简介：摘要在初中新课标改革中，提出了培养学生实验探究技能的观点，在现有的初中物理教学中，物理教师对学生物理试题训练以及物理知识吸取这两个方面比较重视，这两种物理学习方法也是初中物理教师常用的物理教学方法。但是仅仅采用物理习题训练以及物理知识传输，不能很好的提高学生的物理成绩，更重要的是要加强学生的物理实验探究技能，让学生在物理实验中找到物理原理，理解物理知识并学会运用知识，这也是初中物理教学的重要目的。初中阶段的物理学习是学生积累物理知识的开始，因此初中教师要格外注意培养学生的实验探究技能，接下来文章从三个方面来叙述初中物理教师如何培养学生的实验探究技能。

简介：摘要21世纪，社会对于人才的各项需求之中，创新能力成为了重要的一项，因此学校教育中必须要培养学生的创新能力，从而使学生适应时代发展的要求。在化学实验的过程中，如果教师能够把握机会，适当引导，则对于学生创新能力的培养大有裨益。

简介：摘要在化学教学过程中，实验教学是学生学习化学、进行科学探究的重要方式，是提高化学教学质量的重要的环节。新课改下，教师在处理实验内容时既要紧扣新课标的理念，还要改进和创新化学实验教学的方式，这样才能发挥化学实验在提高学生科学素养中应有的作用。为此，我们要充分利用教材中的实验，让学生进行自主实验，尽可能创造条件，变演示实验为学生实验，让化学实验成为学生探究化学奥秘的舞台。

简介：摘要生物课程是一门自然学科课程，其科学性和实验性较强，为了能够使学生的科学探究精神得到培养，初中生物教师有必要对实验教学予以重视，结合教学内容以及学生的实际情况对实验教学进行创新和改革，注重探究性实验和趣味性实验的运用，从而切实提高生物课堂效率。

简介：摘要建筑工程钢筋检测试验的检测工程师要对钢筋质量严格把关，关全面掌握检测环境的关键性，全面预防将劣质钢筋带入施工的现场，另外还要搞好钢筋使用过程中的监督和检测工作，保证质量达标钢筋能够合理正确的使用，为把我国建筑工程建设为优质建筑工程作奠定坚实的基础。

简介：摘要物理教学借助于物理实验，对培养学生实际操作、动手能力有积极的作用，在平时的物理教学过程中，应该重视实验教学，切实地提升学生的实验操作能力。

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简介：摘要伴随着素质教育的逐步落实，高中生物课程受到越来越多教育专家和教师的关注。作为课程的重要组成部分，生物实验对于提高学生学习主观能动性、激发学生对于生物学科的兴趣、养成学生的创新思维等有着不可忽视的重要作用，更有助于这一学科的持续健康发展。本文对高中生物实验教学的重要性、开展现状及存在的问题进行概述，并以此为基础，对提升高中生物实验教学效率的措施进行探讨。

简介：摘要生物实验是高中生物教学的重点内容，是培养学生动手能力、观察分析能力、思考和处理数据能力的重要途径。在高中生物实验教学过程中，要根据不同的实验内容设计实验步骤和实论总结，通过实验来探索生物的规律。目前生物实验教学存在着课时不足，实验研究较少，机械化重，实验标准化要求较高等因素，导致了高中生物实验教学效率不高，有时难于开展。本文章对高中生物实验教学的现状进得了思考，提出相应的对策。

简介：摘要物理实验教学将物理理论知识与实践进行了结合，学生在实验教学中可以得到全面的知识，并深入理解物理知识，能够有效推动学生的自主学习效果。随着新课改在高中物理教学中的落实，实验教学也需要做出有效的改革，满足教育的需要，促进学生的全面提升。教师在实验教学中需要重视学生的理解，引入信息技术，增加教学引导，鼓励学生提出疑问，并让学生进行实验总结，从而让学生在实验教学中可以探究到物理知识，培养学生的物理素养，提高教学质量。

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简介：方法在不同的pH环境、不同的保温时间及不同的测定波长条件下进行对比实验,结果邻二氮菲-Fe2+络合物在pH4.5的环境下及510nm的测定波长时有较大的吸光度,结论通过对邻二氮菲-Fe2+氧化法的实验改良能提高该方法筛选自由基清除剂的灵敏度

简介：摘要： 近年来，伴随信息技术的高速发展，如今信息技术已经在各个学科当中都有着广泛运用，其中也包含物理学科。而在初中课程之中，物理属于重要学科，其具有较强的实践性。一直以来，实验都是物理学科当中的重要部分，通过实验教学能够对初中生的科学素养以及实践能力加以有效培养。所以，物理教师需对实验教学加以重视。基于此，本文旨在对初中阶段物理实验和信息技术实际融合策略展开探究，希望能对实际教学有所帮助。

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简介：摘要结合材料专业实验教学改革情况，介绍了近年来我校材料实验室建设和管理的实践经验及取得的成效，并对未来的发展提出了建议。

简介：摘要实验室质量控制是运用统计技术对检测过程中的误差进行分析，控制与检测相关的各个环节，将检测误差控制在允许范围内，以保证检测结果的准确性(准确性和精密度)。本文从质量控制计划、能力验证、测量审核、实验室间比对等对化学检测实验室的质量控制方式方法进行探讨，以使实验室质量控制更具操作性。

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简介：酒蒸豨莶草只蒸制1次,观察不同炮制时间的豨莶草对棉球肉芽肿的重量及小鼠耳肿胀度的影响,豨莶草各炮制品给药12g·kg-1

简介：摘要随着新课改的不断推进，对于学生动手能力的培养越来越受到教育者的重视。在初中化学课程中，化学实验课对于提升学生的动手能力从而使学生更好地学习化学知识非常重要。而如何在教学过程中提高实验教学的效率，则是教师必须解决的问题，为此，结合教学实践进行了一定的探究。

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