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  • 作者: 王柳青
  • 学科: 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间:2011-12-22
  • 出处:《学习方法报》 2011年第49期
  • 机构:农村学生,他们在书本知识的积累方面,确实不如城里的学生。因为他们缺少紧张的学习氛围,他们的学习只在“半工半读”中进行,所接触的书本除了课本之外,几乎别无他书。但是,农村学生,是学生的大多数,是我们教育的主要对象,我们不能因为困难而降低要求,或干脆放弃。其实,从农村来的学生,在许多方面,有城里学生不可比拟的优越性。在教学中,教师应了解农村学生的特点,寻找一条作文教学的新路子,努力提高作文教学的质量。
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  • 简介:内容摘要新课程体系下,中学体育有效教学的策略,应该从促进学生发展的角度出发。关注学生的学习策略、学习方法,关注学生的个别差异,关注人的身心全面发展,正确实施体育新课程的有效教学。

  • 标签: 农村 体育教学 有效 认识
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