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  • 简介:改革开放以来.由于落实了党的尊重知识,尊重人才的政策,全社会尊重知识.尊重人才已蔚成风气。与此同时,也出现了有的人才人才自居、不自重的现象。

  • 标签: 人才 自重 尊重知识 改革开放 社会
  • 简介:人才的重要在于,它是事业成功的必要条件和基本要素。在对人才的认识上,树立辩证唯物论的人才观很重要。首先,人才不是“天才”,而是靠实践的培养锻炼不断增长才干的。其次,人才不是完人,即使是各行各业的骨干,也是“术业有专攻”,长处与短处并存的,只有用其所长,才能人尽其才。

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  • 简介:人才问题是关系党和国家事业发展的关键问题.在改革开放新的历史时期,邓小平从当代世界和中国深刻变化着的实际出发,运用马克思列宁主义、毛泽东思想的基本原理和基本方法,科学地分析了新形势下人才工作面临的新情况、新问题、新任务,提出了一系列富有鲜明时代特征和创造性的新思想、新观点、新论断,系统地回答和解决了如何为建设中国特色的社会主义提供人才保证这一重大课题,回答和解决了新时期人才工作的根本要求、根本任务、根本目的及根本原则等一系列重大问题.

  • 标签: 人才强国 人才理论 先导邓小平
  • 简介:习近平总书记关于党管人才的思想,包括党管人才是实现民族复兴的战略举措、党管人才的科学内涵和要求,以及如何改进组织工作落实党管人才思想。

  • 标签: 党管人才 战略举措 科学内涵 组织工作
  • 简介:据《印度时报》报道,荷兰鹿特丹大学伊拉斯姆斯经济学院的数学家进行的一项新研究发现,人的创造力在42岁左右最强。研究人员从拍卖行中选取了200名世界上最著名的艺术家的作品,通过对销售记录进行统计后发现,大部分艺术家创作出最昂贵作品的年龄是在42岁左右,将这个年龄除以他们寿命的平均值后,得数为“0.6198”,这个数字和科学界公认的黄金分割点“0.6180”极为接近。研究还发现,即使是一些英年早逝的天才,他们也是在自己生命的“黄金分割点”前后创作了自己最伟大的作品。

  • 标签: 创造力 黄金分割点 经济学院 研究人员 销售记录 艺术家
  • 简介:本文认为,为了使分配制度和分配政策更符合社会主义市场经济的实际,也更有利于发展中国社会的先进生产力,应当全面、准确地把握马克思关于价值创造与社会总体劳动的理论与方法;澄清一系列并不完全符合马克思原意、更不符合现实经济生活的观念;扩展价值创造和生产性劳动的领域.只有这样,才能实现按劳分配与接生产要素分配的内在结合奠定理论基础.

  • 标签: 劳动价值论 社会总体劳动 价值创造 价值分配 知识劳动 服务劳动
  • 简介:一、培养学生创造性能力的意义(一)培养学生创造性能力是高等教育法的要求。依法治国是党中央、国务院面对新形势提出的治国方略。高等学校在办学中也要做到依法治校。我国高等教育法明确提出,高等学校要加强对学生创造能力和实践能力培养。(二)培养学生创造性能力,是教更多还原

  • 标签: 高校 学生 创造能力 能力培养
  • 简介:素描是一切绘画的基础,美术中的素描离不开创造,形象的再创造是素描形象和本质特征;形象的生动性是素描形象的基本要求。

  • 标签: 素描创造——再创造 生动性 整体性
  • 简介:今年1月18日,省委、省政府隆重举行2009年度科技奖励大会,南车株洲电力机车有限公司刘友梅院士、湖南大学俞汝勤院士双双获得省科学技术杰出贡献奖,省政府给他们分别颁发了100万元奖金,会上还表彰奖励了224项成果。这次大会,充分反映了近年来我省推进自主创新的丰硕成果。

  • 标签: “中国创造” “中国制造” 奖励大会 2009年 电力机车 杰出贡献
  • 简介:[导语]眉山市东坡区以泡菜特色产业为抓手,带动一、二、三产业融合发展,走出了农业供给侧改革的"新路径"。6月6日,农业部、财政部关于首批创建国家现代农业产业园名单公示揭晓,"眉山市东坡区现代农业产业园"在全国入选11个园区中脱颖而出、排名第一,成为全省唯一上榜的首批国家现代农业产业园。以中国泡菜城为核心的眉山市东坡区现代农业产业园如何成功跻身“国”字号,取得如此令人瞩目的成绩?

  • 标签: 农业强市 农业现代化水平 行业标准 农村改革 综合收入 农村产权
  • 简介:深圳特区引进人才又有新规定:只要是人才,夫妻双方可同时调入,也可先调任何一方,其未成年子女随父也行、随母也行:人才可以不迁户口、不转行政关系,直接办理手续在深工作;还可以参加该市职称评审、申报政府特殊津贴及各项评比、奖励活动;在投资、进出特区、劳动人事、社会保障、子女入学等方面.

  • 标签: 新规定 引进人才 津贴 深圳 投资 手续
  • 简介:本文运用辩证的思维和比较的方法,从人才工作的视角,对儒家人才观的主要观点及其历史局限性进行新的探讨和归纳,并联系新形势下我国人才工作需要解决的五个新问题,提出了借鉴儒家人才观,创新思路,进一步提高人才工作水平的五点积极意见。

  • 标签: 儒家 儒学 人才观 人才工作 启示
  • 简介:我是1975年走进正在兴建中的武钢冷轧厂的。这座现代化工厂的诞生,改写了中国冷轧薄板长期依赖进口的历史。如火如荼的事业激励着我下决心要在这里奉献自己的青春和才华。进厂后,我干一行,爱一行,钻一行。

  • 标签: 知识创造 学习成就 理想 1975年 冷轧薄板 事业激励
  • 简介:大汉集团斥资50亿打造90万方大汉国际工匠院,由大师中心、国际培训中心和产业孵化中心构成。大汉国际工匠院以职高为基础,与各地州市联合办学,培育工匠精神,定位职业方向;与各培训机构特别是产业云平台企业培训合作,重构各行业职业技术标准,构建职业教育培训平台;运用产业云品牌及大数据拓展就业渠道,构建人力资源供需平台,永久性向企业与个人提供人力资源信用体系;与工匠大师联合,打造线上线下匠品展销平台。

  • 标签: 工匠精神
  • 简介:“十五”期间,镇江市坚持以科学发展观统领经济社会发展全局,顽强拼搏、负重奋进争发展,解放思想、创新克难求发展,重点突破、整体推进抢发展,凝心聚力、扎实苦干拼发展,在镇江发展史上写下了辉煌的一页。

  • 标签: “十一五” 经济社会发展 科学发展观 整体推进 镇江市 发展史
  • 简介:<正>在教育改革的热潮中,创造教育的兴起,为世人所瞩目,更为教育界的同志所关注。现在,有关创造教育的理论探讨和实验、实践活动,正在逐步开展。然而,究竟应当怎样理解创造教育,又怎样评价传统教育?究竟应当怎样认识和处理创造教育与传统教育的关系?这却是尚需进一步弄清的一些基本问题。科学地回答这些问题,不仅关系着创造教育广泛、深入的开展,而且最终关系着一代创造人材的培养。当然,由于创造教育还兴起不久,由于传统教育本身的复杂性,要对这几个问题作出科学的结论,决不是一、二篇文章所能办到的,而需要有一个充分的理论探讨的过程,更有待于教育实践的验证。本文试从教学论的角度,就上述几个问题略具浅见,以期引起广泛的讨论。

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