简介：鲁迅先生曾经在小说《祝福》中描述：“旧历的年底毕竟最像年底，村镇上自不必说，就在天空中也显出新年将到的气象来”。当然，与鲜红的春联和声声爆竹一同烘托这吉祥与喜庆的，还有中国人对礼品的重视与期待。

简介：校企合作既体现了职业教育与经济社会、行业企业联系最紧密、最直接的鲜明特色,又是当前改革创新职业教育办学模式、教学模式、培养模式和评价模式的关键环节,更是把职业教育纳入经济社会发展和产业发展规划,促进职业教育和经济社会发展需求相适应的重要途径。因此,有必要以国际贸易专业为例,对这一问题进行剖析,提出突破难点的解决方案,旨在引起社会对职业教育校企合作的关注和重视。

简介：创建绿色大学是当下高校一个热点话题，许多高校正纷纷提出或已进入实施创建阶段。“绿色大学”的提出，赋予现代大学建设新的内涵，它对实现我国大学转型和发展具有全新的指导意义。然而，对这个新命题，我们应站在一个什么样的高度去解读，仍是个值得探讨的问题。本文在对当下绿色大学创建过程考察的基础上，进行分析和梳理了存在问题。并提出了六个方面的策略建议。

简介：随着经济的发展以及自然环境恶化程度的加深，作为经济活动一部分的物流同样面临环境问题。文章列举西方发达国家绿色物流发展的状况，指出发展绿色物流的必要性，同时剖析了我国绿色物流存在的问题．并就如何发展绿色物流这一现实问题提出了对策。

简介：当今社会,随着国际化程度的日益加深,对外交往愈加频繁,商务英语已经成为高校培养商贸类服务型人才的重点学科之一。本文将探讨CBI教学理念在商务英语阅读教材编排中的运用,科学有效地设计商务英语阅读教材的结构和内容,并提出相应的改进策略。

简介：建立绿色化学的根本目的是从节约资源和防止污染的观点出发，重新审视和改革传统化学，从而使我们对环境的治理可以从治标转向治本。为此，在化学课堂上应重视培养学生的绿色化学意识，在研究工作中采用无毒、无害并可循环使用的物料，并力争研究成果工业化．生活化。化学反应的绿色化，是从“本”治理环境污染的重要途径。

简介：20世纪化学教育和研究成果对人类社会发展的促进作用是前所未有的,化学研究创造了无数的新产品,从而改变了人们的日常生活,化学对人类社会的贡献是全面的、可持续的.但是,20世纪化学的发展是完全"经济效益"型的,人类在利用资源开发产品的时候,确定的目标是"有用"和"能够产生经济效益",而没有充分考虑产品及其生产过程应具有的环境安全性、资源利用的合理性及由此产生的三废对环境的副作用,导致人类自己的唯一家园--地球的环境日益恶化.温室效应、臭氧层破坏、沙漠化、酸雨等环境公害已经严重危及到人类自身的生存和发展.通过对20世纪化学工业发展的反思,人们提出了治理环境问题的创新思维,即由传统的"末端治理"模式向"源头治理"的模式转变,并在20世纪90年代逐步发展成为旨在开发环境友善产品和工艺的绿色化学,并成为21世纪化学发展的新趋势.化学教育也必将适应这种趋势,在化学教育的观念上发生根本转变,为绿色化学的发展培养更多的高素质研究人才.本文作者通过对绿色化学的新知识的关注和学习,并结合中学化学的实际和实施素质教育对化学教学的要求,就如何在中学化学教学引入绿色化学的新知识,进行创新教育提出几点建议,以期对提高中学化学教学的水平有参考价值.

