简介：

简介：分组教学模式由来已久,引入'助教制'改进分组形式,让小组长作为任课老师的助教,提高小组长的责任和权力,让小组长更好地管理各自的团队,通过对比实验的方法,验证这种方式可以很好地提高教学效果。

简介：自16世纪，捷克教育家夸美纽斯创立班级授课制以来，班级就成为学生学习及活动的主要场所。一个学生从小学到初中，九年的大部分时间要在班级中度过，班级是学生成长成才的“摇篮”。

简介：作为一种方法、一种科研理念及一种研究类型的行动研究，正如其名称那样，其主旨是通过社会科学研究者与实际工作者的相互合作，以发挥各自所长，同时弥补各自的不足（即前者或在满足社会实践的需要方面有所欠缺，而后者则在理论基础方面或有待提升）．虽然，对于行动研究的理解，学术界目前尚未形成统一的定义，但多数的学者都强调行动研究是以解决实践中遇到的问题为其主要研究目的，研究的主体为实际工作者，而他们也同时是研究结果的应用者．因而，有学者将行动研究的特征总结为下述三项：为行动而研究（目的），在行动中研究（过程），由行动者研究（主体）．

简介：

简介：在地理学习中，同学们普遍存在基础知识掌握“碎片化”问题。这既不利于对知识点的深入理解，也不利于在知识上达到融会贯通，更谈不上灵活运用，当然也就达不到高考四项基本能力的要求目标。知识的整合显得越来越重要。在多年的地理教学中，本人结合对学习模型（学习模型是指从具体的学习对象或现实的学习中抽象出来的一种简化的，对同类问题具有普遍指导意义的结构、图表、模式等）的认识，总结了四种地理知识整合模式。

简介：抗日战争为题材和背景的“抗战小说”是抗战文学中最重要和最主要的部分。“抗战小说”作为历史叙事和自我想象的方式，它为20世纪中国试图寻找、建构和获取的正是现代民族国家的本质和新的民族性。在“抗战小说”丰富的想象和多元的叙述中，也展现着不同的个人命运、家族记忆和民族国家想象。基于此，要讨论的正是1930年代以来我国“抗战小说”基本叙事模式的发展脉络及其所要揭示的复杂的历史图景和文学内涵。

简介：以工科院校"机械CAD"教学为研究对象,提出了学好该门课程应遵循的几项原则:以"三维为主,二维为辅"、理论与实践并重、培养创新能力、注重二次开发以科研促学习的原则,并给出了采用新模式教学所取得的教学实践成果.

简介：摘要：良好的学习习惯以及学生对英语学习的兴趣是激发学生积极参与英语学习的关键，所以在学生整个英语学习阶段都应该重视对学生这些方面的培养。因为学生在英语学习的过程中并没有相应的语言环境给学生锻炼，所以学生的英语学习质量也一直得不到质的提升。互动教学模式在小学英语的教学中是一种可以让学生学到的英语知识，得到锻炼的教学方式，这与学生英语的学习需求，以及学生的成长需求都有很大关联性。所以在小学英语的教学中，教师应该重视互动教学模式的应用，这对学生的英语学习来说也非常有利。本文对小学英语互动教学做出了一些分析，希望可以为相关教师提供一定的参考和帮助。

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简介：摘要校本教研是一种基于学校、以学校为本进行的教学研究活动。本文通过介绍甘肃省庆阳一中以创新性校本教研模式完善教育教学质量、促进教师专业发展进而推动学生健康成长的主要途径，阐述了打破理论与实践相割裂的传统教学模式的重要意义。

简介：在当今社会诚信还不足以让交易双方都满意的情形下，支付模式就成了电子商务交易发展易见成效且亟待解决的问题。支付模式存在安全、支付方式统一、货币兑换及法律障碍等问题。

简介：摘要语文是一门实践性很强的课程，实践性是语文课最主要的特征。语文能力从根本上说是参加语文实践“习得”的产物。因此，语文学习离不开语文实践。语文实践课，是吸收了国内外的成功经验建立在“大语文”理念之上的一种新课型。以崭新的形式与方法使学生的创新精神和实践能力得以培养。上好语文实践课的关键是搞好实践活动的设计。设计得好就会极大地调动学生的积极性，获得良好的教学效果。因此建立若干基本的语文实践课的模式，使广大教师在教学中有所参照，对于这一课型的普及和发展是极为必要的。

简介：

简介：摘 要：英语作为现在学生们所学习的第二外语，它的重要性不言而喻。对一个课堂而言，在有效的时间内让学生接受和理解更多的知识，就体现了课堂的高效性。本篇文章就在讨论小学英语教学课堂中如何将课堂变得高效，如何导入其他的教学策略，让学生能够提高对于课堂的兴趣，从而提高英语学习能力和水平。

简介：

简介：探究性阅读是学生对课文的主动阅读，是学生与课文作者的倾心交谈，是学生与学生不同阅读理解的自由交流，是学生与老师、与文化的平等对话。简而言之，探究即感悟、思考、交流、求新的过程。课堂探究性阅读教学的主要目的是使学生形成本课题中的“探究”，是指学生对课文的主动阅读，是学生与课文作者的倾心交谈，是学生与学生的自由交流，是学生与老师、与文化的平等对话；简而言之，探究即思考、求新的过程。习惯是由长期的经验或反复训练形成的一种固定的行为倾向，

简介：2011年湖北省开展面向中职毕业生的以技能测试为主的高考录取方式改革试点工作,是我国高考制度中的一项创新。总体上来讲,它较以前以纸笔方式进行的中职升学方式更符合职业教育规律,对中等职业教育有指导性作用。为了更好体现"技能高考"的成果,满足考生求学愿望,在原有的录取模式存在不足无法满足要求的情况下,我们引入一种新的招生录取模式——"一档多投"。经研究,在现阶段这种录取模式能较好的保护考生的利益,维护教育的公平,符合《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神。

简介：为了培养实用型英语人才,高校英语教育在注重传统的英语语言文学教育外必须大力发展专门用途英语(ESP)教学,以适应社会发展的需要.从目前中国高校英语教学实践来看,发展ESP教学最重要的是要解决ESP教师质量问题.本文系统地提出了ESP教师专业发展的三种可行模式:培训模式、合作模式和自我发展模式,并从利用语料库和开展行动研究两个角度着重对自我发展模式这一全新的理念展开探讨.

简介：教学是一门科学，也是一门艺术。思想品德教学的艺术就在于运用鲜明的形象，激起学生的真情实感，用道德财富唤醒年轻的心灵，唤起他们对理想的向往与追求。如何用最恰当的方式或流程，将每个充满个性心理特质的学生的心“拢”在一起，最大限度地激发并满足他们对于思想品德学习的兴趣、爱好和需要呢？笔者带领工作室成员对时政点评课教学模式进行了有益的探索与尝试。