简介:<正>马在一段略为平缓的山路上放慢了脚步,喘了口气,喷了喷鼻子。它摇摇杂乱的鬃毛,颈圈上几个铃铛发出了含混的轻响。翻过那道长而陡峭的大坡,它累了。路边有几丛看来颇为诱人的嫩草,它停下步子,低头啃了起来。赶马人跟了上来,从牙缝里挤出一声"唏!"不是口哨,只是土得不入耳的吹气。带着口水的潮湿,也带着一点埋怨:天快黑了,可不能再耽搁了呢。马听得懂,它懂,全懂。听起来都是一声"唏",却有主人不尽相同的心思在里面:该加紧脚步了,或者不妨停下来歇口气,要不就是提醒说,前边有陡坡了,你得攒点儿劲哩。马抬起头,迈开了步子。它那睫毛很长的眼里露出了一丝静止的忧伤,并不流动横溢,却一点一点地楔入人的心底,叫人不忍逼视。马摇摇头,想要甩掉些什么似的。它紧了紧脚步,蹄声沉滞,嘚嘚—嘚,嘚嘚—嘚,像慢板的切分音。哦,山里的马都是这样的,它从来没有
简介:摘要如何转化问题学生,是每一个教育者十分关注的问题。调整心态,真正发自内心地关爱问题学生,讲究策略,讲求方法,持之以恒,静待花开。我们一定会在问题学生的成长中,感受到教育的自豪和乐趣。
简介:一个午后,在某本杂志上再次看到福楼拜写给女友的那句话:“我每天不多抽雪茄,拼命工作,不接待来访,不看报纸,勤奋工作至夜深,清晨起来看日出。”重读到旬末,我平静的心突然为之一动,我想起自己邂逅过的第一束阳光。那是上学期一次早间执勤的时候。教学楼二楼走廊是寂静的,就像墙面的灰色。校园里,清脆的鸟鸣在空灵中婉转。一阵急促的脚步声渐渐靠近,我抬起眼,猝不及防地,一束温柔的光照进我的眼。我定睛看,那光是喙咙的暖黄色。我顺着它照进来的方向,透过身旁的窗子向远方望去。城市的天边缓缓升起一轮朝阳,走廊里亮堂了,我的身体也感到了暖意。这冬日早晨的太阳!我深深地呼吸,嗅着那飘浮在光束中的尘埃。