简介：职业大学诞生于八十年代,是我国改革开放的产物.立足地方,为地方经济服务是职业大学的办学宗旨.培养应用型、实践性的高级技术人才是职业大学的特色.职业大学的这特色需要靠专业设置和课程体系来保证.强化特色,必须在这两方面深化改革.《工程材料》是机械工程类大学生必修的一门技术基础课,如何搞好这门课程的教学改革,如何在这门课程的教学上体现出我们职业大学的特色来,是我一直在思考的问题.一、优化教学内容《工程材料》是机械工程类各专业都开设的一门技术基础课.目前,我们职业大学的《工程材料》课程,无论是教材的选用,教学内容的安排,以至教学计划都照搬于本科院校.而本科院校机械类专业所用的教材,所讲授的内容,基本上是将材料工程类专业所

简介：跟踪审计作为审计创新，已越来越多地应用在工程建设中。文章在剖析跟踪审计内涵、优点、管理运行模式及职责基础上对工程建设跟踪审计进行一定程度的探究。

简介：通过多年的教学实践,体会到:要想做到正确无误的选材,在教学上要抓住三个环节,两个重点和一个应用。

简介：<正>建筑工程系是学院的重点建设系科,设有工程监理、工程造价和建筑工程技术三个专业。随着我国经济建设的快速发展,城市工业化进程不断加快,基础工程技术专业在城市建设发展中起着举足轻重的作用。本系的专业开设满足了社会经济发展对紧缺

简介：

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简介：生物工程分院着力建设集农业生产、食品加工、农产品检测于一体的具有鲜明涉农特色的专业群，现开设有生物技术及应用、园艺技术、种子生产与经营、食品生物技术、食品营养与检测、农产品质量检测、绿色食品生产与经营7个专业。其中生物技术及应用专业和园艺技术专业既是国家示范性高等职业院校中央财政支持的重点建设专业，也是陕西省重点建设专业；食品营养与检测专业是陕西省重点建设专业；食品生物技术专业是我院与比利时国外教育计划协会（VVOB）在开展食品加工合作项目基础上创办的，是陕西省乃至中国西部地区第一个开设的高职食品专业；农产品质量检测专业是国家示范院校重点辐射、陕西省财政重点支持建设专业之一，也是陕西省内唯一特色新兴专业。各专业在校全日制学生1155人。

简介：生化工程系由原扬州教育学院生物系、化学系与原扬州职业大学轻纺系的部分专业合并而成。现设有三年制应用化工技术、环境监测与治理技术、食品营养与检测、光伏材料加工与应用、生物化工工艺等专业，在校全日制专科生700余人。

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简介：在2010年,我国在天津召开了'卓越工程师教育培养计划'的拟定大会,教育部联合行业协会以及相关部门一同拟定了'卓越工程师教育培养计划'(以下简称'卓越计划')。卓越计划的拟定目的是促进我国从工程教育大学转化为工程教育强国,进而培养出大量社会和企业需要的符合经济发展需求并且具有较强创新能力的综合性人才,进而为建设创新性国家服务,走人才强国以及新型工业化的道路。为社会培养出符合行业需求面向整个社会的人才,对于各学校的人才培养有着一定的指导和示范作用。

简介：工程进度容易受到各种客观和人为因素的制约，而偏离计划。在偏离和纠偏过程中，都会对工程质量产生不利影响。本文对这些影响结合案例进行了详细的分析，并提出对策。

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简介：水利工程管理”是一门综合性、实践性很强的学科。它涉及面广,除水力学、工程地质及水工建筑物等技术基础课与专业课外,还涉及物理等基础课。由于它的多边性、枯燥性,容易使学生感到问题庞杂、条理不清,从而对学习失去兴趣。那么怎样上“水利工程管理”课才能取得较好的效果呢?通过多年教学,总结经验、吸取教训,逐渐形成以下几点体会。

简介：结合膜结构招标的体会,对膜结构工程的特点及其招标进行探讨

简介：本文阐述了工程变更对工程建设的影响,提出了加强项目建设全过程管理、合理控制工程变更的方法和途径,以取得最佳的投资效益.

简介：<正>电子与信息工程系设有机电一体化技术、电气自动化技术、电子信息工程技术(电子工艺、电子检测与管理)、计算机应用技术、软件技术、物联网应用技术等专业。该系以学科建设为龙头,以师资队伍建设为重点,以学风建设为抓手,努力创建精品课程,打造品牌专业,培养适应现代化建设需要的职业技能强、

简介：工程造价控制是一项系统工程，需要进行全过程、全方位的科学管理，工程造价管理是建设工程的重要组成部分。不断地改革定额计价模式，实行量价分离，形成清单计价的系统，建立以市场形成价格的价格机制。努力建设一支高素质的工程造价人员队伍。

简介：工程概预算在工程中起到至关重要的作用，它影响着工程的成本、质量、进度的控制．

简介：提高学生综合素质，培养学生的创新精神和工程实践能力，建立工程训练教学体系和工程训练教学示范中心是当前各高校工程实践教学改革的重要任务。通过实行金工实习与电子实习的实践教学改革，为学生提供一个综合工程训练平台，激励引导学生向能力、素质、创新等方向发展。

简介：一、教材的选编我校工程测量专业的培养目标定位在培养德、智、体、美全面发展的,面向公路与城市道路和桥梁建设施工现场,在施工一线从事与道路和桥梁测量相关工作的应用型专门人才。故要求学生除掌握测量专业的知识外,还必须对道路、桥梁的有关内容有一个比较全面的了解,有关桥梁的内容都在“桥梁工程”里面解决。对于工程测量这样一个非道桥专业,要求在“桥梁工程”这一门课里,使学生熟练掌握桥梁的组成、类