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  • 简介:在信息化浪潮的推动下,我国的电子政务建设近年来取得了长足的发展。北京市作为中国政治、经济、文化中心和2008年奥运会的主办城市,强烈的应用需求和更高的服务标准使得北京市各委办局越来越重视工作中信息化手段的运用,由此催生的电子政务建设项目既实现了业务模式的创新,也积累了宝贵的海量信息资源

  • 标签: 信息资源管理 2008年奥运会 电子政务建设 政府 文化中心 服务标准
  • 简介:数学课程标准指出:课堂是学生出错的地方,出错是学生的权利,帮助学生不再犯同样错误是新课改形势下教师的义务;同时,教者本身也应该正视缺点、扬长避短,巧妙利用“错”这一教育资源,制造“错”,改正“错”,使学生在思维能力,情感态度与价值观等方面得到进步和发展。

  • 标签: 数学课堂 思维能力 发展
  • 简介:在电力通信资源管理发展过程中,传统的电力通信资源管理中较为常见的就是通信资源管理系统的费时和费力问题。基于电力通信资源管理系统的发展需求,和我国推动企业发展需求,就对电力通信资源管理系统中的光纤资源管理和线路规划方法进行研究。以期通过本文章的研究和论述为我国的电力通信资源管理发展提供有价值的意见和建议。

  • 标签: 电力通信资源 光纤资源管理 线路规划方法
  • 简介:1引言华南理工大学软件学院和计算机科学与工程学院在多核微处理器系统出现之初,就已经意识到该技术对软件设计的重大影响,开始研究相关技术和规划设立"多核软件设计"课程。2006年12月,作为Intel大学合作计划的合作伙伴,华南理工大学派遣本课程的负责教师参加了相关技术培训。2007年3月,该

  • 标签: 软件设计 软件学院 微处理器系统 计算机科学 多线程 性能分析方法
  • 简介:围绕科技资源需求大厅的功能,提出协同过滤与内容相结合的推荐方法,采用向量相似度计算和聚类的进行需求匹配,能够适应科技资源推荐过程中数据量巨大、数据稀疏、多样化等特点,为待解决需求者推荐合适的资源

  • 标签: 科技资源 需求大厅 协同过滤 向量空间模型 推荐系统
  • 简介:云计算技术目前已在一些商业领域中得到了初步的应用。该文探讨了云计算技术在图书馆中的应用,分析了图书馆应用云计算技术的优缺点。

  • 标签: 云计算技术 图书馆 云计算
  • 简介:试想一下,当你在互联网上费尽"千辛万苦"查找到的资源,正准备用迅雷下载,却发现下载方式只有快车或超级旋风。如果单独为下载一个文件安装快车或超级旋风,显得颇为麻烦,现在使用一个DLL文件就能让迅雷使用快车和超级旋风专用链接。

  • 标签: 文件资源 旋风 迅雷 下载方式 DLL文件 文件安装
  • 简介:xplorer2和Windows的资源管理器一模一样的操作方式,但是功能很强大,让你不用学习就可以迅速上手,比TotalCommander用起来更简单。

  • 标签: 资源管理器 COMMANDER WINDOWS TOTAL 操作方式
  • 简介:不知道大家最近有没有注意,很多下载论坛中出现了由16位数字组成的代码。就是这些无规则排列的数列引来众多跟帖,它到底是代表了什么,是接头暗号还是网络新语,想知道答案吗?请你往下看……

  • 标签: 资源发布 离线 16位 代码 论坛 下载
  • 简介:本文在分析软件体系结构课程特点和面临问题的基础上,从提高学生学习兴趣、课程衔接、组建以设计师为主的开发团队、构建实践教学平台和师资队伍建设等五个方面分析了课程教学中所运用的方法和手段。

  • 标签: 软件体系结构 案例教学 实践教学平台
  • 简介:基于目前在'道路工程'课程教学中存在的主要问题,本文从调整和优化教学内容与方法、强化和完善实践教学、考核体系改革等方面提出了相应的教学改革措施。

  • 标签: 道路工程 教学改革 土木工程 教学内容
  • 简介:XML课程技术新颖且应用场合多,实用性强但知识点琐碎繁多,独立分散、简单不实用的案例教学模式导致学生无法有效掌握XML系统的知识体系,无法在任务面前实现对XML技术的驾驭,达到学以致用的教学目的。文章提出以"项目驱动、任务引领"的形式引导学生宏观认识XML,用项目分解的任务串讲XML的零散知识点,以软件工程的思想组织教学,辅以创新教学模块将XML相关技术和知识要点紧密结合起来,传授知识和培养能力并重,全面提升学生分析、解决问题的能力。

  • 标签: XML课程 教学方案 项目驱动 软件工程
  • 简介:为改进Java课程教学效果,提出基于互联网的Java课程教学模型,通过Java课程设计,介绍基于互联网的Java课程教学模式,阐述以学生为主体的行动导向教学理念。借助Robocode平台,采用任务驱动式教学法,激励学生的学习热情,提高其编程能力。

  • 标签: Java教学实践平台 ROBOCODE JAVA课程教学 基于互联网的教学模型
  • 简介:在线开放课程是信息技术与教育教学深度融合的产物,这种新型课程及教学模式打破了教育的时空界限,突破了学校的围墙,颠覆了传统课堂教与学的方式,有效提升了教学质量与效率,同时为更多的人提供了优质大学的教育机会,促进了教育公平。诸多高等学校将在线开放课程的建设与应用作为人才培养模式改革的重要举措。当前,高职院校精品在线开放课程建设工作如火如荼,如何有效应用在线开放课程开展教学值得思考。

  • 标签: 在线开放课程 MOOC SPOC 应用