简介：摘要：小学阶段的数学学习尚且处于较为初级的阶段，学生们对于数学的思维也还没有成型，这时学生学习相关的数学图形会由一定的难度，数学图形先对于加减乘除来说是更加的抽象的，需要学生更好的想象力和抽象思维，所以教师不但要培养孩子的数学知识，还需要培养其数学思维。在本篇论文中作者主要通过教学的方法探究来对孩子培养进行建议，旨在对于孩子的实践能力培养，希望通过多种图形教学的模式将孩子的思维打开。

简介：摘 要

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简介：摘要  图形谱以其独特而直观的方式，将音乐的不同要素具体化、形象化、生动化，并广泛作为辅助音乐教学的有效手段发展着。我们应关注图形谱教学在基本乐理知识、节奏的掌握及歌唱教学和欣赏教学中的作用，使其更好的为音乐教学课堂服务，不断提升学生的音乐素养。

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简介：摘要：“空间与图形”是小学数学教学中的重要内容之一，在以后的学习中体现得更为明显。数形结合带给教学以蓬勃之生命，赋予教学以持续性的活力，使有效教学的策略更丰富，更清晰。

简介：摘要：复习是小学数学教学的重要环节，是帮助学生加深理解和巩固所学知识，并在原有基础上发展思维、形成技能、培养能力的重要手段。但传统的复习大多是基于教师个人经验进行的碎片化、片段化，对学生学习状态与思维发展关注不足。笔者所在学校为推动“双减”政策落地，着力提高复习质量，在学校层面对复习工作进行了大胆尝试，着力探索基于学习思维的“微整”复习模式。 从思维视角来看，这是对学生数学知识与技能进行整体梳理、重构和重组的一种方法，目的是帮助学生梳理知识脉络，提升解题能力，从而促进数学思维的发展。

简介：《三角形的分类》是人教版小学数学第八册《三角形》单元中的一课。本课的教学目标主要是让学生在分类活动中研究认识不同三角形的特征，并感悟分类思想。值得注意的是，教材中呈现了按角分类的集合图，而回避了按边分类的集合图。如何理解教材的编排，笔者思考了如下两个问题：

简介：摘要计算机图形学就是通过计算机系统对图像图形的信息进行精准表达的一种学科内容，其主要可以分为图形表达、图形处理、生产显示等工作内容，在现代技术的不断发展过程中，在各个领域中应用较为广泛。

简介：要获得精细导线PCB的蚀刻的高质量其关键因素就是确保镀铜厚度图形表面的均匀性。现就为达到良好的图形电镀厚度的方法的进行讨论。现将BGA的图形分隔成小部分面积和活化致密的面积。在BGA图形的电流分布是通过拉普拉斯方程式和精密的伏特计装置解决数值的模拟分析来解决。这种模拟方法测定电流密度分布是很有效的，而决定的因素却是图形密度和电镀溶液导电度。为获得镀层的均匀性，通过设置辅助凸状电极在每个BGA图形的边缘，辅助凸状电极吸收电流有助于集中于分散图形。这种图形的一般位置是在接近放置在BGA图形的边缘，于是采用辅助凸状电极，使电流集中稀少分散图形，使接近BGA图形边缘电流减少。电流分布是通过辅助凸状电极距离和高度而变化的。采用或选择最佳的辅助凸状电极位置变化，其厚度层的最小误差可以达到3．37％。

简介：上月在我市数学研讨会上，一位老师上的一节“全等图形”（七年级下册第十一章第一单元）受到了与会专家和老师的一致好评，下面呈现该课的教学设计并作相应点评，抛砖引玉，希望能与大家做深入的探讨与交流．

简介：摘要：深度学习是指学生对学习目标充分掌握的同时，培养触类旁通、举一反三的能力，最终实现提升学生核心素养的行为。数学作为一个既有逻辑又有抽象内容的学科，平面图形的学习涉及到学生对几何的理解和思维能力。因此，教师应该创设有效的氛围，通过良好的教学方法让学生充分理解数学核心，实现真正的深度学习。

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简介：知识和能力显然是两个不同的概念。知识指的是对某种事物或技能的理性知识或客观规律的知识，能力指的是操作某种技能的实际能力。说得浅显一点，如对自行车运转原理的认识当然是一种知识，而会骑自行车则是一种能力。很多人会骑自行车，可是知道两个轮子的自行车骑起来能一直往前走、还能拐弯而不倒下来的物理学原理的人恐怕不多；反过来说，

简介：我站在第三排靠左的位置上，模仿着音乐老师的口型，和着大家的声音唱一支叫《小门船》的老歌：“蓝蓝的天上云朵里，有只小白船，船上有棵桂花树，白兔在游玩……”忽然，琴声戛然而止，音乐老师用手朝我指了指，

简介：用代数方法研究几何图形，可以表达其中复杂的数量关系（例如用函数分析线段变化），以下题型也值得关注．

简介：图形运动问题一般都是综合题，在题中函数知识常与图形的面积、全等、相似、三角函数等知识共同处于一个问题之中，因此要熟练地运用所学的知识准确地解决问题．

简介：一些几何题的证明或求解．由原图形分析探究．有时显得十分繁难．若通过适当的“补形”来进行．即添置适当的辅助线．将原图形填补成一个完整的、特殊的、简单的新图形．则能使原问题的本质得到充分的显示．通过对新图形的分析，使原问题顺利获解．这种方法．我们称之为补形法．它能培养我们思维能力．提升我们的解题技能．