简介：摘要：高中生对于政治的学习具体有两个方面时事政治与课本知识，作为政治学习的重要组成部分，时事政治在高考中也是必不可少的。加强对高中生的时事政治教育有利于学生考试成绩的提高，也对培养学生正确的价值观和思想道德建设有着重要意义，本文就对时事政治对高中生政治教学的重要意义进行研究，提出在高中政治教学中融入时事政治的几点对策，以期促进高中政治教学的有效实施，实现高中政治教育教学的有效性。

简介：摘要：在高中阶段，作为重要的教学内容之一，政治教学工作的开展与落实对于学生政治素养的培养与正确价值观念的确定具有重要的作用，基于此，近年来，在教育改革的推动下，大批教育工作者针对在高中思想政治课教学工作中如何有效实现学生政治认同思想的培养进行了讨论。在本次研究中，研究人员结合大量教学实践数据对如何有效实现学生政治认同思想培养进行了论述，旨在进一步帮助学生实现对于相关知识的充分理解与掌握，继而为我国政治人才队伍的建设提供助力。

简介：摘要：高中对于学生成长来说是非常关键的一个时期，学校必须要抓住这一黄金时期，为社会培养合格的人才。所以，在进行高中政治课堂教学的时候，除了要加强理论知识教学以外，还需要让学生对社会有更深刻的认识，帮助学生形成正确的价值观与人生观。随着教学改革的持续开展，作为高中政治教师，除了要将书本知识讲透彻以外，还需要结合学生的特点向课外知识进行适当延伸，让学生学会联系生活实际，政治教师在课堂教学的时候可以引入一些时事政治内容，让学生更加全面地了解世界、事物，紧跟时代发展步伐，提升学生的认知水平。

简介：摘要：现代化的高中思想政治教学是以培养学生学科核心素养为重点的教学，因为政治学科核心素养中包含了对学生多方面能力的培养，比如有道德品质教育和时事政治学习等等。所以为了达到培养学生政治学科素养的目的，很多政治教师将时事政治引入到了课堂教学中，甚至个别教师还开设了专门的时事政治课程。比如在高中政治教学中大部分教师意识到了时事政治在课堂教学中引入带来的积极影响，所以如何才能高效的引入时事政治来开展高中政治教学成了当今广大高中政治教师共同关注的问题，同时也是本文即将论述的主要内容。

简介：摘要：对学生的教育学习过程中思想政治课是一门关键的科目，通过思想政治的教育有利于培养学生优秀的道德品质和重要的政治意识，其中时事政治内容是思想政治教学中的重要组成内容，有助于培养学生养成关注国家时事、社会新闻和生活热点的学习优秀习惯，本文则是在高中思想政治的教学基础上强化学生关于时政的学习，对此教学的意义和策略作出研究并阐述来为高中政治教育提供有用的建议以供参考。

简介：摘要：对学生的教育学习过程中思想政治课是一门关键的科目，通过思想政治的教育有利于培养学生优秀的道德品质和重要的政治意识，其中时事政治内容是思想政治教学中的重要组成内容，有助于培养学生养成关注国家时事、社会新闻和生活热点的学习优秀习惯，本文则是在高中思想政治的教学基础上强化学生关于时政的学习，对此教学的意义和策略作出研究并阐述来为高中政治教育提供有用的建议以供参考。

简介：摘要：新课改下的高中政治教学，不仅要将基础的政治构想和政治发展过程对学生进行高度概括，鼓励他们能够在日常的学习中学会思考、学会总结、学会提炼，同时也要站在实践性与社会性的角度适当地进行各种时事政治的导入和延伸。利用更加科学、有效、丰富的教学手段，做好理论与实践的融合，为学生日后的发展和创新提供基础保障。本文对高中政治教学中时事政治的挖掘与思考展开研究，希望本文的研究能够为广大同行业从业者带来一定的帮助与参考，同时也能够在激发学生主动性与能动性的同时为其日后的发展和进步打下夯实基础。

简介：摘要：在高中政治课教学中，政治认同是高中生核心素养的基础性素养，加强政治认同素养的培育是推进素质教育、实现立德树人教育目标的有效途径，对于形成政治学科理念、关键能力和必备品格重要意义。那么，在政治课教学中，如何促进学生政治认同素养的培育呢？笔者结合个人实践，从课前、课堂、课后三大环节，浅谈政治课教学中政治认同的细化与落实策略。

简介：摘 要：在高中阶段的学习，政治是文科学生学习的重要课程。通过高中政治课堂的学习，让同学们了解国家、世界体系。通过让同学们学习政治知识，帮助同学们形成正确的政治观念。让同学们对热点事件有自己的见解，培养高中生们正确的思想价值，引导同学们向正确的方向前进，实现学生的个性发展，为同学们步入社会做好基础。

简介：摘要：经济发展的同时教育也在不断发展，新课改也在各个学科中不断深入，各个学校更加注重高中的政治教学。新课改的提出，要求学生在重视学习的同时也要提高自身的素养，挖掘自身潜力。高中政治教学主要是要根据时事政治和现实情况，让学生对自己有准确的人生定位。本文主要探究时事政治在高中教学中的应用，希望对相关人员有所帮助。

简介：

简介：摘要：本论文旨在探讨时事政治在高中政治教学中的应用策略，并通过研究目的、方法、结果和结论，对其进行简要总结。研究目的是提高学生对时事政治的关注和学习热情，培养学生的批判性思维和社会参与意识。研究方法包括运用生活化案例和教学材料、借助互动式教学方法、通过实践活动和实际联系以及与社会资源建立合作联系。

简介：摘要：在深化新课程改革的今天，要以落实立德树人为根本任务，以培养学科核心素养为中心，是教育发展的目的及任务方向。思想政治学科核心素养之一是政治认同素养，它是思想政治学科核心素养的首要素养，可见，在思想政治课教学中培养学生政治认同显得更尤为重要。

简介：政治学和经济学各自从自己的学科角度研究国家,引起政治学从新的角度研究政府、国家、制度等政治问题,近代政治经济学与当时的政治学都关注国家问题

简介：广义政治理论是探索建构当代中国政治学的一种有益的尝试。区分国家与政治是广义政治理论的逻辑起点，人与政治的关系构成其基本的理论框架，广义政治理论的重要命题包括人的政治主体性、政治的本质就是政治主体的全局性利益关系、走向社会政治。

简介：摘要：为抓住促进国家发展的关键多数，高中思想政治课以政治认同为首要核心素养。本文通过分析政治认同的概念、主体、对象，以《政治与法治》为例挖掘教材中政治认同的相关内容，并从主体、教学方式、意识形态、行为实践四个角度提出思政课政治认同转化策略，助力学生对党和国家各方面的认识，树立正确的政治方向。

简介：生产力和生产关系的关系：生产力决定生产关系；生产关系反作用于生产力。

简介：摘要预习是初中政治学习的第一环节，也是最重要的环节之一，它是学生在教师指导下自己阅读、思考、练习有关学习内容的准备活动，是一项复杂的智力活动。

简介：网络社会政治动员则是网民进行政治参与的重要形式,国家、社会团体或个人为达到特定政治目的利用网络技术平台进行的网络政治动员,进而影响网络社会与现实社会政治生活的政治行动过程

简介：