简介：

简介：摘要：文章主要是分析了Vero 细胞无血清培养基的组成，在此基础上讲解了Vero细胞无血清细胞培养基的发展，望可以为有关人员提供到一定的参考和帮助。

简介：摘要：专业型研究生培养是神经病学研究生培养的重要组成部分，其培养目标是培养合格的高水平医学事业人才。在培养过程中应当注重对神经病学专业型研究生的素质培养，包括对神经病学的专业的热爱，高度的责任心，良好的沟通技巧，保持终生学习的精神，正确对待经验医学与循证医学二者的关系；同时应当需要制定合理的学习阶段和目标。本文中我们结合自身实际，就神经病学专业型研究生培养的相关问题进行探讨。

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简介：摘要 外科手术学培养方案中重要的一点是培养手术技能操作能力，这是不可或缺的。可以分为临床医学八年制，临床医学5年制卓越医师班，临床医学5年制普通班，精神医学5年制来设定不同的手术操作技能培养方案。

简介：摘要本文将重点对于军校学员的健康人格进行全方位的分析，找到当前军校学员不健康人格的具体表现，并且深层次分析军校学员不健康人格产生的原因，最终提出培养军校学员健康人格的策略。

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简介：[摘要]医学检验教育为我国检验队伍人员结构和素质的改变作出了贡献，但是我国医学检验办学时间不长，与相对成熟的临床医学教育体系相比，尚需逐渐成熟和完善。本文通过对我国医学检验专业人才的现状查找问题，并提出有助于提高国医学检验人才培养的对策，以期促进医学检验教育人才培养模式理论的完善。

简介：摘要：如今我国经济的发展使得人们的生活质量有的质的飞跃，而在这一过程中，人们对于自己的吃穿用度也有了更高的追求，对我国的医疗技术和医疗服务质量要求更是如此。骨科是一门整体护理学科，对于患者的护理需要贯穿患者骨折到康复的全过程。只有护理人员真正参与到对于骨折患者的护理当中，护理人员的护理技术才能得到提升。也只有这样才能不断提高骨科护理的整体质量及水平，这对于促进骨科护理人员技术和经验的提升有着重要意义。本文也在此基础上对骨科护理专业的培养与发展进行了相关研究，并提出了有针对性的发展策略。

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简介：摘要：目的：探讨影像科教学应用微课堂教学法对学生学习兴趣与教学效果的评价。方法：选择我院放射科2019年2月-2021年2月期间，在院实习生60例作为研究对象，以随机分组方式分为对照组与观察组各30例，分别采取不同教学模式展开对比观察，以微课堂教学法用于观察组学生，常规教学法用于对照组学生，对不同教学模式下教学效果及学生学习兴趣展开观察。结果：采用微课堂教学法的观察组学生的理论知识考核结果与阅片成绩考核结果均高于对照组，两组比较差异显著（P

简介：目的探讨双血培养瓶培养法在关节置换术后假体周围感染诊断中的应用前景。方法对2012年3月至2015年10月因在外院行单侧膝髋关节置换术后疼痛、怀疑假体周围感染的32例患者行双血培养瓶培养和拭子培养,其中男性10人,女性22人,膝18例,髋14例。纳入标准：单侧初次髋膝关节置换;年龄〈80岁。排除标准：既往风湿免疫病史;既往激素等免疫抑制剂应用史;年龄〉80岁;2周内应用抗生素。记录阳性例数,及各培养结果的菌种类别。通过骨与肌肉感染病学会（MSIS）的诊断标准来确定患者是否为假体周围感染,计算两种培养方法的敏感性、特异性,并通过卡方检验（确切概率法）进行统计分析。结果32例患者中,通过骨与肌肉感染病学会（MSIS）诊断标准有20例被确诊为假体周围感染,其中急性感染2例,慢性感染18例。双血培养瓶法培养的阳性率为19/32（59.4%）,拭子培养阳性率为11/32（34.4%）。培养出的病原微生物以表皮葡萄球菌（7例）及金黄色葡萄球菌（5例）为主。双血培养瓶培养法的敏感性、特异性分别为90.0%、91.7%,拭子培养法分别为55.0%、100%。卡方检验（确切慨率法）提示两者敏感性差异有统计学意义（P=0.031〈0.05）。结论双血培养瓶培养法具有更高的阳性率及敏感性,在关节置换术后假体周围感染病人病原微生物学检查中有更大的诊断价值。

简介：院前急救工作通过职业素质的加强与培训，使各种急慢性病，都能得到及时确诊和有效处理。大部分病人的病情可以迅速得到控制、好转，院前急救是急救医学的首要组成部分。尽管是短暂的、应急的，如果没有正确、快速的急救措施，危重病人难以起死回生。因此要求医护人员把有效的初步急救措施，以最快的速度送到伤病员身边，从而维持他们的生命。下面是笔者在出车过程中的对护士素质的总结报告。

简介：摘要医学教育是我国医学事业发展的的重要人才资源，医学教育不仅要重视专业知识教育，还要注重医学生的职业道德、人文情怀和社会职责的培养。医学校应该让医学生养成正确的价值取向、庄严的使命感和责任感，提高医学生的职业道德素质对于提高我国整体医疗水平和医疗服务质量有重大作用。而医学院在教学上必须要加强医学生的职业道德教育。

简介：摘要进修生培养质量的提高关系到进修工作的持续稳定发展，也对医院临床医疗队伍的建设产生着重要的影响。因此在当前社会背景下，要尽量从多角度把握进修生的特点，并运用现代化教育手段促进进修生培养质量的全面提高，为人才培养工作的深化开展奠定基础。本文结合广西医科大学附属肿瘤医院进修生培养工作基本情况，对逐步提高进修生培养质量的措施进行了分析，仅供参考。

简介：摘要目的探讨CSSD专业人员培养在医院感染控制中的重要作用，有效控制院感事件的发生。方法1、派送CSSD护士到三级医院供应室培训实践基地培训2个月；2、供应室实施亚专科建设，专科组长实行定科制，并制定本专科培训计划；3、关注手机微信公众号，引进护理助手软件，将供应室专科知识和操作视频导入护理助手，护士通过手机完成学习和考核，并与个人继续教育学分挂钩。结果通过多样化的培训，提高了CSSD员工的整体素质、专科知识和操作技能。结论科学的培训内容、系统的培训方法、综合全面的考核方法，可使CSSD工作人员掌握各种操作技能和专科理论知识，有利于专业人员更好地适应CSSD专科纵深发展的需求。

简介：【摘要】 根据介入性超声专业特点并结合我科室介入性超声医生培养经验，从专业培养、师资队伍建设、课程建设、实践教学、人才评价等多环节出发，以培养应用型、创新型人才为目标，对介入性超声专业人才培养模式进行研究和探讨。

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简介：摘要护理是被女性喜好并选择的职业，这种主导性的性别特质偏好也根植于国人的社会文化价值观中。但现在护理队伍中，随着男护士的不断加入，这种价值观也受到了冲击，为了帮助男护士更好的被认同，更好的适应临床护理工作，我科针对男护士的性别特质，对带教模式做了针对性的设计，并取得一定的效果，现将体会总结如下。