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  • 简介:讨论符号的任意性总绕不开现代符号学创始人之一索绪尔。虽然此前的“名实之争”可以追溯至古希腊时期甚至更早,但索氏将这一问题与不同的符号类型连在一起,可以说是别出心裁。在他看来,语言中绝大多数词语与它们所指称的对象并无本质上的联系,只有少数词语(如象声词)例外,人们在后者身上往往可以发现某种像似性。本文提出的主要观点是,像似性在语言中所起的作用远大于索绪尔的描述;不仅如此,符号的任意性与理性之间实际上没有矛盾,学界对这一问题的认识长期存在不足。

  • 标签: 索绪尔 皮尔斯 符号任意性 符号理据性 像似符号 指示符号
  • 简介:此时对方当事人的举证时限因证据交换而届满,笔者认为不如规定举证时限届满后,如果一方当事人在举证时限届满日进行证据交换时提交了此前未提出的证据

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  • 简介:信托制度不同于传统的民商事法律制度,无论是运行机制还是财产权结构,信托都具有相当大的特殊性。由于其重要性以及制度的特殊性,很多民法典都通过不同模式、不同角度对信托制度进行相应的逻辑表达。出于民法典的体系化、系统化以及现代性和国际化的需要及考量,我国民法典也应将信托纳入其中。这种纳入既要在分则中体现也要在总则中体现,在民法典分则中,应采取特殊制度规范模式,将信托安排在物权和债法之间或者物权和债法之后并单独作为一编。在民法典总则中,信托应该在民事主体和民事权利部分予以体现,民事主体部分应对商业信托有所提及,民事权利部分应该涵盖信托财产权利。

  • 标签: 信托 民法典 民法总则 融入体例
  • 简介:词的理关系着语言符号的产生和演化,它对外语学习者的词汇学习产生重要的影响.在语言发展的过程中,词的理据有可能变得模糊乃至丧失.由于模因具有复制、转化和传播的特性,因此,可以模因论在词的发展与进化过程中的作用为理论基础,从词的形态模因的变化、词义模因的多频率嬗变、词的语法模因变异以及词汇模因的共时性和历时性焦灼等方面来解读词的理的丧失.

  • 标签: 模因论 词的理据 理据丧失
  • 简介:'注水学术'、'铿锵玫瑰'、'帽子戏法'等'定+中'超常组合频繁出现于各类媒体,大大提高了汉语的表现力,丰富了现代汉语词库.本文旨在从句法、语义和语用三方面探讨其构成的合理性,以加深对语言发展规律的认识和理解.

  • 标签: 偏离 经济原则 修辞 心理 文化趋同
  • 简介:课堂教学要解决两个问题:一是教什么,二是怎样教。但是,教学内容的择取精准、目标拟定符合2011年版《语文课程标准》的学段要求比怎样教更为重要。教学目标的拟定要充分体现教学价值、教材编写者的意图与作者的意图,不应泛泛地停留在学习生字、理解词语与课文内容、体会文章思想情感上。特别是高年级的阅读教学,教学内容的择取要关注本体性教学内容,教学重点要关注意言兼得,注重语用,从而积极实现从“教课文”到“教语文”,从“非本体”到“本体”的美丽转身。

  • 标签: 教学目标 阅读教学 高年级 拟定 教学内容 本体性
  • 简介:本文主要对媒介传播中英语外来词在现代汉语中的翻译及翻译方式进行研究,对外来词的语素构成及语义语用特征进行分析,从而对现代汉语词汇发展中,英语外来词对其演变的规律、内部结构演变机制以及语用理所产生的作用进行讨论.