简介：摘要：随着我国建筑行业的快速发展，建筑工程施工现场管理工作在现代建筑工程设计施工的过程中占据着极为重要的位置，并在很大程度上影响着工程自身质量与使用寿命；因此，相关单位及人员需要顺应时代发展的需求，引进外界先进技术与设备，以此来加强施工现场管理效率与质量提高，同时降低工程事故问题出现的概率，进而推动我国建筑行业整体的正常运转与发展。

简介：绿色建筑理念的形成经历了生态建筑、可持续建筑、节能省地型建筑、绿色建筑等几个阶段。重庆市绿色建筑发展中存在着投资建设者认识有偏差，相关法规政策不完善，施工建造技术总体水平不高，产业链缺乏配套等问题。要促进重庆绿色建筑的发展，必须对绿色建筑理念宣传和推广，加快完善地方相关法规和标准体系，加强对建筑业施工建造活动的管理，深化对绿色建筑相关配套产业的基础研究。

简介：建立保护、建设和合理利用草原的长效机制，必须依靠法制，既要有完善的草原法律法规，还需要执法的监督检查和违法行为的查处，这便是草原执法的任务。《中国草原执法概论》是我国第一本从理论上对草原执法进行剖析指导的著作。

简介：摘要：因为教育理念的改变，传统的应试教育逐渐向着素质教育的方向发展。化学是理科中一门重要的学科，而且知识点的量不少，一直都是历来学生的重点学习内容之一。在高中化学难度稍微降低的同时，它变得更加偏向于实用性。高中化学在进行教学的时候，逐步开始将绿色化学的理念融入到其中。绿色化学的理念主要是在20世纪中被美国的化学会提出的，绿色化学有着重要的意义，让人们在进行化学方面的研究时，避免为了经济发展而严重污染环境。老师在进行教学的时候，将绿色化学的理念融入其中，可以让学生在学习化学知识的基础之上，去了解化学在生活中带来了怎么样的好处。本篇文章先简单的介绍了绿色化学的理念与意义，然后讲述了高中化学教学在融入绿色化学时，遇到的一些问题，最后探讨绿色化学理念在高中化学教学中渗透的途径，希望文中的一些建议能对从事高中化学教育的人员有所帮助。

简介：

简介：

简介：一、填空题:(每空1分,共20分)1.对外贸易额在数值上等于一国的____加____之和。2.垄断价格的上限取决于____,下限取决于____。3.帝国主义的侵略性保护贸易政策具有极大的____性和____。4.长期性倾销就是长期以____的价格在国外市场上倾销商品。5.签订贸易条约所依据的法律原则主要有两个,即:____,____。6.跨国公司的母公司所在国称为跨国公司的____,子公司的经营所在国称为_____。7.根据关贸总协定的有关规定,征收的反倾销税不得超过____。8.国际经济一体化组织大体有如下五种组织形式:____、____、____、____、____。

简介：我校沿着“绿证教育”办学方向。一步一个脚印，实践和发展了陶行知先生的“知行合一”精神，探索出“三教统筹、农科教结合”的绿色希望之路。由于开设了绿证教育，我校师生在不断地创造着社会财富，绿证教育又在不断地充实、壮大着这支由一届又一届毕业生组成的科技致富主力军。

简介：去年6月1日上午,城北中心校开展了'庆六一文艺演出暨向建党90周年献礼'文艺演出活动。一支支欢快的歌曲,一张张快乐的笑脸,孩子们在属于他们的节日里,在属于他们自己的舞台上,尽情的展示着他们的才艺,尽情享受着他们的快乐,全校师生共同度过了一个快乐的儿童节。

简介：基于义务教育阶段学生学习压力较大、学习自信心不足、师生关系不佳等亟待解决问题，上海市构建了“中小学生学生学业质量绿色指标体系”，其内容包括了学业水平指数、学习动力指数、学业负担指数、教学方式指数等。“绿色指标”并不是全面衡量教育质量的完成指标体系，而是针对当前时弊提出的，直接指向学生健康成长的关键因素。

简介：美术随着社会的发展从理念到应用方式会出现的一系列变革,经济社会的发展推进了设计的现代化进程,社会需求也呼唤高素质的人才。在社会进步的进程中必须从设计元素的各层面推进设计观念的时代化进程。

简介：

简介：企业向绿色、循环、低碳发展转型升级已成为我国经济发展的新常态。在此背景下,深入开展企业生态文明教育,不仅是在全社会牢固树立绿色发展理念的需要,而且是提高企业经营管理者及其员工生态文明素质的迫切需要。企业生态文明教育的有效实施,需要在充分发挥宣传教育的推动作用下,切实采取教育培训、制度考核、奖惩激励、自我学习及文体活动等措施,以转变企业负责人生产经营理念,提升员工的生态文明素质。