简介：摘要：政治作为高考中的一项重要考试内容，将会对学生高考整体成绩产生直接影响，因此，教师在带领学生展开政治学科复习活动时，需重视科学有效高考政治复习策略的探索，提高学生复习效率。

简介：摘要：旗帜鲜明讲政治，既是马克思主义政党的鲜明特征，也是我们党一以贯之的政治优势。党员领导干部必须注重提高政治能力，牢固树立政治理想，正确把握政治方向，坚定站稳政治立场，严格遵守政治纪律，加强政治历练，积累政治经验，自觉把讲政治贯穿于党性锻炼全过程，使自己的政治能力与担任的领导职务相匹配。本文基于笔者的学习和思考，重点提出了国有企业领导人员加强政治建设、提高政治本领，应重点把握好的七个方面事项。

简介：摘要：随着时代的发展进步，人们的心理素质以及承受能力愈来愈差，尤其在青少年群体中，愈来愈多的青少年自杀。这样的社会现象与学校的思想政治教育有着直觉关联，学校在进行思想政治教育的过程中对于生命教育的课程较少，大多数均是教授学生道德以及爱国方面的知识，这样一来便使得学生对于生命教育的认识较少，这样的教育内容以及方式并不适合学生健康成长。因此下文将从高中政治教学的角度出发，明确其中生命教育的重要意义，综合笔者本身的教学经验，进一步帮助提高政治教学中生命教育提高教学质量，完善教学内容。

简介：摘要：众所周知，政治是一门哲理十分丰富的课程，可以帮助学生了解世界的发展进程，培养学生爱国主义素养。政治教育需要教师使用案例教学方式，使用时事政治的方法帮助学生了解政治知识，形成政治意识。使用学生所了解熟悉的信息教学，才能增加学生知识理解效果。本文将以初中政治为例，探索时事政治案例教学思路，提高初中政治教育效果。

简介：摘要：政治话语是中国特色政治传播的外表性中介，为中国特色政治的有效性传播指明方向。信息科技技术的快速发展，新媒体时代的来临，促进中国特色政治传播方式及理念的变革，也为中国特色政治传播提供新的环境。对此，依据新媒体时代下中国特色政治传播中的政治话语实践机遇，提出新媒体时代下中国特色政治传播中政治话语的实践路径。

简介：摘要：政治课的学习离不开时事政治的学习。因此，教师在此教学期间，需要及时将最新的时事素材融入到政治的教学课程中，这样的教学模式才使政治课具有现实意义。此篇文章从学习时事政治的必要性，以及现阶段时事政治在高中政治教学中的现象，就怎样有效运用实时政治等方面做出相关探究。

简介：摘要：文章结合中职思想政治教学现状具体阐述时事政治在中职政治教学中的重要意义，并结合教学实践活动，从多角度提出将时事政治有效运用于中职政治教学课堂。力求借助时事政治教学辅助积极作用，在多元推进融入教学中提高中职思想政治教学质量和教学水平。

简介：摘要：时事政治教学使在思想政治课程中，对学生进行党和国家路线、方针、政策的教育，帮助学生透视社会热点，正确认识形势，把握时代发展趋势的一种教学。本文主要分析了在新课改背景下，时政教学对中学政治教学的重要意义，并阐明如何将时政教学落到实处，增强中学政治教学的效果，促进学生的全面发展。

简介：摘要：“培养什么样的人”是高中政治教学所面临的主要教学难题。高中政治教学是传播马克思主义、中国特色社会主义思想、社会主义核心价值观等内容的主战场。在本文中，笔者认真的分析了目前的高中政治教学情况，针对如何培养高中生政治认同素养提出了相关教学建议，希望能够为引导高中生形成正确价值观起到帮助作用。

简介：摘要：高中政治是一个相当广泛的学科，时事政策在高中政治教学中一直起着非常重要的作用。通过在国内外解释和传播时事和政策，可以有效地提高学生的热情并丰富课堂内容，同时，可以帮助学生将在高中政治中获得的知识运用到社会热点分析中，并提高学生将理论与实践相结合的能力。本文从时事政策在高中政策橱柜中的重要性和作用入手，探讨时事政策在高中政策教学中的现状，并提出优化的对策和建议，以更有效地提高高中政策教学的质量。

简介：摘要：法治意识、政治认同、公共参与及科学精神是高中政治核心素养的四个主要构成部分，其中政治认同指的是人们对一定社会制度与意识形态的赞同。培养学生的政治认同，无论是对学生自身的成长，还是整个国家及社会的发展，都具有至关重要的作用。对此，高中政治教师需要根据当前课堂教学的现状，采取有效的教学策略培养学生的政治认同，引导学生树立正确的社会主义核心价值观，实现高中政治课教学的目标。

