学科分类
/ 8
141 个结果
  • 简介:包茎、包皮过长是小儿常见病,一般采取包皮切术。手术后为了避免被褥、衣裤摩擦创口引起疼痛,传统方法采取病床上放护架支撑被子,起床活动时用纱布覆盖切口,但对患儿保暖及活动都有所影响。自2004年来,本科采用一次性纸杯保护术后切口,应用效果满意,现介绍如下。

  • 标签: 包茎 包皮过长 包皮环切术 纸杯
  • 简介:【摘要】目的:分析舒适护理在门诊包皮切术后患者中的应用与效果。方法:纳入我院2019年2月至2021年5月门诊收治的行包皮切术的患者64例,随机数字表法分为研究组、对照组,各32例,对照组开展门诊常规护理,研究组开展舒适护理,就两组患者术后疼痛情况与护理满意度进行评定比较。结果:术后1d、3d及7d三个阶段研究组患者VAS评分均低于对照组,护理总满意度高于对照组,差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论:舒适护理应用于门诊包皮切术后患者中能够有效改善术后早期疼痛情况,提升护理满意度。

  • 标签: 舒适护理 门诊 包皮环切术 护理满意度
  • 简介:摘要:目的:探讨一种理想的包皮切术后伤口护理方法。 方法  选取应用一次性包皮切缝合器进行包皮切术患儿162例,术后用盐酸金霉素眼膏均匀的涂伤口一圈,再用常规包扎。结果 所有患者术后敷料都固定良好,无一例脱落;术后换药时,伤口不粘连,无明显疼痛;术后无血肿、无感染、无龟头坏死及桥皮发生。结论  用金霉素眼膏换药方法能使术后换药时伤口不粘连、不出血、不疼痛、弹性固定、不脱落,能有效减轻患者术后的痛苦、促进伤口的愈合、预防并发症的发生,值得在各级医院广泛推广应用。

  • 标签: 盐酸金霉素眼膏 包皮环切缝合器 小儿包皮过长 术后换药 效果
  • 简介:摘要:目的:探索在多功能腹腔引流管患者固定期间应用双固定贴的效果。方法:在2020年7月~2021年7月期间选取80例留置多功能腹腔引流管的患者随机分为两组,对照组采用工字贴固定,研究组采用双固定贴固定,对比患者干预效果。结果:研究组固定贴剪裁用时短于对照组;研究组固定贴使用数量少于对照组;研究组管道牵拉疼痛评分低于对照组,差异存在统计意义(P

  • 标签: 多功能腹腔引流管 双环固定贴 固定贴剪裁用时 疼痛评分
  • 简介:【摘要】目的:探讨超声引导下放在计划生育手术中的护理应用效果及其临床改善作用。方法:本次研究对象共110例,均为我院2021年2月至2022年2月期间开展计划生育手术患者,按照随机抓阄法分组,其中55例在超声引导下临床操作,为观察组,余下55例予以常规临床操作,为对照组。结果:两组患者的总依从率分别为观察组96.36%和对照组67.27%,具有统计学意义(P

  • 标签: 超声引导 计划生育 护理
  • 简介:[目的]探讨护生操作训练中应用自式过程性评价对学生操作技能、自我评价的正确性及学习积极性的影响。[方法]随机抽取两个中职班护生,分为实验组与对照组。实验组在教学中增加自式过程性评价。[结果]期末外科护理操作考核成绩实验组明显高于对照组(P〈0.05)。实验组护生参加课余训练≥2次的人数明显多于对照组(P〈0.01)。实验组护生实际得分与自评得分有较高的相关性(r=0.615,P〈0.01)。对照组护生实际得分与自评得分无相关性(r=0.209,P〉0.05)。[结论]通过自式过程性评价在操作训练中的应用,提高了护生的操作技能、自我评价的正确性以及学习积极性。

  • 标签: 自我评价 过程性评价 操作技能训练 护理教育
  • 简介:【摘要】目的:讨论对于需要接受小儿小儿包皮切手术病患进行综合护理干预的效果。方法:选取我院2020年-2021年接收治疗小儿包皮切术患儿116例为观察对象,随机将其分为观察组与对照组,两组中的对照组患儿通过一般常规性护理手法进行干预,另一组对照组患儿则用综合护理进行干预,把他们的手术实施疗效进行对比。结果:观察组患儿的治疗总共有效率比对照组患儿高,观察组与对照组之间的对比结果有统计学意义,(P

  • 标签: 综合护理干预 小儿包皮环切术 手术效果 影响
  • 简介:【摘要】 目的:探讨宫颈机能不全患者通过宫颈扎术及围手术期护理,对延长妊娠时间、提高胎儿成活率的作用。方法:对20例宫颈机能不全孕妇行宫颈扎术,精心进行术前、术中、术后护理,加强出院指导。结果20例孕妇除1例晚期流产,3例孕晚期早产,16例患者安全渡过整个孕期,婴儿成活率为95%。结论:加强宫颈机能不全病人围手术期护理是手术成功的关键,科学的健康宣教及出院指导、定期产前检查可以保障母婴平安。

  • 标签: 宫颈机能不全 宫颈环扎术 围手术期 护理
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:回顾性总结了97例严重脱垂内痔患者采用经吻合器直肠下端黏膜切术(PPH)治疗严重脱垂内痔的手术配合要点及注意事项,认为充分的术前准备,娴熟的手术配合技能是手术顺利进行的重要保证。

