简介：第三十三届中国·上海房地产交易会于2014年12月12日至15日在上海展览中心举行。上海市物业管理行业协会白蚁防治专业委员会首次参加房展会。中物协会长沈建忠到场看望并指导。（本刊2页）

简介：高尔夫城市花园。坐落在武汉市东西湖区金山大道旁，面积124183m^2，武汉市白蚁防治研究所2005年9月白蚁预防施工竣工。

简介：湿疹是一种多样皮损，瘙痒糜烂的过敏性炎症性皮肤疾患，相当于中医的“湿疹”，“浸淫疮”，“血风疮”、“粟疮”等。湿疹具有多形性损害，对称分布，自觉瘙痒，反覆发作，易演变成慢性等特点。男女老幼皆可发病，而以过敏体质者为多见，冬季易于覆发，也可无季节差异，急性者多泛发全身，

简介：在美国地下白蚁是最普遍和最重要的具有经济意义的一种木材害虫。白蚁取食含纤维素的物质，主要是木材或木材制品。地下白蚁与土壤中的栖息地是紧密相连的，在地下它们通过挖掘管道网络到达水源和取食。这些白蚁需要一定的湿度才能生存下去。

简介：封面说明，中国物协白蚁防治专业和会召开通讯员学习交流会议，传统建筑白蚁防治研讨会在黄山市召开，湖南省房协白蚁防治专业和会2004年年会在长沙县召开，宜宾市翠屏公园三年白蚁战告捷

简介：

简介：白蚁是一类社会性昆虫，在一个群体中有几种不同类型的个体，每一种类型在群体中有不同的作用。从成熟群体中分飞的有翅的繁殖类型可以扩散并建立新的群体；啃食木材春材层的工蚁是白色的、身体柔软，它们喂养群体中其它类型的白蚁并扩展着巢体的大小；带有扩大了的上颚的兵蚁负责保护群体、抵抗入侵者。

简介：翡翠城坐落在成都市琉璃乡五桂村二、三组，面积157253m^2。成都市白蚁防治研究所分别于2005年、2006年白蚁预防施工竣工。

简介：封面说明；夏凯岭教授九十华诞庆典；“中国白蚁防治网www.zsbyfz.cn”开通；江苏省白蚁防治协会五届三次理事会召开；房屋土壤化学屏障分析方法交流培训班顺利结束；

简介：封面说明“世界花园”是铜陵市华源房地产开发有限责任公司的品牌之作，开创了铜陵住宅建设质量优良率95.3％的先河。被市政府授予“铜都杯”优质工程奖、被建设部授予“全国物业管理优秀示范小区”、“安徽省十佳住宅小区”的称号。小区内景致入画，绿化率达43％，欧式风格建筑动静分明、空间开阔、设施完善。各项高新技术与环保节能材料充分适用的新型智能社区，

简介：摘要随着我国经济发展水平的不断提高，不同行业发展迅速，社会资源的需求量大大增加，为进一步满足人们的资源需求和行业发展需求，要加强资源的开发。在资源开发的过程中，人为地质活动增加，地质结构一旦发生改变容易发生各种地质灾害，常见的地质灾害包括滑坡、崩塌、泥石流、地陷、坑洞等，要有效避免和解决此类情况，一方面要合理的开发和利用自然资源，而另一方面就要加强对地质灾害防治技术的研究和使用，提高地质灾害的安全防范水平，促进社会经济的稳定长效发展。本篇文章在此基础上，主要对地质灾害防治技术的相关内容以及有效的地质灾害防治措施等进行研究与分析。

简介：

简介：摘要我国地形类型多样，地质条件复杂，自然环境脆弱，地质灾害多发，且近年来，随着我国国民经济的发展，对资源的需求日益增大，各种工程建设兴起，对我国本来就脆弱的自然环境造成了不良影响。本文以云南为例，全面阐述岩土工程与地质灾害的内涵、发生原因及特征和危害、以及防治技术和防治措施进行全面阐述。

简介：摘要：白蚁是地球上最古老的社会性昆虫之一，它虽然形态较为原始，变态简单，但在进化道路上获得了极其独特的习性，使得它得以生存、繁衍、发展、进化，几乎占领了热带、亚热带的各个角落，其危害面积约占世界陆地总面积的50%。我国是白蚁危害严重的国家之一，其中40%陆地均有分布。

简介：最近,宁波市检察院在对查办的发生在乡镇机关中行使政府管理职能的工作人员职务犯罪案件进行的调查中发现,从2000年1月至今年3月,我市两级检察机关共查处这类职务犯罪31件37人。其中2000年12件,今年一季度19件(占检察机关一季度全部所查案件的31%)。今年一个季度比2000年一个年度的发案数增长了58%。就我市出现的乡镇干部的职务犯罪案发数高比例、高增长的这一与社会发展不相协调的状况,如何有效地预防此类犯罪,以促进小城镇健康发展应引起高度重视。

简介：作文讲评教学是作文教学的重要一环,众所周知,作文讲评的主要内容包括审题和写作两方面的方法指导。而其中审题环节作为写作的＂前戏＂,目的是让考生拟写出符合题旨,表述正确的论点,其重要性不言而喻。教学中,我们教师应该针对不同类型的作文题目,因＂材＂施教,采用适当的讲评策略,教会学生准确解读材料,拟写出正确的论点,掌握审题的一般规律;以典型题突破类题,让学生建立完善的审题思维系统.

简介：摘要本文就教师转变教育观念完成角色定位，统筹制定细致的教学计划，有效利用教学时间，激发学生学习兴趣，强化集体备课等几个方面进行了阐述，旨在通过提高课堂教学效率，来解决新时期课时与任务之间的矛盾。

简介：《数学课程标准》明确提出:'有效的数学教学活动是学生学与教师教的统一,学生是学习的主体,教师是学生学习的组织者、引导者、合作者。'下面就教师作为学生学习的组织者、引导者、合作者的角色任务谈一些看法。一、组织者的任务教师是学生开展学习活动的组织者,组织者代替不了学习主体的主动探究学习,具体任务是:1.组织适量的学习内容。教师确定每一节课的主题后,首要任务就是根据学生整体

简介：<正>现代教育学、心理学的理论指出:在育人成材的过程中,非智力因素发展的水平,对幼儿智力因素的发展与提高起着十分重要的作用。非智力因素包括诸方面,如求知兴趣、挫折教育、独立性、自信心、任务意

简介：到练习阶段，学生大多已经感到学习疲惫，学习的热情和效果开始逐渐下降。在任务驱动式教学中，教师首先必须注重练习的任务设计，之后还可以让这样的练习依托于新媒体和新媒介，使之有一个讨人喜欢的新面孔，吸引学生爱上练习。