简介：曾经看到评选"中国最美的书"的消息。获得这一称号的书的共同特点,是追求简约、流畅、轻盈,注重回归图书的本体功能,彰显国际性与民族性的完美结合。于我而言,在一年有限的阅读中,心目中最美的书不仅是装帧的精美,内容的厚重可读才是衡量的标尺。三联书店出版的《听杨绛谈往事》,可说是那个读书年我心目中最美的书。书封的材料与颜色都是"最美的书"追求的简约风格,草黄褶皱的书封,杨绛清雅的手写书名和手稿影印衬底,充满柔性之美、书卷之

简介：摘要舞蹈是一门重要的艺术表现形式，因其欢快的节奏、强大的舞台表现力，备受人们喜爱。舞蹈表演中重要的内容就是情感表达，情感表达的效果直接影响到观众对舞蹈的直接感受。舞蹈表演者在进行舞蹈表演时，情感表达对于增强表演的质量以及艺术效果有非常重要的作用。笔者结合舞蹈表演中的实际情况以及情感表达的具体方法，探讨舞蹈表演中情感表达的创新方法。

简介：摘要音乐作为现代教学的重要组成部分对学生德智体美发展有很大影响，因此，教师要从学生的角度出发，设计具有针对性的教学方案，提高教学质量，引导学生在较短的时间内融入课堂，发现音乐的魅力，在潜移默化中激发学习兴趣。情境教学法的使用能很好满足这些要求，教师能根据教学内容设计相应课堂环境，降低了知识点理解难度的同时提高教学趣味性，保证音乐教学的有效性。本文结合现代阴雨教学现状，探究如何有效使用情境教学法。

简介：本文探讨台湾女作家李昂80年代的书信体小说集《一封未寄的情书》，从叙事学角度就其书信体的文类形式特质和作家的结构方式加以分析，同时就其内容上对传统男女关系的潜在解构进行了大胆的假设，试图在外在与内在两个方面对李昂的书信体小说重新阐释。

简介：摘要陆在易先生的《桥·家·盼》曾经获得首届（2001年）、第二届（2002年）中国音乐金钟奖。本文通过对陆在易先生艺术歌曲《家》的创作背景的概括及对歌曲情感内涵的简单分析，进而阐述了本人对声乐演唱中情感重要性的理解，最终得出情感是声乐表演的前提、技术是声乐表演的基础、对歌曲内涵的理解是声乐表演的关键性因素这一点自己的结论，希望能给正在准备演唱《家》和正在欣赏《家》的朋友们在近一步了解时有所帮助。

简介：

简介：摘要随着现代素质教育的不断普及，教学内容和教学方法都发生了很大的变化，这是一种良好的革新。小学语文教育作为基础教育的重要科目之一，在学生的学习生涯中有着无法取代的作用，打好语文科目的良好基础，对提高学生的理解能力和思维能力非常重要。情境教学法是一种新型的有效提高学生学习兴趣的教学方法，本文从情境教学法的概念入手，阐释情境教学法的优点，提出在小学语文课堂融入情境教学法的有效策略，希望可以给广大教育工作者提供一个参考。

简介：任雪梅：我注意到,您是从高校调转来到编辑部的,一年多时间过去了,这种转轨是否平滑、顺畅？这样的身份变化对于您本人和《文艺评论》意味着什么呢？

简介：＂不可靠叙述＂不仅是当代西方叙事理论的＂一个中心话题＂,而且作为一种重要的叙事修辞手段,也存在于当代作家创作文本中,冉正万是一位非常注重叙事策略的作家,在最近出版的《有人醒在我梦中》,＂不可靠叙述＂成为他这个中短篇小说集构思小说的重要叙事手段。

简介：摘要声乐表演中的舞台实践是一个十分巧妙的环节，兼具感性的艺术情感表达和理性的声乐技巧做辅助的共同认知，因此重视落实舞台实践便是获取这些知识的重要途径。艺术型人才应该通过不断舞台实践从而获得舞台经验。如何构建一个发展环境促进舞台实践的发展是我们这次讨论的主要话题，不断在系统中细化声乐表演专业中的舞台实践课程，从而形成一个坚固的教学体系，保证学生多参与舞台实践，不断来提升综合素质，提升就职竞争力，不断地实用化课程内容，学有所用的成为一名优秀的艺术型人才。

简介：摘要由于我国教育事业在一定程度上得到快速发展，科学教育活动过程中不可缺少的重要组成部分就是情感教育。对情感教育落实的主要阵地就是语文教学活动。在小学语文教学的过程中对情感教育有效融入，就能帮助学生树立良好的学习观，激发学生情感。所以小学语文在教学的过程中应该积极开展情感教育，只有这样才能促进小学语文教学质量，提高教学效率。

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简介：关于二语习得中情感因素的研究很多文献中都提到情感过滤假说。情感过滤假说是学者开始注意情感因素后提出的目前为止最有力的情感因素理论，它的提出填补二语习得情感因素研究理论的空白，同时也将情感因素的研究内容明晰化。

简介：情爱是人类生活的中心，也是其区别于动物和其它生物群体的特征之一，所以它也成为文学永恒的主题。由于体验和认识的不同，每个时代有自己的情爱观。从改革开放到现在的三十年间，中国人的情爱观念与中国人的文学一样，经过了一段曲折的道路。综观三十年的文学，特别是小说，我们可以看到，中国人经历了从禁锢到解放、寻找失去的爱、在寻找中迷失爱、对爱的迷茫、对身体欲望的迷恋、彻底迷茫到虚无这样一条曲折的道路，

简介：摘要学生情感以及态度、价值观和知识技能的方面的接受发挥着不可分割的联系，通过相关研究可知，数学价值观以及数学学习成绩等方面具有正相关关系。由于年龄的不同和性格的不同，对同类问题的理解也会存在比较大的偏差，所以在实际教学时，教师应该对小学数学教学过程中的情感、态度以及价值观培养内涵积极掌握，结合因材施教教育理念进行深入分析，在对授课内容设计的过程中要对不同年龄学生、性格等区别对待，运用不同的方式与措施，对学生情感、态度以及价值观不断培养。

简介：19世纪末20世纪初,英国资本主义高度发展使其社会关系、自然生态等一系列领域均发生了深刻的分化。工业文明在不断制造物质财富的同时,又对人性、自然生态环境造成严重摧残。导致20世纪英国社会分崩离析,人际关系比以往空虚混乱,情感与精神生活遭受前所未有的考验。这一时期的著名作家D.

简介：川端康成的《古都》和村上春树的《挪威的森林》这两部小说可以看作是千年之后人们对《源氏物语》的一个很好的注解：像木月一样，死亡也是大女公子的最后一件作品，大女公子离去之后，薰君陷入的困境如同陷入深井一般无法自拔，而作为大女公子的幻影的浮舟，却无论怎么选择，都难以逃脱悲剧的结局。

简介：一、生活如流水体制如河床能从日常闲谈中显示出人物那决定其命运的个性，把天大的事插入到“天天如此”的鸡毛蒜皮之中，如实摹写原生态的生活，又不像《金瓶梅》那样没有寓意——《红楼梦》酷似“生活禅”——是悟透了禅机的闲言语。从中国叙述史的角度说，则是彻底告别...