  • 标签: 痔脱垂 痔/外科学
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:【摘要】目的 分析健康教育联合疼痛护理在包皮切患儿围术期中的影响。方法2022.01-2023.12 XX院小儿泌尿外科行包皮切术患儿总共90例,以随机抽取方式进行分组,常规组患儿依据常规进行护理(n=45),观察组患儿增加健康教育联合疼痛护理(n=45),分析两种护理模式对90例患儿的影响。结果 观察组患儿疼痛程度(VAS)在术后6小时(5.11±0.87)分、术后12小时(3.36±0.17)分比常规组6小时(6.56±0.82)分、术后12小时(5.18±0.16)分低(P<0.05);观察组患儿切口裂开1例,占比2.22%,无切口感染、套滑落及出血情况,常规组患儿切口裂开3例,占比6.67%,切口感染4例,占比8.89%,套滑落及出血2例,占比4.44%,两组对比观察组更为显著(P<0.05)。结论 健康教育联合疼痛护理在包皮切患儿围手术期中作用显著,能明显降低患儿术后的疼痛程度和并发症。

  • 标签: 健康教育 疼痛护理 包皮环切术
  • 简介:摘要:当今社会,人口老龄化是社会发展的必然趋势。我团队以“公益化为前提、社会化为基础、市场化为方向”创办“携手银发,筑爱之家”项目,旨于解决老年人精神需求。我们紧跟“十四五”国家老龄事业发展和养老服务体系号召,从为老人提供工作让他们学习手工类工作既符合老年人的身体状况又可以做到自给自足无需子女担心提升自身价值感、大学生志愿者教授老年人学习使用电子设备和懂得网络用语促进老年人与子女沟通、组织老年人活动让他感觉“人虽老动能心未老”、提供娱乐服务四个方向出发,面向不同的老年人,解决他们经济、精神等需求,让他们感到自己有价值、被需求,提高老年人幸福指数。

  • 标签: 养老 老龄化
  • 简介:2005年我院护理专业华夏护理实践基地被国家教育部、财政部列为“护理专业职业教育实训基地”,2007年护理专业被教育部批准为第二批国家示范性高等职业院校重点建设专业,学校十分重视护理专业实训基地建设,专门成立了项目建设工作小组,对省内12所中、高职护理院校进行调研,邀请省内各大医院临床一线护理专家进行多次论证,

  • 标签: 护理专业 实训基地 国家教育部 教学 高等职业院校 护理实践
  • 简介:摘要:目的  分析神经内科护理教学过程中应用护生自式教学模式的作用。方法  将2020年1月至2020年12月期间于我院神经内科实习的76名护生作为本课题研究样本,并进行随机分组,其中研究组38人应用护生自式教学模式,对照组38人应用常规带教模式,对两组护生学习效果及成绩优良情况进行比较。结果  研究组护生成绩较对照组成绩更优,其中理论知识、基础护理操作以及专科护理操作得分分别为(92.38±2.15)(93.65±.19)(92.13±2.18),对照组护生理论知识、基础护理操作及专科护理操作得分分别是(89.21±3.27)(88.76±2.44)(87.31±2.24),对比结果(P<0.05),符合统计学标准。结论  护生自式教学模式应用于神经内科护理教学活动中,可以提升教学质量及考核成绩。

  • 标签: 护生自评式教学模式 神经内科 护理教学
  • 简介:【摘要】目的:分析紧急宫颈扎术治疗妊娠合并宫颈机能不全的围术期护理效果。方法:选取148例2019年1月至2019年12月期间我院采取紧急宫颈扎术治疗的妊娠合并宫颈机能不全孕妇作为研究对象,对所有孕妇采取随机抽签的方式分组,分为常规组和针对组,各74例,分别采取常规围术期护理和针对性围术期护理,比较两组孕妇自然分娩率,平均孕周,并发症发生率,干预后心理状态,新生儿Apgar评分。结果:针对组孕妇自然分娩率,平均孕周,新生儿Apgar评分,高于常规组(P<0.05),孕妇并发症发生率,干预后焦虑评分,抑郁评分,低于常规组(P<0.05)。结论:在紧急宫颈扎术治疗妊娠合并宫颈机能不全中采取针对性围术期护理,有利于延长孕周,提高妊娠成功率,降低孕期并发症发生风险,改善孕妇心理状态。

  • 标签: 围术期护理 妊娠合并宫颈机能不全 紧急宫颈环扎术
  • 简介:摘要:目的 探讨防漏贴与防漏膏在临床使用过程中的区别应用。 方法 自2017年3月1月起至2017年6月30日止。收集直肠癌根治术+回肠末端预防性造瘘术患者81例,术后每三天更换一次造口袋,每个患者一共更换四次,其中两次使用防漏贴,两次使用防漏膏。结果 防漏贴与防漏膏在临床使用中各有优缺点,选择使考虑患者造口的具体情况和经济情况来选择,总体来说防漏贴应用起来略优于防漏膏。

  • 标签: 防漏贴环 防漏膏 临床应用
  • 简介:摘要:目的 本文主要小儿包皮切术应用心理护理干预的临床效果及满意度进行分析。方法 选取我院行包皮切术的40例患儿作为研究样本,将其随机分成两组,依次将其命名为常规组、研究组,两组数量均等分为20例,其中应用常规护理的组别为常规组;应用心理护理的组别为研究组,之后对组间应用效果、护理满意度及遵医行为进行对比分析。结果 相较于常规组而言,研究组应用效果显著在常规组之上(P<0.05),护理满意度优于常规组(P<0.05),遵医行为好于常规组(P<0.05)。结论 对行包皮切术的患儿在手术期间对其进行心理护理干预,可以为患儿提供更为舒适的环境,提高遵医行为及护理满意度,应用效果显著。

  • 标签: 心理护理 小儿 包皮环切术 应用效果 满意度