简介：校园足球联赛是足球人才以及高水平足球运动员培养体系中的基础之一。由于是在基层学校组织进行的足球比赛，其具有周期稳定、参与面广等特点。以学校为参赛主体的校园足球比赛，一般以赛会制锦标赛的形式举行。但是在组织、管理及操作等方面，由于各地主办方组织经验上存在较大差异，会产生诸如比赛场次密集、比赛时间不科学、与学校教学冲突、裁判争议等弊病。

简介：运用问卷调查和行业跟踪调查的方法，以厦门国际马拉松赛为例，阐明竞赛表演市场对区域经济和社会发展的作用。同时，为厦门市举办下届国际马拉松赛提出建设性意见。

简介：高位逼抢式防守是一种积极的防守方式,引领着现代足球的发展趋势,是球队取得胜利的重要因素。通过文献资料法、观看比赛录像和数理统计法,对巴塞罗那在2014—2015赛季欧洲足球冠军联赛决赛阶段中的高位逼抢式的防守运用情况进行统计与分析,以期为我国在足球训练、比赛过程中提供建议与参考。

简介：分析目前区域社会体育资源的需求以及供给现状,研究体育资源的配置及资源的种类、来源、影响因素和资源投入后的最终产品等诸多因素及这些因素的关系互动,旨在促进社会体育面向区域发展,提高资源供给优势,加强社会体育的经济效益和社会效益,减少资源浪费,提高社会体育的服务质量,形成与区域经济发展相适应的有特色的区域社会体育资源系统。

简介：通过文献资料调研、田野实证等方法,对西北少数民族地区体育文化资源进行了调查.结果表明,西北少数民族地区在其区域经济发展相对缓慢的过程中,却因广阔的自然地域景观的差异性、草原风光独特性、民族风情浓郁性、宗教文化别具风采性等特征,构成了草原风光、宗教寺庙、喜庆时节、大漠金沙、黄河风情、远足登高等6大类民族体育文化资源,可为区域经济社会发展注入活力.研究旨在为有关部门了解、制定开发民族体育文化资源提供有价值的参考依据.

简介：中国国家邮政局将于10月12日与埃及联合发行《古代金面罩头像》特种邮票2枚，邮票都十分精美，充分反映了两国的悠久历史和灿烂文化。

简介：随着我国教育事业的不断发展,“体教融合”新型教育理念逐渐被人们熟知与认可。从原来的“体教结合”到现阶段的“体教融合”,虽然只是一字之差,但是在实际上却转变了我国传统的体育竞技理念,并开创了以科学教育为主,培养实践型体育人才的教育道路。本文主要阐述现阶段我国体教融合的含义,以及体教融合教育理念在实践中所存在的问题进行分析,希望对日后的相关研究有所帮助。

简介：当今社会进入数字化时代,国家针对性地提出了媒介融合战略。研究认为,在武术文化传播中,媒介融合可实现武术人的延伸、构建武术传播媒介的生态体系、满足武术传播方式创新表达的现实需求。最后,本文从'物质、操作、理念'三个层面探讨了媒介融合背景下武术文化传播的可行性路径。

简介：采用文献资料法、影像分析法、数理统计法，对世界优秀网球运动员在2009年澳大利亚网球公开赛中的每个发球所在区域的落点进行统计分析，归结出世界优秀网球运动员发球落点的区域分布规律，旨在为推动网球发球技术和质量的提高以及为网球运动员和广大网球爱好者提供参考依据。

简介：通过对3部由中国学者主编的《体育史》进行分析，借鉴“全球史”与“区域史”等体育史学理论，归纳了当代中国体育史叙事的转向路径：由国别型“区域体育史”的书写，到时序型“全球体育史”的萌芽，再到专题型“全球体育史”的成熟。作为叙事策略，“全球体育史”与“区域体育史”在展现人类悠久的体育传统与丰富的地方特色领域各有长短，应相互借鉴。优秀的体育史叙事，应成功协调叙事中的“时间”要素与“空间”要素。中国的“全球体育史”应体现中国话语风格，再现中国体育对于形成世界体育多元传统及全球体育交往的独特历史贡献。

