简介：

简介：摘要：学习过程性评价是一种关注学生学习过程、促进学生学习和改进教学的评价形式。其以学习过程为主要评价依据，教师通过分析过程性评价结果能更全面地掌握学生基本情况，符合素质教育理念，如今在我国得到了广泛推广与应用。基于此，本文将简要阐述学习过程性评价的含义及特点，并提出具有可行性的学习过程性评价实施方案，仅供参考。

简介：摘要：本文对北京农业职业学院与北京水利水电学校合作开办的“3+2”中高职衔接班的过程管理，重点在“课程衔接、过程监控、联动合作”三个方面的实践探索进行了阐述，分析了 “3+2”中高职衔接合作办学，强化过程管理，提高育人质量的成功经验。

简介：摘要：小学教师在教学过程中，应该注重引导学生结合实际情景理解文字的含义以及建构实际运用的平台进行语用训练。本文以《黄山奇石》一文为案例，探索得出建构语用训练包括一下三个方面：（1）语言感知，要以鲜活经验为土壤；（2）形象辨析，要以词汇图示为归属；（3）句式迁移，要以真实语境为根基。

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简介：＂立德树人＂是教育事业可持续发展的题中应有之义,也是当前我国深化教育综合改革的总目标所在,是教育实践层面、教育理论层面、教育政策层面为教育整体事业有序改革与发展发力、发声、发文的出发点和落脚点。当然,＂立德树人＂的实现过程有其本身内有的节奏,并且内蕴着丰盈的过程哲学光芒。一是＂立德树人＂是文明传统精华的思想提炼;二是＂立德树人＂是破解现实僵化枷锁的精神钥匙;三是＂立德树人＂是启迪未来之路的理论指南。

简介："体验",就是人们在实践中亲身经历的一种内在活动,体验更多是指情感活动,是对情感的种种体会和感受。"注重体验"是《语文课程标准》重要的教育理念之一。"体验"是一个过程,它从亲历的实践开始,进而获得认识,形成情感,最后产生感悟,并且逐渐积累成为最宝贵的精神财富,并以此作为今后生命之旅的底蕴。体验的这种特性,

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简介：摘要：舞蹈作为一种艺术表现形式，可以展现出一个人的内心世界。少儿的世界正处于初步搭建的过程中，在提倡素质教育的大趋势之下，少儿的综合素质应得到全面发展，德智体美劳，缺一不可。而舞蹈是美德教育中的一部分，对少儿的思想品德与身心发展都有一定的帮助。下面，笔者对少儿舞蹈体系进行深入剖析，通过剖析，使大家更加了解在编创的过程中，创新思维的重要性与有效性，舞蹈编创者应该推陈出新，突破目前发展的局限性，让少儿舞蹈编创更加科学、更加符合少儿的整体形象。要增强少儿舞蹈的编创水平，使少儿舞蹈最初的效果与作用得到更好地发挥，进而推动行业发展。

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简介：摘要：课堂教学中，由于学生学习起点的差异，教师迁就能力中等的学生，导致后进生学不会，优秀生学有余力而时间浪费。调查访谈教师、学生和家长，分析以往的教学模式，发现许多学生的课前预习效果不佳，家长也缺乏指导预习的能力。在实践探索中发现，通过翻转课堂，对部分教学内容前置，教师通过制作的微课指导学生预习，学生的课堂学习起点能基本同步。课堂教学中抓住重难点进行深度学习，优化教学模式，提高了课堂信息传递的效率。

简介：黑龙江省五大连池市职业教育中心学校 黑龙江五大连池 164100摘要：近几年中国舞蹈协会以及CCTV舞蹈大赛都高度关注少儿舞蹈的创作与发展，通过各种宣传平台能够将各个城市少儿舞蹈的优秀作品展现出来，体现出当前少儿舞蹈的繁荣景象，足以证明国内对少儿舞蹈的有效重视。开展各项活动，比赛的目的不仅是为少儿搭建展示平台，更主要是挖掘少儿在舞蹈中的佳作，通过舞蹈的创作，有效普及教育，从而使学生掌握更多美育知识，少儿是祖国的未来，本文将重点放在少儿舞蹈创作过程上，针对创作过程中存在的问题，具体分析，从娃娃抓起，普及美育教育是创作优秀作品的重要内容，激发少儿创造力，启迪其智慧，是当前舞蹈创作关注的重点和核心内容。基于此，本篇文章对少儿舞蹈表演创作过程思考进行研究，以供参考。

简介：【摘要】创造性地使用教材，合理创设情境，让学生参与特定的数学活动，引导学生在操作感知中体验、在争辩交流中体验、在生活应用中体验。努力把学习过程科学而有质量地展现为一个可供学生经历的时空，让学生去体验数学知识的动态生成。

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简介：摘要：寓教于乐，其要求幼儿老师能够在教学过程中成为主要引导力，进行优化幼儿课堂教学，激发幼儿的学习兴趣，且能够在教学本身之上进行教学模式的创新，优化幼儿的学习方法，在其教学过程中培养小朋友的团结合作和优秀的品质。这便体现了幼儿课堂教学的重要性，幼教老师需要在课后进行总结性思考，在教学过程中不断推陈出新，保证幼儿对课程的兴趣之外提高其整体素质和激发小朋友在各科学习之中的主动探究能力【1】。

简介：摘要：

简介：摘要:随着素质教育概念的引入，人们对学生的素质教育看的越来越重。小学数学作为一门基础学科，是素质教育教学的核心部分。随着近几年来数学教育改革的开展，数学教学的方式和思想方法都引起了广大师生的重视，数学思想方法及其导学模式作为重要的研究方向，要求老师们和同学们在素质教育中不断努力探索。

简介：摘要：希望大家在今后的生活中能够科学的、正确的对垃圾进行分类，让咱们生活的环境，处处都很洁净。

简介：

简介：摘要：文学文本是指构成文学这种语言艺术品的具体语言系统，是传达人生体验的特定语言系统，包括诗歌、小说、散文和戏剧等形态。文学语言为了满足艺术功能和美学功能，要对文本加以丰富。文学语言具有形象性、情意性、音乐性、丰富性以及独创性。由于小说翻译属于文学翻译中的常见翻译，因此，本文仅就诗歌和散文两种体裁的翻译举例说明。其中，诗歌翻译应遵从许渊冲先生的“三美”翻译理论，即，意美、音美、形美；散文翻译要符合尤金 ·奈达的“功能对等理论”，即，实现语义、风格和文体上的对等。