  • 标签: 英语外来词 借词方式 特点 语用理据
  • 简介:词的理是指事物和现象获得名称的依据,说明词义与事物或现象的命名之间的关系。它可以划分为语音理、形态理语义和词源理。英语教师应在教学中对英语理性加以倾斜,引导学生提高对规律性的重视,以帮助学生克服词汇"僵化现象"。

  • 标签: 任意性 理据性 词汇教学
  • 简介:性作为一种独特的语法范畴,关注的是信息的来源。由于英语语言缺少表示信息来源的形态标记,言性主要通过其他词汇语法手段来体现。鉴于物理语篇在教育中的重要性,本文在韩礼德(Halliday)有关言性论述的基础上,选取物理学教材和论著作为语料,借助语料库软件观察和分析感知动词、认知动词、意愿动词、情感动词和言语动词作为言手段的行为,从而说明言性动词在不同语篇类型呈现信息来源的特点。

  • 标签: 言据性 言据性动词 物理学语篇
  • 简介:数词和量词是汉语词类中极有个性的两个范畴类,尤其是数量词在基本功能的基础上生发出来的篇章指代功能,学界的考察还相当不充分。文章立足认知语法,试图重新发现数量词独特的个性,先梳理数词的基本语义及其句法变异,而后探索量词的基本功能及其认知基础,在此基础上解析数量词篇章指代功能产生的理,运用相关构式(construction)的"强制"(coercion)效应来解释此类现象。

  • 标签: 个体化 指代 构式 强制 理据
  • 简介:语言与文化的密切关系决定了语言理能够在大学英语教学文化导入中扮演十分重要的角色,而导入的契合点无疑就是文化理。对文化理的深入认识,尤其是对跨语言的文化理差异性的充分操控,可以帮助大学英语学生有效掌握具体的对象性英语知识,初步构建工具性英语知识系统,从而在未来的职业生涯中成功实施跨文化交流活动。

  • 标签: 文化理据 大学英语 文化导入
  • 简介:【摘要】在本文中,雷耐特慨述了多元正义的理论。在论述的过程中,他没有从如何消除不平等的角度论述,而是从回避羞辱或蔑视的角度来讨论。他深信承认理论的正义构想所显示的社会不公的体验总是与公认的合理的承认没有得到认可有关。在文章中,霍耐特对南希・弗雷泽的研究方法持保留意见,即承认和再分配被分离成为两个概念总体,实现参与式平等的目标。相反,他觉得应该有一个关于认同形成的更细致的概念,这样,参与公共领域的活动意味着能够毫无羞愧地去参与,能够以一种自恩的形式来展示他或她个性的潜能,从而才能形成个体认同 从这个角度,霍耐持指出如果想获得个体认同,则人们必须获得的三种承认领域是:爱,法律承认和社会尊重

  • 标签: 承认正义 正义正义 正义理论
  • 简介:罗尔斯是20世纪最重要的伦理学家和政治哲学家之一,他的作为公平的正义理论对西方社会乃至世界都产生了巨大的影响。罗尔斯的正义观是一种分配的公正理论,他所提出的正义原则对于我国解决市场经济建设中所凸现的社会问题,构建社会主义和谐社会,具有一定的借鉴作用。

  • 标签: 罗尔斯 公平 正义
  • 简介:因为《三国演义》的流传,三国人物的事迹为广大人民群众熟知。有关诸葛亮的对联也出现了很多佳作。下面撷取几联,供同学们欣赏。三顾频烦天下计;一番晤对古今情。

  • 标签: 人文主义 哈姆雷特 莎士比亚 戏剧 文学评论 英国
  • 简介:共产主义理想与人性进化岳德常编者按:共产主义理想,是共产党思想理论建设的根本问题。发表这篇文章,以飨读者。《共产党宣言》发表已经一百五十周年,中国共产党成立也已经七十六周年了。作为一名共产党人,信仰、谈论、坚持共产主义理想,这应该说是天经地义的事情。...

  • 标签: 共产主义理想 价值体系 资本主义生产方式 社会生活 社会主义 人性进化
  • 简介:     三、根据专业来确定词义      外贸英语函电中涉及各种不同的专业,词义确定    【论文摘要本文根据外贸英语函电词义专业性强和一词多义等特征,根据不同的专业确定词义也是正确翻译外贸英语函电的重要因素之一

  • 标签: 函电词义 外贸英语函电 研究外贸英语
  • 简介:马克思主义理论学科是在学校第一轮、第二轮重点学科建设周期评估以后,于2()11年10月重新遴选确立的校级重点学科。该学科由社会科学教学部和政法学院合作共建,学科带头人为郭柏春教授、胡解旺教授。现有教授12人,副教授15人,博士5人。

  • 标签: 马克思主义 重点学科 学科带头人 建设周期 科学教学