简介：1研究对象与方法1.1研究对象参加此次第9届大运会男子篮球预赛的27支省（自治区、直辖市、港澳特别行政区）代表队;各代表队之间的比赛,共计81场。1.2研究方法1.2.1观摩及统计对第9届大学生运动会男子篮球预赛的27支队伍之间的81场比赛进行临场技术统计。1.2.2文献资料法检索2001年-2012年与篮球比赛相关文献和统计指标,并对指标进行归类整理。1.2.3数理统计法运用Excel和Spss对比赛所统计的数据进行数据处理。1.2.4访谈法走访本次参赛的各个队伍的教练员和领队,并发放了问卷,获得了第一手队伍的资料。

简介：我国的残疾人体育教育一直在摸索中前行,融合体育,残疾人体育教育的方向。和谐社会背景下的残疾人与健全人一体化教育进程,推动了融合体育的超前发展,已遗留了诸多问题。该文通过探索融合体育实施过程中的教育需求,推动了残疾人体育的发展,迎合了残疾人对体育教育的诉求。

简介：运用文献资料调研和数理统计等方法,以参加历届世界杯决赛阶段球队为研究对象,并以其地理归属划分为不同的竞技区域,为衡量世界杯竞技实力的强弱提供了一个可供参考的指标体系.并用公式Y=11.628-1.881X1-0.695X2衡量各球队竞技实力,对各区域球队的竞技实力比较分析表明:历届参加世界杯决赛球队以欧洲和南美球队竞争技实力最强,亚洲球队竞技实力最低.

简介：对普通高校健康教育与体育教育在人才培养方面的作用及其相互促进的关系进行研究,根据各自不同作用和意义进行分析,提出在普通高校健康教育应与体育教育相结合,并相互促进与影响,为培养新时期合格人才服务。

简介：体育舞蹈近年来在中国发展迅速,越来越多的学校开设了体育舞蹈专业。如何使体育舞蹈更快更好地发展、使体育舞蹈的教学更加有效,成为越来越多人关心的问题。本文通过文献资料研究法、访谈法、录像分析法及逻辑分析法从现代舞及伦巴舞的概念、训练方式等进行探究,分析两者之间的共同点、不同点,找出现代舞与伦巴舞能够融合的技术元素。

简介：为认真学习党的十九大会议和习近平总书记系列讲话精神，深入贯彻落实国务院关于强化学校体育的决策部署，切实推进青少年校园足球工作，广泛交流取得的经验，积极推动京津冀三地小学校园足球的协同发展和联动建设，2017年11月10日-12日，由北京市校园足球运动协会和首都体育学院主办、北京市延庆区康庄中心小学承办的“京津冀一体化背景下小学校园足球推进与发展研讨会”在延庆举行。

简介：运用文献综述法分析了少数民族传统体育项目的特征及社会价值,研究了少数民族传统体育与学校融合所需要的条件,指出少数民族传统体育与学校教学相融合,是既充分又必要的。

简介：古希腊奥运会显现出一种强大的感性身体之力,而古希腊先哲论述的身体又为一种理性化的产物,二者显现出一定的矛盾性,即古希腊通过古代奥运会积极地展示人类身体力量的同时,又通过逻辑理性对其进行贬低。随着身体哲学在体育学领域研究的不断深化,这一矛盾需进行合乎逻辑的辨析。运用文献资料法和逻辑推理法,分别从身体力向身体理的过渡和身体理向身体力的追溯两个方向,对古希腊身体力与身体理进行否定性反思,旨在为这一矛盾找到较为合理的解释。古希腊力理融合的思维与实践也可为我国学校体育、竞技体育与群众体育的开展提供一定的启示。

简介：随着信息技术的广泛应用，信息技术逐渐被应用于现代教学体系中，信息技术与体育教学的深度融合成为体育教学课程改革，实现教育现代化的一个有效的突破口。文章以逻辑分析法和定性分析法，通过对中小学体育教学与信息技术应用的策略研究，提出五点策略，并对信息技术与体育教学的深度融合提出几点建议，启发教师，转变传统教学模式，更好的融合应用信息技术，对于中学体育教学有一定的借鉴意义。

简介：在素质教育理念不断推行下,各高校也逐渐重视起了体育教育和思政教育的有机整合,希望能够在培养、拓展学生身体素质的基础上,全面提升学生的思想道德水平,为此,各院校应紧跟时代发展步伐,整合现有资源力量,积极探索、尝试更科学有效且新颖的思政教育、体育教育有机整合的策略方法,进而取得更理想的教育成果。