简介：摘要: 新课程改革标准下，素质教育对高中政治教学提出了新的要求，高中政治科目是高考的重要内容，培养学生的综合素质就必须要重视帮助学生形成正确的政治信仰，培养他们的政治信念，树立正确的人生观价值观。而作为政治课程的重要一部分，时事政治在今天的教学实践中必须要得到重视。时事政治都来自于生活实践中，对于学生的思维认知和生活态度、学习态度产生了重要的影响，因此妥善地运用时事政治教学可以提高学生的学习积极性，激发他们的学习兴趣，让学生更加关注身边的时事新闻，从而聚焦政治课堂，达到教学目的，本文根据高中政治教学内容，结合新课程对素质教育的相关要求，分析总结出了以下几点在政治课堂中运用时事政治，以提高学生学习效率的方法策略，以期为高中政治教师提供参考。

简介：摘要：政治认同、科学精神、法治意识及公共参与是高中政治核心素养的四个主要构成部分，其中政治认同指的是人们对一定社会制度与意识形态的赞同。培养学生的政治认同，无论是对学生自身的成长，还是整个国家及社会的发展，都具有至关重要的作用。对此，高中政治教师需要根据当前课堂教学的现状，采取有效的教学策略，培养学生的政治认同，引导学生树立正确的社会主义核心价值观，实现高中政治课教学的目标。基于此，本文章对高中政治教学中政治认同素养落实途径进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：时事政治教学在高中政治课堂中占据着重要的地位，其对于开阔学生的认知视野，培养学生关注热点事件的习惯以及提升学生的政治学科综合能力等方面有着重要的促进作用。高中时事政治教学应当注重突显学生的学习主体性，体现课堂教学的趣味性，进而才能实现政治教学的高效性。本文简单阐释了高中时事政治教学的重要价值，并提出了一些建议性教学策略，以期为相关教学工作者提供必要的帮助。

简介：摘要：中职思想政治在学生的成长中，具有重要的理论与实践意义。先成人后成才是教育的基本规律。而思想政治教育，对帮助学生树立正确的价值观具有重要的教育实践意义。中职思想政治课程具有学科理论性较强的特点，很容易成为教师的说教课，学生对思政知识内容的理解能力较为欠缺。因此，在中职政治教学中，提升学生对思想政治理论知识的理解变得越来越重要。

简介：摘要：高中是整个学习生涯中的关键时期，也是学生在走入社会之前最后的储备阶段，近年来随着高考改革内容的不断丰富，越来越多的社会热点成为高考中的考题热点。政治学科在高中阶段的学习过程中，不仅肩负着学生知识视野拓展的责任，更是学生正确三观树立的有效导航，高中政治教学中时事热点内容的融入不仅弥补了教材内容上的缺陷，更让学生在心理角度出发做好了融入社会的准备。本文从高中阶段时事政治内容融入课堂教学的必要性入手，探究分析了如何将高中政治课堂教学与时事政治进行深度融合

简介：摘要：初中思想政治课程具有学科理论性较强的特点，很容易成为教师的说教课，学生对思政知识内容的理解能力较为欠缺。时事政治主要是针对当前发生的社会、政治事件进行分析，可以让学生在对时事政治进行了解的过程中，增进对课本上的政治学习内容的理解，促进学生政治学习中理论与现实的结合，从而更有效地提升初中政治课堂的教学效率。基于此，本文将对时事政治在初中政治教学中的应用进行分析。

简介：摘要：素质教育已经成为当下教育改革的一个重要趋势, 在此形势下，高中政治课程也应与时俱进。高中思想政治教育课程对于学生的价值观、方法论的形成，都有着重要的影响。但如今高中政治教学更多侧重于理论学习, 缺乏实用性、趣味性，因此急需加强高中思想政治教学创新。在笔者看来，应该在高中政治课堂上引入时事政治，这样可以提高高中政治教学的时效性，丰富课堂内容，增强课堂吸引力，更好提升学生的政治觉悟和学习兴趣。

简介：摘要：中职政治学科注重的是培养学生道德素养、掌握国家法律法规、认知社会与国际的重要学科，政治教师在传授学生知识时需要设计出有效的教学方法，让学生在教学方法的引领下快速理解与掌握政治知识。将时事政治引入中职政治教学中，能够让学生了解当前发生的各类事件的同时，能够正确认知政治知识并快速掌握，需要政治教师在教学中积极应用提升课堂教学质量与效率。

简介：摘要：作为一门学生必修的课程，政治课程在学生的教育阶段发挥着巨大的作用，既然提升学生的政治教学探究十分重要，在当前的政治教学的过程之中，教师就需要对政治课程的目标进行明确，并将政治认同素养融入到政治课堂之中，提升学生的政治教学探究，结合当前结合政治认同素养融入政治课堂的现实情况。究竟如何才能激发教学主体的学习兴趣，让学生成为课堂的主人，就成文今天本篇文章研究的重点内容，在学生政治认同素养培养教学过程中，如何培养学生政治认同素养培养是是当前全国最为重视的问题。最为艰巨的任务就是学生政治认同素养的塑造。