的有关知识和技能，结合各种实践教学环节进行艺术设计专业学生所需的基本训练。其主要教学目的是进一步使学生树立正确的设计思想，理论联系实际，具有创造性设计思维和时代精神。

简介：创造满足生态系统良性循环要求的室内绿色环境,是改善日益恶化了的室内环境的根本途径.本文遵循"住健康、低污染、省资源、可回收"的设计原则,就如何营造室内绿色环境问题分别从三个方面进行了阐述.

简介：摘要随着我国城市化进程的加快发展，居民生活水平的相应提高，全装修住宅的越来越成为居民生活的首先。而由于装修不当所引起的室内环境污染对居民的健康造成了危害，由此关于其室内环境质量监制越来越引起社会各界的广泛关注，通过对各地方性人口健康调查发现室内环境检测指数较好的环境人口普遍寿龄高于居住在环境较差的地方的寿龄，可见室内环境对于人民健康的重要性。因此本文主要就室内环境检测进行探讨分析，并提出一些个人观点，以供参考。

简介：摘要现代社会的发展，造成城市膨胀、用地紧张，绿地面积急剧减少，尤其是高层建筑的大量涌现和现代工业材料的泛滥，以及涉及风格的国际化趋向，使得人们更加远离大自然，大部分的时间都呆在毫无人情味的、冷漠的“方盒子”内。然而，向往自然是人的本能，追求传统文化是人的精神依托。为满足人们崇尚自然的需求，就要在有限的室内空间里创造无限的、宜人的生活空间环境，并能使人的性情得到陶冶，摆脱枯燥与单调的感觉，于是室内场景化设计应运而生，满足了人们的这一愿望。

简介：在听障儿童早期康复教育机构中创设适宜的室内外环境对于听障儿童全面康复教改思想的贯彻与推行具有重要意义。教室内外环境的创设既是班级管理的延伸，也是教师实现教学目标和目的的重要策略之一。如何为儿童营造一个安全、

简介：《室内环境设计Ⅰ》是环境艺术设计专业第三学期的必修课，总学时为42课时。本课程是以培养学生专业设计素质，创造性思维，掌握室内设计基本规律的专业课。主要以同学日常生活中所熟悉的居住空间作为设计题目。其主要任务是培养学生确立正确的设计思想，理论联系实际，初步掌握室内空间环境设计的基本规律。